单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数的意义和读写,苏教版六年级数学上册,分数的意义和读写苏教版六年级数学上册,姓名,投中,次数,李星明,16,张小华,13,吴力军,18,例,1,学校篮球队组织投篮练习。王老师对其中三名队员的投篮情况进行了统计分析。,姓名投中李星明16张小华13吴力军18例1学校篮球队组织投,例,1,姓名,投篮,次数,投中,次数,李星明,25,16,张小华,20,13,吴力军,30,18,投中次数占投篮次数几分之几,13,20,3,5,16,25,绿色圃小学教育网,http:/www.L,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,（投中的比率）,可以怎样比较这三人比赛的投篮情况？,如果比较谁投得准一些，怎样比较？,这三个分数分别表示什么意义？,这三人投中的比率分别是多少？,谁投中得准一些呢？怎样比较？,例1姓名投篮投中李星明2516张小华2013吴力军3018,例,1,16,25,李星明投中次数占投篮次数的,就是（）,64,100,张小华投中次数占投篮次数,就是（）,13,20,65,100,吴力军投中次数占投篮次数 ，就是（）,3,5,60,100,为了便于统计和比较，通常把这些分数用分母是,100,的分数来表示。,例116李星明投中次数占投篮次数的 ,就是（,姓名,投中次数,投篮次数,投中次数占投篮次 数的几分之几,（投中的比率）,张小华,吴力军,25,20,30,16,13,18,张小华,李星明,张小华,3 5,1625,1320,64100,65100,60100,分母是,100,的分数,这三个百分之几各表示什么意思？,姓名投中次数投篮次数 投中次数占投篮次,64100,65100,60100,投中次数,投篮次数,64100 65100 60100投中次数投篮次数,64,100,65,100,60,100,张小华投中的比率高一些。,64 65 60张小华投中的比率高一些。,像上面这样表示,一个数是另一个数的百分之几,的数，叫做,百分数,。,百分数的意义：,64,100,65,100,60,100,探索新知,百分数的意义：64 65 60探索新知,百分数又叫作什么？,因为百分数是一种特殊的比率关系，它的后项是一个,固定的数,100,，所以百分数也叫百分率或百分比。,百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫做,百分率和百分比,。,探索新知,百分数又叫作什么？因为百分数是一,讨论：百分数的分子可以是哪些数？,探索新知,小结：由于百分数是表示两个数的比的关系，所以分子可以是整数也可以是小数，可以是小于,100,的数，也可以是等于或大于,100,的数。,讨论：百分数的分子可以是哪些数？探索新知小结：由于百分数是表,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号,来表示,写作：,90,写作：,64,写作：,108.5,写 法,90100,64100,108.5100,百分数怎么写,百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加,百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母，后读分子，但要注意读百分数的分母时，不能读成一百分之几，而只能读作“百分之几”。,读作：,百分之十五,15,读作：,百分之七点五,7.5,读作：,百分之一百,100,试试读出下列百分数。,读 法,百分数怎么读,百分数的读法和分数的读法大体相同，也是先读分母,投中次数占,投篮次数的,百分之几,姓名,投中次数,投篮次数,投中次数占投篮次 数的几分之几 （,投中的比率,）,张小华,吴力军,25,20,30,16,13,18,张小华,李星明,张小华,3 5,1625,1320,64%,65%,60%,投中次数占姓名投中次数投篮次数 投中次数占投篮次,写出下面的百分数,百分之六,百分之三点九,百分之六十,百分之二十四点七,百分之二百,百分之八十五,百分之一百五十,百分之零点六四,写作：,6,写作：,3.9,写作：,60,写作：,24.7,写作：,200,写作：,85,写作：,150,写作：,0.64,练 习,写出下面的百分数百分之六百分之三点九百分之六十百分之二十四,读出下面的百分数,1,15,50,95,100,读作：,百分之一,读作：,百分之十五,读作：,百分之五十,读作：,百分之九十五,读作：,百分之一百,0.5,7.5,121.7,140,300,读作：,百分之零点五,读作：,百分之七点五,读作：,百分之一百二十一点七,读作：,百分之一百四十,读作：,百分之三百,练 习,读出下面的百分数1155095100读作：百分之,讨 论,百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,讨 论百分数与分数有什么联系？又有什么区别？,百分数与分数的,联系与区别,百 分 数,分 数,意义,单位,分子,分母,读法,写法,可以表示一个具体数量；可以说,一个数是另一个数的几分之几,一个数是另一个数的百分之几,百分数是一种,特殊的分数,。,1%,（,N0,）,小数、整数均可以,100,百分之几,a%,一般是整数,任意的非,0,自然数,几分之几,百分数与分数的联系与区别 百 分 数,提醒：使用百分数时需要注意的地方,用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；,用百分数表示计算结果时，能约分的也,不能,约分。