,*,乘法,的,交换律和结合律,乘法的交换律和结合律,加法交换律:,abba,加法结合律:,(ab)ca(bc),复习导入,加法交换律:复习导入,2,35,53,？人,问:踢毽子的一共有多少人？,探索新知,同学们分成,3,组踢毽子。,每组,5,人。,3553？人问:踢毽子的一共有多少人？探索新,3,如果用字母,a,、,b,分别表示两个乘数,可以写成,:,b,a,a,b,=,两个数相乘,交换乘数的位置,积不变!,乘法交换律,如果用字母a、b分别表示两个乘数,可以写成:baa b,2,35=35,2,5,=,4,2,5,2,4,37 =59,59,1,25,=,1,25,37,你能根据运算律填一填吗？,70,100,1000,8,8,2183,235=3525 =425 2437,23(56),2330,690(,人,),华丰小学举行跳绳比赛,规定每个班选派23人参加。每个年级有5个班,6个年级一共要选派多少人参加比赛？,先算出全校有多少个班。,先算出一个年级参加的人数。,(235)6,1156,690(,人,),6,2356,=,因为两个式子都表示参加比赛的人数,2356,所以:,推进新课,23(56)华丰小学举行,6,2356=2356,再写几组这样的算式,算一算,比一比,你有什么发现？,每组两个算式中的三个乘数相同。,先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。,2356=2356 再写几,7,乘法结合律,如果用字母,a,、,b,、,c,分别表示三个乘数,可以写成,:,(,a,b,),c,=,(,),三个数相乘,改变运算顺序,积不变!,a,b,c,积不变!,乘法结合律 如果用字母a、b、c分别表示三个乘数,你能把得数相同的算式连一连吗？,17216,2458812,3754825,B.16,72,C.(45,88),12,A.(75,48),25,你能把得数相同的算式连一连吗？1721624,近似数,近似数,新课导入,到2011 年末,我国共有普通,高等学校2409 所,教职工总,数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物,馆2650 个,文物藏品大约有,1902万件套。,新课导入到2011 年末,我国共有普通到2011 年末,推进新课,生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,而只用一个与它比较接近的数来表示,这样的数是近似数。,到2011 年末,我国共有普通,高等学校2409 所,教职工总,数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物,馆2650 个,文物藏品大约有,1902万件套。,推进新课生活中一些事物的数量,有时不需要用精确的数表示,到2011 年末,我国共有普通,高等学校2409 所,教职工总,数大约有220 万人。,到2011 年末,我国共有博物,馆2650 个,文物藏品大约有,1902万件套。,你知道上面哪些数是近似数吗？,近似数,近似数,到2011 年末,我国共有普通到2011 年末,2012年某市人口情况统计如下表:,总计,/,人,男性,/,人,女性,/,人,770889,384204,386685,表示男性与女性人数的点大约在直线的什么位置？分别把它们描出来。,384204,386685,2012年某市人口情况统计如下表:总计/人男性/人女性/,男性和女性的人数各接近多少万？,2012年某市人口情况统计如下表:,总计,/,人,男性,/,人,女性,/,人,770889,384204,386685,384204 在385000 左边,接近38 万;,384204 千位上是4,比385000 小,接近38 万;386685 千位上是6,比385000,大,接近39万。,386685 在,385000右边,接近39万。,384204,386685,男性和女性的人数各接近多少万？2012年某市人口情况统计如,通常用四舍五入”的方式*求一个数的近似数。,2012年某市人口情况统计如下表:,总计,/,人,男性,/,人,女性,/,人,770889,384204,386685,男性和女性的人数各接近多少万？,386685,380000,390000,384204,4,6,通常用四舍五入”的方式*求一个数的近似数。2012年某市,先读一读,再改写成用万”或亿”作单位的近似数。,283000 万 1970000000 亿,怎样用万”或亿”作,单位写出一个数的近似数？,28,20,先读一读,再改写成用万”或亿”作单位的近似数。,图形的运动（二）,第,2,课时,平移,图形的运动（二）第2课时 平移,（一）新课导入,你知道这是什么现象吗？,（一）新课导入 你知道这是什么现象吗？,（二）探究新知,画出平移后的图形,再数一数,填一填。,（二）探究新知画出平移后的图形,再数一数,填一填。,平移前后的图形什么没变？什么变了？,平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。,平移前后的图形什么没变？什么变了？平移前后的图形形状和大小不,剩下的请你试一试,剩下的请你试一试,（三）巩固练习,1.,画出平移后的图形。,平移,5,格,9,平移,(),格,（三）巩固练习1.画出平移后的图形。平移5格9平移(,