,专项,3,示意图的判读,四类常见示意图的判读方法,1.,地理原理示意图的判读,:,【典题,1,】,(,(1),仅考虑阳光与风两种因素,树种与房屋组合最好的设计是,(,),A.B.C.D.,(2),为保证冬季太阳能最佳利用效果,图中热水器安装角度合理的是,(,),A.B.C.D.,【思维流程,】,第一步,:,分析景观图,提取地理信息。,第二步,:,运用地理原理分析问题。,(1),落叶阔叶树,夏季植被茂密,种植在住宅南侧可遮挡光照,冬季落叶,植被稀疏,可以使住宅光照充足,;,常绿针叶树种植在住宅北侧,冬季不落叶,可以阻挡冬季风,起到防风保温作用。,(2)40,N,冬至日的正午太阳高度角大约是,26.5,因此可以推算出太阳能热水器与水平面的夹角。,答案,:,(1),C,(2),D,。,【方法技巧,】,地理原理示意图的判读方法,(1),读图名,:,图名可以反映出图示是何种地理原理。,(2),读图文,:,图中文字可以反映出该地理原理的主要内容。,(3),析图素,:,分析图中的箭头、素描或框图等构图要素可以把握该地理原理的主干内容。,(4),析原理,:,充分挖掘图中各种信息,理解地理原理的实质内涵,并用其来解答实际地理问题。,2.,地理过程示意图的判读,:,【典题,2,】,(,2.,地理过程示意图的判读,:,【典题,2,】,(,(1),该河谷,(,),A.,岩层,比岩层,形成年代早,B.,岩层,比岩层,易受侵蚀,C.,是断层上发育形成的向斜谷,D.,呈,“,V,”,型,适宜修建水库,(2),本次洪水,(,),A.,水位上升时,河流搬运作用减弱,B.,水位下降时,河流含沙量增加,C.,流量增大时,河流堆积作用增强,D.,河流侵蚀作用使河床加宽变深,【思维流程,】,第一步,:,阅读图文材料,明确图示原理过程。,本题是示意洪水过程示意图,过程包括洪水前、洪水期、洪水后。三个时期河流流量及其变化过程是,:,水量少,增加,最多,减少的过程,在该过程中揭示水流速度的大小变化是小,大,小的过程,同时反映河流搬运能力大小的特征是小,大,小的变化。,第二步,:,读图提取,“,过程,”,产生的,“,现象,”,变化和,“,结果,”,。,第三步,:,利用流水的搬运与沉积特点规律分析解决问题。,(1),利用,“,老下新上,”,地层分布原理判断岩层的沉积顺序与地质构造。,(2),利用,“,流速快搬运能力强、沉积作用弱,流速慢搬运能力弱、沉积作用强,”,的特征分析河流洪水过程中流水作用对地貌的影响。,答案,:,(1),A,(2),D,。,【方法技巧,】,地理过程示意图的判读方法,(1),瞄准图示主题,:,图名可以直接显示图示主题。,(2),着眼时空分布,:,过程示意图反映地理事物的时间、空间变化过程,一定要着眼于图中的时空信息。,(3),抓住构图要素,:,根据图中箭头指向、数据或曲线变化、空间变化、阶段划分等要素,描绘变化特点。,(4),分析变化规律。,构建变化过程,:,依据图示信息,建立完整的变化过程或规律。,判断主导因素,:,依据变化过程,推断影响地理事物变化的主要因素。,推断变化趋势,:,联系相关知识进行分析,推断地理事物的时空变化趋势。,3.,地理事物分布模式示意图的判读,:,【典题,3,】,(,(1),位于老城区东南的码头选址考虑因素是,(,),A.,码头位于河流凸岸,不易淤积,B.,码头位于河流凹岸,不易淤积,C.,码头对面有沙洲,利于避风,D.,码头受水流冲击小,航行安全,(2),随着新城区的建成,区域交通格局改变,待建码头的主要作用是,(,),A.,实现各类交通有效衔接,B.,减轻城镇人口压力,C.,拉动城镇向西迅速扩展,D.,完善区域城镇体系,【思维流程,】,第一步,:,图文结合,明确核心地理事物。,本题核心地理事物就是,“,河港,”,材料核心是码头的位置分布的原因及影响。,第二步,:,研读图像,掌握核心地理事物的空间联系。,第三步,:,利用地理事物区位原理,分析论证地理问题。,(1),港口区位要符合以下规律,:,避风,风浪小,;,港阔水深,利于航行和停泊。,(2),地转偏向力对河流地貌的影响原理,判断出凸岸和凹岸,:,弯曲度大的河流符合,“,凹岸侵蚀,凸岸堆积,”,的规律。,第三步,:,利用地理事物区位原理,分析论证地理问题。,(1),港口区位要符合以下规律,:,避风,风浪小,;,港阔水深,利于航行和停泊。,(2),地转偏向力对河流地貌的影响原理,判断出凸岸和凹岸,:,弯曲度大的河流符合,“,凹岸侵蚀,凸岸堆积,”,的规律。,(3),“,待建码头,”,注意,“,待建,”,的限制作用,是强调其区位优势,待建码头位于高速公路、普通道路和河运交汇衔接的地方,建在该处有利于实现各类交通有效衔接,减少中转环节,提高运输效率。,答案,:,(1),B,(2),A,。,【方法技巧,】,地理事物分布模式示意图的判读方法,(1),确定图示主题,:,图名可以直接显示图中分布的主题地理事物。,(2),判断分布状况,:,可概括地理事物分布的整体状况,确定某处地理事物分布的特点。,(3),归纳分布规律,:,整体上分析地理事物分布的一般规律及特点,进行知识的迁移延伸分析。,(4),判断影响因素,:,依据具体的分布状况,推断影响地理事物分布的主要因素。,4.,地理关联示意图的判读,:,【典题,4,】,(,(1),最适宜该模式的是,(,),A.,河套平原,B.,黄淮平原,C.,辽东丘陵,D.,闽浙丘陵,(2),循环农业对建设美丽乡村的主要作用是,(,),提高经济效益,加快城镇发展,提供清洁能源,促进民居集中,A.B.C.D.,【思维流程,】,第一步,:,明确框图和箭头的含义和关联。,(1),图中虚框表示该循环农业系统,输入箭头表示对该农业生态系统模式输入的能量和物质,输出箭头表示输出的产品、其他物质和能量等。,(2),虚框内各农业生产部门通过箭头连接,表明各农业生产部门之间有废物再利用或投入,-,产出的关系。,第二步,:,依据箭头,分析各部分之间的关联。,第三步,:,利用生态农业原理,依据关联箭头分析问题。,(1),该地能够进行水稻和甘蔗种植,应位于我国水热条件优越的南方地区。,(2),从循环农业模式图中可以看出资源得到了充分利用,促进了农业生产,提高了经济效益,并为乡村提供了清洁的能源,沼气。,答案,:,(1),D,(2),B,。,【方法技巧,】,地理关联示意图的判读方法,(1),读材料、看图示,:,结合材料和图名,确定关联图是何种因素的地理事物关联内容。,(2),析图示、抓特征。,注意根据图中箭头指向、线段、图框的纵横联系提取信息。,弄清事物的形成或变化过程,判断各要素之间的因果联系。,分析图中已知信息与未显示信息之间的隐形关联等。,牢牢抓住图中地理要素的地位、作用以及要素之间相互联系与制约的关系。,(3),顺联系、巧突破。,从最简单、最有把握的方框入手,理顺相互关系,进一步判断其他内容。,依据所理清的关联顺序,尝试带入所选内容,验证关联示意的合理性。,