,百分数是一种,特殊的分数,，它只表示两个数量之间的,倍数或比的关系,，因此，百分数后面,不带单位名称。,提醒：使用百分数时需要注意的地方用分数表示计算结果时，通常要,1、下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的部分各占“1”的百分之几？,涂色部分 （）,（）（）,没涂色部分,（）（）（）,7%,93%,30%,70%,95%,5%,2、在日常生活中，你还见过哪些百分数？说说这些百分数的含义。,1、下面每个大正方形都表示“1”，图中涂色的部分和没有涂色的,生活中的百分数,我们班有,50%,的同学会游泳。,读出图中的百分数，并说出每个百分数的含义。,生活中的百分数我们班有50%的同学会游泳。读出图中的百分数，,生活中的百分数,60%,苹果汁,40%,葡萄汁,读出图中的百分数，并说出每个百分数的含义。,生活中的百分数60%苹果汁读出图中的百分数，并说出每个百分数,(),是,(),的（）,%,整瓶饮料,苹果汁含量,60,60%,苹果汁,40%,葡萄汁,()是()的（,(),是,(),的（）,%,整瓶饮料,葡萄汁含量,40,60%,苹果汁,40%,葡萄汁,()是()的（,雪花啤酒的酒精度是,3.2%,酒鬼酒的酒精度是,55%,3.2,（,）,是（）的（）,%,（,）,是（,）的（）,%,酒精含量,整瓶啤酒,酒精含量,整瓶白酒,55,雪花啤酒的酒精度是3.2%酒鬼酒的酒精度是55%3.2（,鄂尔多斯推出两款羊绒衫,:,80%,羊绒,100%,羊绒,鄂尔多斯推出两款羊绒衫:80%羊绒100%羊绒,71%,29%,36%,12%,53%,写出下面横线上的百分数,71%29%36%12%53%写出下面横线上的百分数,根据下面每个百分数的意义填空。,学校合唱队中，男生人数是女生人数的,45%,。,学校合唱队中，男生人数是女生人数的 ，男生与女生人数的比是（）,:100,。,100,（）,45,45,六年级一班的学生的近视率是,20%,。,六年级一班学生中，（）的人数占全班的,20%,。,近视学生,根据下面每个百分数的意义填空。学校合唱队中，男生人数是女生,判断题。,某工厂今年产值是去年产值的,108,，,说明今年产值比去年多。,（）,50,吨。,（）,百分数与分数的意义完全相同。,(),百分数的单位是,1,。,(),最大百分数的是,100,。,(),判断题。某工厂今年产值是去年产值的 108，说明,下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？,1.,一堆煤 吨，运走了它的 。,97100,75100,2.,米相当于 米的 。,23100,46100,50100,75%,50%,下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？为什么？1.,小学生的近视率为,18%,，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的,学生近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计，我市学生的近视情况如下：,小学生,18%,初中生,49%,64.2%,高中生,（,1,）你能说说上图中百分数的具体含义吗？,（,2,）说一说其他图中百分数的正确含义。,小学生的近视率为18%，就是说小学生近视的人数占,看到下列数据,你能想到哪些百分数,共,100,根小棒,:,红色：,35,根,绿色：,15,根,蓝色：,50,根,看到下列数据,你能想到哪些百分数,这节课我们学习了什么？,1,、百分数的意义,2,、百分数的写法,3,、百分数的读法,4,、百分数与分数的联系与区别,这节课我们学习了什么？1、百分数的意义2、百分数的写法3、百,成语中的百分数,百里挑一,百发百中,十拿九稳,一箭双雕,事倍功半,事半功倍,大海捞针,1%,100%,90%,50%,200%,200%,0%,成语中的百分数 百里挑一 百发百中 十拿九稳 一箭双雕 事倍,真假难辨,（,1）百分数50%应该约分，成为1/2。（）,（2）一次植树的成活率达到了120%。（）,（3）一根铁丝长57%米。（）,（4）百分数是分母是100的分数，分母是100的,分数就是百分数。（）,真假难辨,判 断,1、六年级体育达标人数占五年级总人数的96%。（）,2、一个工厂从一批产品中抽出100件，经过检验有98件合格，由此推算出这批产品的合格率是98%。（）,3、一堆煤重87%吨。（）,判 断1、六年级体育达标人数占五年级总人数的96%。（,(5)最大的百分数是,100,最小的百分,数是,1,。,.(),判断题。,=,50,吨。.（）,X,百分数与分数的意义完全相同。.(),X,百分数的单位是,1,。,.(),X,(2)某工厂今年产值是去年产值的,108,，,说明今年产值比去年多。,.（）,(5)最大的百分数是 100,最小的百分判断题。,（,2）一段绳子长29%米。（）,（,3）分母是100的分数都是百分数（）,真假难辨,（,1）一段绳子长 （）,（,4）百分数的分母都是100（）,现在你知道百分数与分数的区别了吗？,（2）一段绳子长29%米。（）（3）,（,2）、1米长的绳子截了它的37%，就是截了37%,米,。（）,（,1）、一个羊毛衫厂在宣传其产品质量时说：“我厂生产的羊毛衫质量最好，羊毛成分高达200%。”（）,（,4）、周四学校大扫除，要求每班选派10%的人参加，那么各班选派的人数一样多。,(),（,3）、一本书已经看了40%，剩下的比已看的多。（）,请你当裁判！,（2）、1米长的绳子截了它的37%，就是截了37%米。,1、一种小麦的出粉率达103%。（）2、一杯水体积为35/100升