,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1/29/2019,#,单击此处编辑母版标题样式,18,童年,的水墨画,人教部编版语文三年级下册,18 童年的水墨画人教部编版语文三年级下册,1,1.,会认,6,个生字,会写,11,个字。正确读写“水墨画、垂柳、钓竿、扑腾、扇动、戏耍,”,等,13,个词语。,2.,有感情地朗读课文。背诵,溪边,。,(重点),3.,联系上下文理解诗句的意思,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐,(重点),。感悟儿童诗的特点,(难点),。,学习目标,1.会认6个生字,会写11个字。正确读写“水墨画、垂柳、钓竿,2,张继楼,,江苏宜兴人。中国作家协会会员。著有,营帐边有一条小河,在城市的大街上,在农村的田野上,夏天到来虫虫飞,种子坐飞机,等。,张继楼,江苏宜兴人。中国作家协会会员。著有营帐边有,3,儿童诗,,是指符合儿童的心理和审美特点,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。既包括成人为儿童创作的诗,也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支,它所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等,都必须符合儿童的年龄特征,必须是儿童所喜闻乐见的。,儿童诗,是指符合儿童的心理和审美特点,适合于儿童听赏,4,我会认,m,rn,su,墨(墨水)染(染绿)碎(碎片),lng,jin,shung,浪(浪花)溅(溅起)爽(清爽),我会认m rn su,5,我会写,m,染(染绿),rng,竿(竹竿),gn,墨(水墨画),tng,su,滕(扑腾),b,拔(拨动),碎(碎片),我会写m染(染绿)rng竿(竹竿)gn墨(水墨画,6,我会写,lng,葫(葫芦),h,浪(浪花),m g,蘑 菇,我会写lng 葫(葫芦)h浪(浪花)m,7,我会读,shu m hu,水墨画,chu li,垂 柳,x shu,戏 耍,dio gn,钓 竿,p tng,扑 腾,b dng,拨 动,sng sh,蘑 菇,m gu,shn dng,lng hu,h lu,浪 花,葫 芦,扇 动,松 树,我会读shu m hu水墨画 chu li 垂 柳,8,我会读,sh p,树 皮,p b,破 布,cho xin,朝 鲜,yn lio,原 料,qi dun,切 断,bn do,半 岛,u zhu,社 会,sh hu,进 步,jn b,文 化,m n,r bn,l b,日 本,阿拉伯,wn hu,yng xing,满 足,影 响,欧 洲,我会读sh p树 皮 p b 破 布 cho,9,多音字,多音字,10,童年的水墨画,当作梳妆垂柳把溪水的镜子,,山溪像绿玉带一样平静。,人影给溪水染(,rn,)绿了,,钓竿上立着一只红蜻蜓。,忽然扑腾一声人影碎(,su,)了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,这一小节描绘了一幅动静结合的画面。垂柳、山溪、人影、钓竿、蜻蜓等形成了一幅静态的画面,它们似乎都在等待水里的鱼儿上钩;当鱼儿上钩后,山溪微波荡漾,草地上鱼儿蹦跳挣扎,孩子们笑着围在一起,溪边热闹起来了。,第一小节:写溪边钓鱼的孩子们是那么的快乐。,童年的水墨画 当作梳妆垂柳把溪水的镜子,这一小节描绘,11,童年的水墨画,像刚下水的鸭群,,扇动翅膀拍水戏耍。,一双双小手拨动着浪(,ln,)花,,你拨我溅(,jin,)笑哈哈。,是哪个“水葫芦”一下钻入水中,,出水时只见一阵水花,两排银牙,。,比喻,这句话运用比喻的修辞手法,形象地写出了一群孩子跳入水中的样子,表现了孩子们玩耍时的活泼、快乐。,第二小节:写江上戏水的孩子们是那么的快乐。,“两排银牙”表现了在水中嬉戏的孩子高兴快乐的心情。,童年的水墨画 像刚下水的鸭群,比喻,这句话运用比喻的修,12,童年的水墨画,松树刚洗过澡一身清清爽(,shun,)爽,,松针上一串串雨珠明明亮亮。,小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠(,l,),,像一朵朵山花在树下开放。,是谁一声欢叫把雨珠抖落,,只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。,拟人比喻,这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出了小蘑菇的可爱和美丽。,第三小节:写雨后在树林中采蘑菇的孩子们是那么的快乐。,拟人,,把经过雨水冲洗的松树说成是刚洗过澡,一种童真童趣跃然纸上。,童年的水墨画 松树刚洗过澡一身清清爽(shun)爽,13,说说你在第一小节中看到了怎样的画面。,思考并交流,一个小孩在溪边垂钓,钓竿上立着一只红蜻蜓。溪水清澈见底,溪边的垂柳在春风的吹拂下,挥舞着美丽的长发。溪水碧绿碧绿的,把孩子们在水中的倒影都染绿了。,一条鱼儿上钩了,扑腾一声,水花四溅。摘下鱼钩,鱼儿滑落在溪边的草地上,活蹦乱跳。几个孩子笑着,跳着,庆祝这来之不易的“收获”。,说说你在第一小节中看到了怎样的画面。思考并交流一个小孩在溪边,14,如何理解“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的意思?,思考并交流,这句话写的是孩子们戴着斗笠在松林里采蘑菇,他们戴着斗笠的样子像蘑菇。,可以通过联系上下文来理解。联系上文可知,松林里刚刚下过一场雨,雨后森林里钻出了许多小蘑菇。由“一声欢叫”“抖落”可知,“松林里一个个斗笠”其实就是戴着斗笠采蘑菇的活泼可爱的孩子们,他们戴着斗笠的样子像蘑菇。,如何理解“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”这句话的意思?思考,15,部编版语文三年级下册ppt课件18童年的水墨画,16,童年的水墨画,摄取了一组儿童生活的镜头,溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇,表现了孩子们童年生活的快乐。,童年的水墨画摄取了一组儿童生活,17,写出下列句子使用的修辞手法。,1.,垂柳把溪水当作梳妆的镜子。,(比喻),2.,小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。,(拟人),写出下列句子使用的修辞手法。1.垂柳把溪水当作梳妆,18,谢谢,观看,谢谢观看,19,课内背诵汇总,小学语文(人教版)三年级 下册,课内背诵汇总小学语文(人教版)三年级 下册,绝句,迟日江山丽,春风花草香。,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。