单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大庆精神铁人精神讲课课件,1,第十一课,身体力行的实践能力,大庆市让区喇嘛甸中学 张淑晶,第十一课身体力行的实践能力 大庆市让区喇嘛甸中学,2,学习目标,：,情感态度价值观目标,：,感受铁人和英模人物立足岗位、身体力行的感人事迹，养成用心学习的习惯。,知识能力目标,：,熟知王进喜和麻晶莉身体力行的故事；正确理解身体力行的含义及意义。,过程与方法目标：,通过阅读、讨论铁人及其他故事，学习身体力行的方法，做自己行动的主人。,学习目标：情感态度价值观目标：,3,一、忆苦思甜饮水思源,一、忆苦思甜饮水思源,4,谈谈大庆石油会战时让你感动的故事。,谈谈大庆石油会战时让你感动的故事。,5,铁人第一口井,这是王进喜率领,1205,队到大庆打的第一口井，至,2012,年,12,月,31,日，累计生产原油,15,、,198,万吨。,铁人第一口井,6,阅读典型事例一，抓住王进喜言行，谈谈身为大队长的王进喜去当场地工，这一做法有何,意义,？,二、,身体力行，注重实践,阅读典型事例一，抓住王进喜言行，谈谈身为大队长的王进,7,理,论,诠,释,身体力行就是,亲自去做,，,努力践行,。只有领导干部率先垂范，才能使职工爱岗敬业、无私奉献、自觉工作。,理论诠释身体力行就是亲自去做，努力践行。只有领导干部率,8,身为大队长的王进喜去当场地工说明他,身体力行,，,亲身实践,，体现出领导干部率先垂范、爱岗敬业，,有利于带动职工勤奋、自觉工作，参加到石油工业建设中去,。,身为大队长的王进喜去当场地工说明他身体力行，亲身实,9,大庆精神铁人精神讲课课件,10,科学求实、大胆创新,铁人深刻领悟毛泽东思想，他组织工友们认真学习毛主席的著作,实践论,和,矛盾论,，将理论与实践有机统一起来。与,工友们发明了,钻机整体搬家,、,钻头改进、快速钻井,等多项技术革新，授予,“工人工程师”,的称号。,科学求实、大胆创新铁人深刻领悟毛泽东思想，他组织工友们,11,王进喜与队友工作的画面,王进喜与队友工作的画面,12,跑井,跑井,13,当了干部的王进喜，仍把自已当成一名钻工，心不离井场，身不离劳动，工人们把王进喜这种深入井场，调查研究、解决问题的工作法称作“跑井”。,当了干部的王进喜，仍把自已当成一名钻工，心不,14,新中国第一代工程师,王炳诚,1960,年，王炳诚来到大庆参加石油会战，万人誓师大会后，被任命为三探区副指挥，工作忙得不可开交。每天他都要最先起床，深入到各井队检查工作,。,新中国第一代工程师王炳诚,15,因为他是钻井司钻出身，操作特别熟练，无论是钻机出毛病，还是柴油机、泥浆泵出毛病，都能亲自修理解决，所以每天弄得满身泥浆和油污，看起来比钻井工还要脏。时间长了，工人见他满身油污，加上他个子小，身子胖，走起路来像个泥球滚动，就亲切地称他为,“泥球工程师。,”,因为他是钻井司钻出身，操作特别熟练，无论是钻机出毛病,16,麻晶莉,，现任黑龙江省农科院大庆分院院长兼党委书记。党的十六大代表，全国科技推广先进工作者。,“农民的贴心人”麻晶莉的事迹：,麻晶莉，现任黑龙江省农科院大庆分院院长兼党委书记。党的十,17,建院之初，为了保证科研工作顺利开展，麻晶莉带领全体科技人员，来到了条件简陋的安达基地，住在四面透风的宿舍里。没有温室，到农民那里去租；没有大棚，到旧物市场买回废旧钢筋自己建。她身先士卒，与职工一起住集体宿舍、自开伙房，每天都坚持在生产第一线，用自已的实际行动影响着单位的每一个职工，,2008,年，为了使智能温室尽快启动，麻晶莉跑云南、去江苏，采购花卉，回来后又亲自参加花卉苗体的移钵装盆和设计摆放。,建院之初，为了保证科研工作顺利开展，麻晶莉带领全体科,18,她自已说：“,我做的工作虽然辛苦，但我从不后悔，能用自已所学的知识和技能为广大农民找到致富的金钥匙，让农民兄弟过上好日子，我感到很快乐，我将为农业事业奋斗终生。”,大庆农科院在麻晶莉的带领下，取得了一个又一个可喜的成绩，受到了上级领导的多次嘉奖。