单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/6/3,#,七 总复习,专题二 图形与几何,立体图形的认识,苏教版六年级下册,说出上面图形的名称和各自的特点。,说一说上面各个图中的字母分别表示什么？,知识回顾,长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征：,图形,名称,图例,特 征,长方体,正方体,圆柱体,圆锥体,有6个面，,相对的面相同，,特殊情况有,一组相对的面,是正方形,；,有12条棱，相对的棱,长度,相等,；,有8个顶点,。,有6个,相同的,正方形,的面；,12条,同样长的,棱,；,8 个顶点。,上下底面是两个完全相同的圆，侧面是曲面，有无数条高。,一个圆形底面，侧面是曲面，有,1,条高。,正方体是特殊的长方体吗？为什么？,分别从前面、上面和右面观察这几种形状的物体，把看到的图形画下来，与同学交流。,长方体,正方体,圆柱,圆锥,从前面看,从上面看,从右面看,长方体：,上,上,下,前,后,上,下,前,后,左,右,下,前,后,上,左,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,上,下,前,后,左,右,正方体：,上,下,前,后,左,右,底面,底面,侧面,圆柱,:,圆锥,:,展开图,1.,下图是一个长方体展开图的前面、下面和左面。画出展开图的另外,3,个面。,巩固练习,【,选自教材,P92,练习与实践 第,1,题,】,【,选自教材,P92,练习与实践 第,2,题,】,2.,从下面的长方形纸上剪下一部分，折成一个棱长,2,厘米的正方体，可以怎样剪？设计两种不同的方案，在图中涂色表示。,3.,用铁丝焊接一个长,6,厘米、宽,5,厘米、高,4,厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？如果要焊接一个棱长,5,厘米的正方体框架呢？,【,选自教材,P92,练习与实践 第,3,题,】,(6+5+4)4=60(,厘米,),512=60(,厘米,),答：至少需要铁丝,60,厘米，如果要焊接一个棱长,5,厘米的正方体框架至少也需要铁丝,60,厘米。,4.,以下面的长方形或三角形的一条边为轴旋转一周，会形成怎样的立体图形？先想一想，再连一连。,【,选自教材,P93,练习与实践 第,4,题,】,5.,从前面、右面和上面观察下面的物体，看到的各是什么形状？画一画。,【,选自教材,P93,练习与实践 第,5,题,】,【,选自教材,P93,练习与实践 第,6,题,】,6.,李兵用同样大的正方体摆成了一个长方体。右图分别是他从前面和上面看到的图形。,【,选自教材,P93,练习与实践 第,7,题,】,7.,用,6,个同样大的正方体摆成的物体，从前面看到的形状如右图。摆一摆，并分别从右面和上面看一看，各是什么形状？,答案不唯一，同学们试一试还可以摆出哪些不同情况！,从右面看,从上面看,8.,下面,4,个正方体中，有一个是用右边的图形折成的。先猜一猜是哪个，再做一做。,【,选自教材,P93,练习与实践 思考题,】,1.,从教材习题中选取，,2.,完成练习册本课时的习题,.,课后作业,