单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,海的女儿,海的女儿,1,学习目标：,1正确、流利、有感情地朗读课文。,2理解课文内容，挖掘小人鱼的内心活动，感受她善良和对幸福生活执著的追求。,3认识1个生字，积累课文中的词语。,学习目标：,2,作者简介：,中文名：汉斯,克里斯蒂安,安徒生,国籍：丹麦,出生地：丹麦菲英岛欧登塞市 出生日期：1805,年,4,月,2,日,逝世日期：1875,年,8,月,4,日上午,11,时,职业：作家，诗人,主要成就：共写了168,篇童话和故事。,他的作品已经被译为150,多种语言，,被尊为“,现代童话之父,”。,代表作品：卖火柴的小女孩丑小鸭。,作者简介：中文名：汉斯克里斯蒂安安徒生,3,小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美妙的嗓音和生命的三百年换来了巫婆的药酒，于是，她有了一双美丽的脚，每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。眼看着王子和别人结婚，她宁可牺牲自己的生命，也要为王子祝福。小人鱼的行为让我们见证了什么才是真正的爱情、什么是纯洁的爱情、什么是美丽的爱情。,故事简介：,小人鱼为了能和自己所爱的陆地上的王子在一起，用自己美,4,阅读提示：,1概括课文的主要内容。,2海的女儿的作者是,，他的国籍是,，被誉为“,”。他著名的童话故事有 、。,3小人鱼追求的幸福是什么？在她追求幸福的过程中，都承受了哪些痛苦？,最后的结局怎样？这个故事的结局让你感悟到了什么？,4通过学习这篇文章，我感觉编写童话时要注意,、,。,阅读提示：,5,“,海的女儿,”,生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由自在地度过三百年的岁月，然而却化为泡沫，,结束她无忧无虑,一生。,不灭的灵魂,她的寿命比人类长好几倍，但她却是一个低级生物，然而也拥有了人类所特有的那种,“,不灭的灵魂,”,。,“海的女儿”生活在海里。她可以在那深蓝色的海底世界自由,6,阅读提示：,1概括课文的主要内容。,2海的女儿的作者是,，他的国籍是,，被誉为“,”。他著名的童话故事有 、。,3小人鱼追求的幸福是什么？在她追求幸福的过程中，都承受了哪些痛苦？,最后的结局怎样？这个故事的结局让你感悟到了什么？,4通过学习这篇文章，我感觉编写童话时要注意,、,。,阅读提示：,7,为了获得这个灵魂、进入生命较高级的境界，她放弃了无忧无虑的生活，忍受着把自己的鱼尾换成一双美丽的人腿后所带来的巨大痛苦，为的只是希望从王子那里获得一份爱情。,爱的付出,为了获得这个灵魂、进入生命较高级的境界，她放弃了无忧,8,阅读提示：,1概括课文的主要内容。,2海的女儿的作者是,，他的国籍是,，被誉为“,”。他著名的童话故事有 、。,3小人鱼追求的幸福是什么？在她追求幸福的过程中，都承受了哪些痛苦？,最后的结局怎样？这个故事的结局让你感悟到了什么？,4通过学习这篇文章，我感觉编写童话时要注意,、,。,阅读提示：,9,她的希望破灭了。如果她仍然想成为“,海的女儿,”,，继续度过她那无忧无虑的三百年的岁月，就得在那王子结婚的早上，用尖刀刺进他的胸膛，让他的热血流到她的腿上，这时她的双腿就可以恢复成鱼尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。,艰难的抉择,她的希望破灭了。如果她仍然想成为“海的女儿”，继续度,10,美人鱼并没有伤害王子，因为王子是她爱的人。她选择了自己投进海里，化为泡沫。,爱的伟大,美人鱼并没有伤害王子，因为王子是她爱的人。她选择了自,11,“,海的女儿,”,对高级生命的追求，她的坚强毅力和牺牲精神，打动了成千上万读者的心。,“海的女儿”对高级生命的追求，她的坚强毅力和牺牲精神，打,12,如果王子知道,美人鱼为了他化为了泡沫，,他会怎么做？,我们想想：,如果王子知道我们想想：,13,美人鱼化成了泡沫，但是她却永远地留在我们的心中。我们爱她，就像她爱王子一样爱。,我心中的美人鱼,美人鱼化成了泡沫，但是她却永远地留在我们的心中。我们爱,14,善良的、对爱情执着的,美人鱼公主,。她是善良、真诚和勇敢的化身。,她面对自己目标时义无反顾，不惜一切代价和牺牲。对自己爱的人，从没要求只有默默付出。,王子,一个被美人鱼救过、暗恋的人，但是最终他却和一个人类姑娘结婚了导致小人鱼的死亡。,海底女巫,一个帮助小人鱼变成人形和告诉她返回海底方法的女巫。,人物形象,善良的、对爱情执着的美人鱼公主。她是善良、真诚,15,海的女儿,通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不惜牺牲自己生命的感人故事，来表现美人鱼崇高的精神境界和美好善良的心灵。,故事意义,海的女儿通过美人鱼对爱情的执著追求和为爱而不,16,基础知识检测：,完成知识点一的第,1,题。,海的女儿ppt课件,17,检测答案：,xin q xin,海的女儿ppt课件,18,拓展阅读：,阅读小学阅读资源中的麻雀，回答问题。,海的女儿ppt课件,19,