,她自已说：“我做的工作虽然辛苦,19,亲临一线，亲身实践，,能够掌握第一手资料,，实践出真知，会尽快解决工作中问题，,提高理论研究能力和研究水平,，更好地为油田开发和发展做出更大的贡献。,提出问题,：,麻晶莉和王炳诚，他们本可以坐在办公室里搞设计，为什么要亲临一线？,亲临一线，亲身实践，能够掌握第一手资料，实践出真知，会尽,20,三、,聚焦现在，努力实践,现代社会普通人的事例,三、聚焦现在，努力实践现代社会普通人的事例,21,郭明义，,辽宁省道德模范，当选,2010,感动中国年度人物和首届中华儿女年度人物。,入党,30,年来，他时时处处发挥先锋模范作用，在先后任职的,7,个工作岗位上，都取得了突出业绩。,1996,年开始担任齐矿生产技术室采场公路管理员以来，他每天都提前,2,个小时上班，,16,年来，累计献工,15000,多小时,，相当于,多干了,5,年,的工作量。他始终以雷锋为榜样，扶危济困、播撒爱心，积极参与社会公益事业，被人民群众亲切的誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。,郭明义，辽宁省道德模范，当选2010感动中国年度人物和首届中,22,刘云娟，大庆公共汽车公司乘务员,刘云娟是大庆公共汽车公司一名普通的乘务员，她把微笑和真诚献给乘客，热心为乘客服务。被评为集团,刘云娟，大庆公共汽车公司乘务员 刘云娟是大庆公共汽车公司,23,公司劳动模范，成为大庆公交人的形象代表。她温声细语解决乘客中的疑难，还曾抢救人事不省的民工乘客。参加工作,11,年，她从未休过一个节假日，从没缺过一个班。,2002,年，公司开通了“刘云娟热线”，她热心对待乘客咨询，耐心解决乘客投诉，充满爱心地帮助解决问题。,公司劳动模范，成为大庆公交人的形象代表。她温声细语解决乘客,24,焦鹏滔是黑龙江省博物馆的十佳志愿者，黑龙江省哈尔滨市逸夫学校学生，每周日下午都坚持为参观者作讲解，做到了身体力行地服务于社会。,焦鹏滔是黑龙江省博物馆的十佳志愿者，黑,25,大庆精神铁人精神讲课课件,26,大庆精神铁人精神讲课课件,27,四川省雅安市芦山县医院，大量伤员送过来，医院也受损严重，一平坝搭建成为临时帐篷医院。手术室前，一儿子足足抱了他一小时。儿子说，不累！,四川省雅安市芦山县医院，大量伤员送过来，医院也受损严,28,四、联系生活，总结提升,班主任交给班长一项劳动任务，让他带领班级同学拔除学校操场的杂草，班长至始至终没动手拔一棵草，只是指手划脚地指挥同学拔草，请对班长的行为做出评价。（说出自己对于这事的看法并说出班长这样做的结果）,。,四、联系生活，总结提升,29,其行为错误,。班长至始至终没动手拔一棵草，只是指手划脚地指挥同学拔草，这样就会,没有号召力，失去威信，也可能使集体劳动的速度降低，劳动质量不高,。作为班长，要身体力行，以身示范，具有集体主义精神，正确处理个人利益与集体利益的关系，用实际行动带动大家一起劳动。,其行为错误。班长至始至终没动手拔一棵草，只是指手划脚地指挥同,30,生长在铁人的发源地，我们每个人身上都有着铁人的影子，请你讲一讲，在生活和学习中，我们,中学生如何提高身体力行的实践能力？,小组讨论、合作探究,生长在铁人的发源地，我们每个人身上都有着铁人的影子，请,31,课堂检测：,、身体力行的含义？,、身为大队长的王进喜去当场地工，这一做法的意义？,付,诸,实,践,：,做家乡环保小卫士，为保护家乡环境能做哪些力所能及的事情。,课堂检测：、身体力行的含义？,32,学铁人，做铁人，成为优秀人才,铁人的誓言：,有条件要上，没有条件创造条件也要上。宁肯少活,20,年，拼命也要拿下大油田。,铁人的追求：,干工作要为油田负责一辈子，要经得起子孙万代的考验。,铁人的志气：,我们一定要把祖国建设得好好的，不受别人侵略，我们要在世界上喊得响响亮亮的，我们是中国人。,铁人的情怀,：,我们打井的，讲干劲，要猛如老虎。讲细劲，要细如绣花。一切成绩和荣誉都是党和人民的，我的小本本上只能记差距。,学铁人，做铁人，成为优秀人才铁人的誓言：有条件要上，没有条,33,大庆精神铁人精神讲课课件,34,