语文园地一,语文园地一,交流指导：,本单元的几篇课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，如琦君笔下的桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情；或引发了作者深深的思考，如许地山的,落花生,中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，告诉了我们做人的道理。,交流平台,交流指导：交流平台,同学们在以后的习作中，可以借鉴课文中的这种写法,借助一种具体的事物抒发自己的感情，写出对这种事物的感受或看法。,同学们在以后的习作中，可以借鉴课文中的这种写法借助一种具,交流示例：,我在本单元的习作,可爱的肉肉,中，对肉肉的描写蕴含着我深深的喜爱之情。我先简单介绍了小狗肉肉的由来和样子，再具体介绍了它的特点和习性，以及我和它之间的故事，最后在结尾直抒胸臆，表达了我对小狗肉肉的喜爱之情。,交流示例：,读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。,语句段运用,它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。,读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。,（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。,青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。,（白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生,我发现：这三个句子为了突出要描写的事物，都采用了对比的写法，把要描写的事物与其他事物进行了对比，使要描写的事物的形象更加鲜明。,我发现：这三个句子为了突出要描写的事物，都采用了对比,我会说：小草既没有花儿芬芳的香味，也没有大树伟岸的身躯，但它却有着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。,我会说：小草既没有花儿芬芳的香味，也没有大树伟岸的身,比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。,开辟,人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地。,让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。,比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句,姿态,大家以全新的姿态迎接新年的到来。,桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。,姿态大家以全新的姿态迎接新年的到来。桂花树的样子笨笨的，不像,我发现,:,开辟”在第一个句子中是开拓扩展的意思；在第二个句子中是开创、创立的意思。“姿态”在第一”个句子中是姿势的意思；在第二个句子中是态度、气度的意思。,我发现:开辟”在第一个句子中是开拓扩展的意思；在第,（形容气候）海南气候温和，四季如春。,（形客性格）我们的语文老师是一位美丽又温和的好老师。,温,和,我会说：,（形容气候）海南气候温和，四季如春。温 和我会说：,日积月累,蝉,唐,虞世南,垂緌饮清露，流响出疏桐。,居高声自远，非是藉秋风。,日积月累蝉,【,作者简介,】,虞世南（,558-638,），字伯施，越州余姚（今属浙江）人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家。其书法刚柔并重，骨力遒劲，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。其所编的,北堂书钞,被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。,【作者简介】,【,古诗大意,】,蝉垂着触须吮吸着清澈甘甜的露水，长鸣声从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出来。蝉声远传是因为蝉栖居在高高的树上，而不是借助秋风的传送。,【古诗大意】,【,我的积累,】,画眉鸟,宋,欧阳修,百啭千声随意移，山花红紫树高低。,始知锁向金笼听，不及林间自在啼。,【我的积累】,