单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,表文转换,图表转换,流程图,柱状图,饼状图,曲线图,表 格,流程图,例1：2014新课标卷,17下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）,参考答案：,17,（示例）本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料，了解瑶族概况，备好所需行装；考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊，每人需写日记记录考察情况。,方法总结,1、看清要求：内容要求；操作要求；字数要求。,2、分清步骤：谁来,做；做什么；怎么做：先做什么，后做什么。,3、按照,时空、逻辑顺序,组织语言。,练习,新课标卷,17下面是某班级春游活动的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分,参考答案：,17,示例：,本次春游全班分为,5,个小组，以组为单位准备所需物品，要求人人参与，组长负责协调，各组拿出美食进行班级评比，并参加游艺活动。,17,下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过,85,个字（,6,分）,（,1）结论：,（,2分）,（,2）原因：,。（,2分）,柱状图,分析下图，,得出结论,。并合理,推断其原因,。要求：语言表达准确、简明：结论和原因均不超过,25字,。,铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。,铁路出行比公路速度快，比民航费用低。,方法总结（纵向比较）,1、用对比法：明解题思路。,2、找准对象：抓主要方面。,3、把握规律：看整体,趋势,。,4、调动积累：析,变化,原因。,练习,（全国大纲卷）,20根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。（6分）,参考答案：,20,（示例）,图表显示，,2008,年至,2012,年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加，而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民，二者的差距在逐年加大。,（内容完整，给,4,分；答出均逐年增加的，给,2,分；答出增幅有差异的，给,1,分；答出差距加大的，给,1,分。语言连贯，给,2,分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分；字数超出要求，酌情扣分。）,2(2007山东卷)下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。,饼状图,(1)由图表得出结论：_,(2)针对结论提出建议：_,解析：,此题重点考查图文转换的能力。第,(1)题写出结论需要综合两幅饼状图的信息动画节目在少儿节目中的地位及来源作答；第(2)题的,“,建议,”,需结合第,(1)题作答。,答案：,(1)动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。(意思对即可),(2)制作形式更加多样的少儿节目，提高国产动画片的水平，来满足少年儿童的文化需要。,方法总结（横向比较）,1、明比较内容：所涉及的方面。,2、抓主要方面：所占比重大的。,3、发现存在问题：这种比例合理吗？,4、分析主要原因：为什么会这样？,5、给出解决办法：该怎么做。,练习,下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。,（1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求：不出现数字，字数1020)_。,（2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020)社会：_。学校：_。,答案：,(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。,(2)电脑的普及使用、急功近利的浮躁意识及人们对书写的不重视；,缺少重视书写的浓厚氛围，教师对书写要求低，学生得过且过。（意对即可）,曲线图,（,2012年天津24）阅读方式在数字时代已发生变化，请按要求回答相关问题。（4分）,（1）中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”，请根据以下两个统计表简要说明调查结果。（2分）,（数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读）,（2）请结合自己的阅读经验，选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种，概括起特点并略作说明。（2分）,答案示例：,（,1,）近年来各媒介综合阅读率逐年上升，其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。,（,2,）数字媒介阅读，携带方便，信息量大，而且可以实时更新。（传统纸质媒介阅读亦可,）,方法总结（纵向比较）,1、看清曲线走向，把握发展趋势。,2、探究变化原因，思考是否合理。,3、针对存在问题，给出解决办法。,练习,今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语（16字以内）。注：红线为耕地面积，蓝线为粮食产量。,答：,_,示例：,国以粮为本，民以食为天；,保护耕地，珍惜粮食；,手中有粮，心里不慌；,杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地；,粮食安全问题应当警钟长鸣。,（不设统一答案）,表 格,（2013年 广东卷）22阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。（6分）志愿者对其志愿行为意义的认识（多项选择）,请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义,认识的同与异,。,选 项,1825岁,2640岁,对职业履历有帮助，尤其是体现在个人简历上,82,69,对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能,72,23,对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥,74,65,对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系,35,61,参考答案：,同：大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。,异：小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。,方法总结（横向比较）,1、抓比较对象。,2、抓数据差异。,3、析表现异同。,4、得共性特征。,练 习,（,2013年江苏卷）4有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统计。比较图表中两组数据，从作家,渐至成熟的角度,归纳出一个结论。（,5分）,小 结,1、关注图表,细节,。,2、关注数字,变化,。,3、关注,主要方面,。,4、关注整体,趋势,。,5、学会,分析思考,。,