单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/28 Sunday,#,创建语言文字规范化示范学校的汇报,施秉,县民族中学,创建语言文字规范化示范学校的汇报,1,学校概况,施秉县民族中学是一所全日制完全初级中学，位于南方卡斯特世界自然遗产,地,云台山,之,南、舞阳河畔的施秉县城。学校现在总面积,为,40020,平方米,，,建筑面积,14406.92,平方米,。学校拥有一支年富力强、热心教育事业、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍。有专任,教师,120,人,。专任教师中有高级,职称,32,人,；教学班,34,个，在校学生,2032,人,。,学校概况施秉县民族中学是一所全日制完全初级中学，位于南方卡斯,2,近年来，我校以创建“州级语言文字规范化示范学校”为契机，把语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，通过建章立制、责任落实、活动深化、环境熏陶等措施，将语言文字工作纳入教育教学常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项活动中，有力地促进了师生语言文字素养的提高，创建工作收到了良好的效果。,近年来，我校以创建“州级语言文字规范化示范学校”为契机，把,3,现将自评情况汇报如下,一、健全,组织重,管理,二、营造,规范语言环境,三、以活动促推广,四、取得初步成果,现将自评情况汇报如下,4,一,、健全组织重管理，推进,语言文字工作的制度化和规范化,一、健全组织重管理，推进语言文字工作的制度化和规范化,5,1.1,成立,语言文字规范化工作领导,小组,组长,：何昭炳,李发林,安世,明,副组长,潘永贵,马登平,廖世银,孙顺清,李进华,全体班主任,袁其华,全体语文老师,万 燕,1.1成立语言文字规范化工作领导小组组长：何昭炳 李发,6,申报语言文字规范化示范校汇报材料课件,7,1.2,召开启动会,启动仪式,学习一法一条例,1.2召开启动会启动仪式学习一法一条例,8,1.,2,将,语言文字规范化,纳入常规管理,。,备 课,板 书,学生作业,作业批改,上 课,1.2将语言文字规范化纳入常规管理。备 课板 书学,9,二、营造规范语言环境,二、营造规范语言环境,10,2.,1,营造校园文化环境,在校园内设立宣传专栏、黑板报，在教学楼醒目位置张贴标语,2.1营造校园文化环境在校园内设立宣传专栏、黑板报，在教学楼,11,2.,2,利用校园广播站大力推广“双普”活动,2.2利用校园广播站大力推广“双普”活动,12,2.,3,教师课堂辅导学生,2.3教师课堂辅导学生,13,三,、以活动促推广,三、以活动促推广,14,3.,1,以主题班会、辩论会提升学生认识,3.1以主题班会、辩论会提升学生认识,15,3.,2,常态化的经典朗读背诵活动推广普通话,早读,课间读,操场读,读书,角读,3.2常态化的经典朗读背诵活动推广普通话早读课间读操场读读书,16,3.,3,以举办书法比赛推动书写规范字,3.3以举办书法比赛推动书写规范字,17,3.,4,以举办演讲比赛推动说好普通话,3.4以举办演讲比赛推动说好普通话,18,申报语言文字规范化示范校汇报材料课件,19,四、成果初现,四、成果初现,20,4.,1,优秀作品,4.1优秀作品,21,4.2,教师演讲获奖,4.2教师演讲获奖,22,4.3,教师论文获奖,4.3教师论文获奖,23,4.4,中国汉字听写大赛获奖,4.4中国汉字听写大赛获奖,24,