单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,郭沫若,南宁市第三十四中学 韦 丽,郭沫若南宁市第三十四中学 韦 丽,【广西部优】天上的街市公开课ppt课件,【广西部优】天上的街市公开课ppt课件,郭沫若先生简介,郭沫若,(18921978),原名郭开贞，笔名沫若，四川省乐山县人，我国著名的,作家、诗人、历史学家、古文字学家,。他在文学方面的著作很多，有诗集,女神,、,星空,，历史剧,屈原,、虎符、棠棣之花,等。,女神,是中国新文化运动诗坛的奠基之作，郭沫若也成为中国新诗的奠基人。,郭沫若先生简介郭沫若(18921978),初读,品读,悟读,读准字音,读出节奏,读出内容,读出感情,朗 读,初读 读准字音读出内容读出感情朗 读,初 读,1.读准字音。,缥 缈,灯 笼,dng long,pio mio,2.,读出节奏。,初 读 1.读准字音。缥 缈 灯 笼 dng lo,节 奏,远远的,/,街灯,/,明了，,好像,/,闪着,/,无数的,/,明星。,天上的,/,明星,/,现了，,好像,/,点着,/,无数的,/,街灯,。,我想,/,那缥缈的,/,空中，,定然,/,有美丽的,/,街市。,街市上,/,陈列的,/,一些,/,物品，,定然是,/,世上,/,没有的,/,珍奇。,你看，,/,那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广。,那,/,隔着河的,/,牛郎,/,织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往。,我想,/,他们,/,此刻，,定然,/,在,/,天街,/,闲游。,不信，,/,请看,/,那朵流星，,是他们,/,提着,/,灯笼,/,在走。,节 奏远远的/街灯/明了，我想/那缥缈的/空中，你看，/,品 读,1.,这首诗哪里是,联想,？哪里是,想象,？,品 读1.这首诗哪里是联想？哪里是想象？,品 读,2.,放飞,联想和想象,的翅膀，根据诗句内容,描绘,牛郎织女在天上的生活场景。,品 读2.放飞联想和想象的翅膀，根据诗句内容描绘牛郎织女在天,学法指导,1,、,4,人一组，进行小组讨论。,2,、一人做小小,记录员,，一人做小小,发言人,，分享本组讨论结果。,3,、时间,3,分钟。,学法指导1、4人一组，进行小组讨论。,品 读,我从,（词,/,句,/,节）,想象,到,（生活,画面,），这是一种,的生活。,品 读 我从 （词/句,1.,的语调,2.,的声音,3.,的速度,4.,注意节奏和,。,轻松,柔和,舒缓,朗 读,重音,1.的语调 轻松柔和舒缓朗 读重音,重 音,远远的,/,街灯,/,明了，,好像,/,闪着,/,无数的,/,明星,。,天上的,/,明星,/,现了，,好像,/,点着,/,无数的,/,街灯,。,我想,/,那缥缈的/空中，,定然/有,美丽,的/街市。,街市上/陈列的/一些/,物品,，,定然是/世上,/,没有的/,珍奇,。,你看，/那浅浅的/天河，,定然是/不甚/宽广。,那/隔着河的/,牛郎,/,织女,，,定能够/骑着牛儿/,来往,。,我想/他们/此刻，,定然,/,在/天街/,闲游,。,不信，/请看/那朵,流星,，,是他们/提着/,灯笼,/在走。,重 音远远的/街灯/明了，我想/那缥缈的/空中，你看，/那浅,悟 读,1.,作者为什么要把民间传说的牛郎织女的悲剧故事想象成幸福的结局？,悟 读1.作者为什么要把民间传说的牛郎织女的悲剧故事想象成幸,写作背景,1921年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。面对那,“冷酷如铁!黑暗如漆!腥秽如血”的黑暗现实,诗人郭沫若感到极大的,愤怒,他在五四高潮时期对祖国的憧憬徒然归于破灭,诗人一度的兴奋激动陷入了苦闷伤感。,写作背景 1921年,五四运动高潮已过,中国,悟 读,2.,牛郎织女幸福美好的生活诗人觉得能实现吗？你从哪些词看出的？,悟 读2.牛郎织女幸福美好的生活诗人觉得能实现吗？你从哪些词,朗 读,远远的,/,街灯,/,明了，,好像,/,闪着,/,无数的,/,明星,。,天上的,/,明星,/,现了，,好像,/,点着,/,无数的,/,街灯,。,我想,/,那缥缈的/空中，,定然,/有,美丽,的/街市。,街市上/陈列的/一些/,物品,，,定然,是/世上,/,没有的/,珍奇,。,你看，/那浅浅的/天河，,定然,是/不甚/宽广。,那/隔着河的/,牛郎,/,织女,，,定能够,/骑着牛儿/,来往,。,我想/他们/此刻，,定然,/,在/天街/,闲游,。,不信，/请看/那朵,流星,，,是他们/提着/,灯笼,/在走。,朗 读远远的/街灯/明了，我想/那缥缈的/空中，你看，/那浅,著名诗人艾青说过“没有想象就没有诗，诗人最重要的才能就是运用想象。”而老师想告诉同学们的是，联想和想象是理解诗歌的翅膀，是学习语文的翅膀，是创作文章的翅膀。,老师寄语,著名诗人艾青说过“没有想象就没有诗，诗人最重要的才能,作 业,想象力是一种重要的智能。借助联想和想象，可以思接千载，视通万里，由此及彼，睹物思人，触景生情，言物喻理。下面这些词语，引发了你怎样的联想？,数字3 河流 梯子 夏天 逗号,请从中选择一个词语，自由地发挥联想和想象，写一个不少于200字的片断。,作 业 想象力是一种重要的智能。借助联想和想象,