按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,第,5,章,生物體的協調作用,活動,5-2,反應時間的測定,第 5 章生物體的協調作用活動5-2,【,目的,】,藉由多次接尺的反應距離及推算出的反應時間，來了解接尺的動作是大腦意識還是反射動作。,【目的】,活動步驟,活動步驟,1.,甲、乙兩人一組，甲為主試者，以拇指、食指夾持一垂懸塑膠直尺，乙為受試者，手固定在桌面上。,1.甲、乙兩人一組，甲為主試者，以拇指、食指夾持一垂懸塑膠直,2.,乙的手須位於尺上刻度,0,公分的兩側，兩指間距約,2,4,公分。,2.乙的手須位於尺上刻度0公分的兩側，兩指間距約24公分。,3.,乙的眼睛注視尺，當看到尺滑落，立即用手指接尺。,注意：,受試者不要看主試者的手。,3.乙的眼睛注視尺，當看到尺滑落，立即用手指接尺。注意：受試,4.,記錄手指處的刻度,4.記錄手指處的刻度,5.,重複測試五次，計算平均值，並根據平均值，參考紀錄簿上的附表，推算反應時間。,6.,換成乙為主試者，甲為受試者，重複步驟,1,5,。,5.重複測試五次，計算平均值，並根據平均值，參考紀錄簿上的附,【,問題與討論,】,活動,5-2,【問題與討論】活動 5-2,1.,請寫出本活動的神經傳導路徑。,眼睛,感覺神經,大腦,脊髓,運動神經,手部肌肉。,此反應為大腦所控制的意識動作。,1.請寫出本活動的神經傳導路徑。眼睛感覺神經大腦脊髓,2.,接尺距離越短，代表反應靈敏還是遲鈍,?,接尺距離越短，表示反應越靈敏。,2.接尺距離越短，代表反應靈敏還是遲鈍?接尺距離越短，表示反,3.,試試看，多次接尺後，接尺的反應能否變得更靈敏迅速？,練習一段時間後，在注意力仍集中而不疲累的狀態下測試，反應的確變得較靈敏。,3.試試看，多次接尺後，接尺的反應能否變得更靈敏迅速？練習一,4.,開車時看到前方出車禍，用腳踩煞車板的反應時間，通常較活動中接尺的反應時間長，為什麼呢？,反應時間會較接尺反應為久。,因為經過的神經距離較長。,4.開車時看到前方出車禍，用腳踩煞車板的反應時間，通常較活動,The End,The End,