单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,旗袍姑娘,旗袍姑娘,1,1,教学目标,2,教学重难点,3,课程引导,4,想象力引导,目,录,5,范画过程,1教学目标2教学重难点3课程引导4想象力引导目 录 5范,2,教学目标,知识与技能：,初步了解旗袍的定义、由来、演变以及旗袍的搭配，感受东方之美。,认识了解旗袍的艺术特点，广为流传，成为时尚，走向世界。,掌握基本知识后，通过各种方法与技能，大胆表达自己的创作。,1,教学目标知识与技能：1,3,教学重难点,教学重点：,教学难点：,2,掌握旗袍的基本构成，以及了解搭配旗袍的妆容 配饰等，感受东方之美。,感受并欣赏东方美并独立设计与创作旗袍姑娘。,教学重难点教学重点：2掌握旗袍的基本构成，以及了解搭配旗袍的,4,part1,课程引导,你知道什么是旗袍吗？旗袍上都会有什么图案呢？,穿上旗袍都要搭配什么妆容呢？,今天就来跟老师一起来欣赏一下旗袍的东方之美吧。,part1 课程引导你知道什么是旗袍吗？旗袍上都会有什么图案,5,猜一猜,高高领子让头挺，,短短袖子两边轻。,添添梳妆妩媚娇，,款款秀出小蛮腰。,旗袍,猜一猜高高领子让头挺，旗袍,6,“,旗袍,”,是中国和世界华人女性的传统服装,被誉为中国国粹和女性国服,。,常作为礼服，一直在许多重大庆典场合而使用。,什么是旗袍？,“旗袍”是中国和世界华人女性的传统服装什么是旗袍？,旗袍的由来,旗袍属于袍服类中的一种,它是从春秋战国时期(2700年前)的深衣发展下来的。所谓深衣就是中国古代人穿的上衣下裳合为一体的衣服。,旗袍属于袍服类中的一种,它是从春秋战国时期(2700年前)的深衣发展下来的。所谓深衣就是中国古代人穿的上衣下裳合为一体的衣服。,旗袍的由来旗袍属于袍服类中的一种,它是从春秋战国时期(270,8,旗袍的演变,总结：发型变了，袖子越来越短，甚至没有袖子，裙子也越来越窄。,清朝,民国初期,民国二十年代,民国三四十年代,民国五六十年代,旗袍的演变总结：发型变了，袖子越来越短，甚至没有袖子，裙子也,旗袍的特点,高领子,短袖,/,无袖,旗袍的纽扣也叫,“,盘扣,”,。,盘扣在侧边。,腰身比较窄,旗袍的特点高领子短袖/无袖旗袍的纽扣也叫“盘扣”。腰身比较窄,10,旗袍,款,式,总结：图案以水墨花鸟、水墨山水、青花瓷为主。,旗袍,11,发型、妆容,发型、妆容,12,配,饰,扇子,琵琶,小伞,配扇子琵琶小伞,13,动作,动作,14,美术教案ppt课件旗袍姑娘,15,美术教案ppt课件旗袍姑娘,16,part2,想象力引导,这些都是传统的旗袍的样式，那旗袍上还可以设计哪些图案呢？,part2 想象力引导这些都是传统的旗袍的样式，那旗袍上还可,17,水果系列,水果系列,18,碎花系列,碎花系列,19,食品包装系列,食品包装系列,20,part3,范画过程,part3 范画过程,21,工具介绍,：,1,、水彩纸,2,、黑色油性记号笔,3,、马克笔或其他涂色笔,4,、水彩颜料,5,、毛笔,6,、白色丙烯颜料,7,、扇子笔,8,、喷壶,9,、调色盘,工具介绍：,22,范画过程：,用黑色油性记号笔画出旗袍姑娘的线稿,用马克笔或其他涂色笔给旗袍和周边的物体上色,用水彩颜料玫瑰红加黄色加水调出肉色，给旗袍姑娘皮肤上色,用水彩颜料调出旗袍的对比色，给背景上色，最后用白色丙烯颜料加水稀释，用扇子笔在背景上敲打出机理效果。,范画过程：,23,部分学生作品欣赏,部分学生作品欣赏,24,部分学生作品欣赏,部分学生作品欣赏,25,谢谢观看,谢谢观看,26,