,唐,杜甫,1,古诗三首,绝句唐 杜甫1 古诗三首,21,1,古诗三首,惠崇春江晚景,竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。,蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。,宋,苏轼,1 古诗三首 惠崇春江晚景宋 苏轼,22,1,古诗三首,三衢道中,梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。,绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。,宋,曾几,1 古诗三首 三衢道中宋 曾几,23,2,燕子,一身乌黑的羽毛,,一对轻快有力的翅膀,加上,剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。,二三月的春日里,清风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。,小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。,2 燕子 一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀,24,剪刀似的尾巴,伶俐可爱的小燕子,光彩夺目的图画,旷亮无比的天空,2,燕子,读一读,记一记,剪刀似的尾巴 2 燕子 读一读,记一记,25,3,荷花,荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。,这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。,3 荷花 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个,26,3,荷花,我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。封过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦,3 荷花 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣,27,语文园地一 日积月累,忆江南,江南好,风景旧曾谙。,日出江花红胜火,,春来江水绿如蓝。,能不忆江南?,唐,白居易,语文园地一 日积月累 忆江南唐 白居易,28,5,守株待兔,宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。,5 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死,29,语文园地二 日积月累,邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃,自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足,杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影,语文园地二 日积月累 邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃,30,元日,爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。,宋,王安石,9,古诗三首,元日宋 王安石9 古诗三首,31,清明,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。,唐,杜牧,9,古诗三首,清明唐 杜牧9 古诗三首,32,九月九日忆山东兄弟,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,唐,王维,9,古诗三首,九月九日忆山东兄弟唐 王维9 古诗三首,33,语文园地三 日积月累,文房四宝:笔墨纸砚,雅人四好:琴棋书画,花中君子:梅兰竹菊,中医四诊:望闻问切,语文园地三 日积月累 文房四宝:笔墨纸砚,34,13,花钟,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现,13 花钟 鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心,35,语文园地四 日积月累,滁州西涧,独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。,春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。,唐,韦应物,语文园地四 日积月累 滁州西涧唐 韦应物,36,18,童年的水墨画,溪边,垂柳把溪水当作梳妆的镜子,,山溪像绿玉带一样平静。,人影给溪水染绿了,,钓竿上立着一只红蜻蜓。,忽然扑腾一声人影碎了,,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。,18 童年的水墨画溪边,37,语文园地六 日积月累,见善则迁,有过则改。,周易,过而不改,是谓过矣。,论语,人谁无过?过而能改,善莫大焉。,左传,改过不吝,从善如流。,苏轼,语文园地六 日积月累 见善则迁,有过则改。周易,38,24,火烧云,这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。,一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。,24 火烧云 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,,39,24,火烧云,忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。,接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。,24 火烧云 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向,40,语文园地七 日积月累,兵来将挡,水来土掩。,不入虎穴,焉得虎子。,眼见为实,耳听为虚。,近朱者赤,近墨者黑。,语文园地七 日积月累 兵来将挡,水来土掩。,41,语文园地八 日积月累,大林寺桃花,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处,不知转入此中来。,唐,白居易,语文园地八 日积月累大林寺桃花唐 白居易,42,