单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,寓言,，是通过一个,小故事,，用,比喻,、,拟人,等手法，来说明某个,道理或教训,的文学作品，往往带有,讽刺和劝诫,的性质。,伊索,是公元前,6,世纪古希腊著名的寓言家。他曾是奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前,5,世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。,你知道吗？,寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或,1,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶,2,成熟 馋得直流口水 无能为力 奸诈,惊,慌,失,措（安放，安排）,大错特错 一贯,说,谎,掺杂 葡萄 狐狸 粪便,戒,心 圈套,酸得 冷得 急得 笑得 吓得,成熟 馋得直流口水 无能为力 奸诈,3,牧童和狼,蝉和狐狸,狐狸和葡萄,牧童和狼蝉和狐狸狐狸和葡萄,4,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,12,、伊索寓言,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？12、伊索寓言,5,3,、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？,12,、伊索寓言,葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。,1,、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？,2,、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？,3、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？1,6,12,、伊索寓言,狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”,1,、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？,2,、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？,12、伊索寓言 狐狸感到无望了，只好转身离开。他,7,2,、你觉得狐狸是怎样的一个人？,12,、伊索寓言,有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。,1,、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意,思吗？你怎么理解这段话？,虚荣，表里不一,、学了这个故事，你明白了什么？,2、你觉得狐狸是怎样的一个人？12、伊索寓言 有些,8,默读第三自然段。从上面的故事你能知道“,无能为力,”是什么意思吗？,不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。,寓意,:,在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。,默读第三自然段。从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗,9,主要讲：,这个故事告诉我们：,主要讲：,10,牧童和狼,12,、伊索寓言,牧童和狼12、伊索寓言,11,1,、要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？,2,、说说告诉我们什么道理？,读,牧童和狼,，了解内容。,12,、伊索寓言,一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。,一贯说谎的人即使说了真话，也,没有人会相信。,1、要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故,12,细读寓言，领会寓意。,默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？,12,、伊索寓言,细读寓言，领会寓意。12、伊索寓言,13,狼没来,牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）,村民：闻声赶来（上当）惊慌失措（气愤）,狼来了,牧童：吓坏大叫（真话）,村民：没人帮忙（不相信）,12,、伊索寓言,狼没来 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）,14,12,、伊索寓言,1,、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到“大叫”的不同情感。,2,、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？,3,、说说自己对寓意的理解。,一个牧童在村边放羊。,好几次,他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，,哪里有什么狼！,牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁,哈哈大笑起来。,后来，狼真的来了。牧童,吓坏了,，他,慌忙大叫,：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。,一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。,牧童和狼,不诚实，经常说谎，自食其果,12、伊索寓言1、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到,15,一贯说谎的人即使说了真,话，也没有人会相信。,一贯说谎的人即使说了真,16,本来，只有万分危急的时候才点燃的烽火，却被一个帝王拿来买美人一笑。结果是国破家亡。故事是这样的，周朝有个周幽王，这是一个非常残暴而腐败的君主，他有个爱妃长得非常美丽，他的爱妃虽然很美，但是“从未开颜一笑”。为此，周幽王使出了一个赏格：“谁要能叫娘娘一笑，就赏他一千斤金子”。于是有人想出了一个点起烽火戏诸侯的办法，想换取娘娘一笑，一天傍晚，周幽王带着爱妃登上城楼，命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了烽火，以为西戎,(,当时西方的一个部族,),来犯，便领兵赶到城下救援，但见灯火辉煌，鼓乐喧天。一打听才知是周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事儿，各诸侯敢怒不敢言，只好气愤地收兵回营。他的爱妃见状，果然淡然一笑。但事隔不久，西戎果真来犯，虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡了。,17,主要讲：,这个故事告诉我们：,主要讲：,18,狐狸和乌鸦,讲故事,12,、伊索寓言,狐狸和乌鸦讲故事12、伊索寓言,19,一天，乌鸦得到了一块肉，被狐狸看到了。狐狸很想从乌鸦嘴里得到那块肉。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，对肉的垂涎三尺又使它不轻言放弃。它眼珠一转：“亲爱的乌鸦，您好吗？”没有回答。狐狸只好赔着笑脸：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，第三次说话了：“您的羽毛真漂亮嗓子真好,可以给我唱首歌吗？”乌鸦听了非常得意，就唱了起来。可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便一溜烟地跑了，只留下乌鸦在那里歌唱。,伊索寓言课件,20,蝉和狐狸,12,、伊索寓言,蝉和狐狸12、伊索寓言,21,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。,12,、伊索寓言,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？12、伊索寓言,22,细读寓言，体会寓意,。想想,狐狸和乌鸦,和,蝉和狐狸,这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？,相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。,12,、伊索寓言,细读寓言，体会寓意。想想狐狸和乌鸦和蝉,23,使人上当受骗的计策,什么是圈套？,狐狸的圈套是什么？他怎样是是自己的圈套？,说奉承话。目的是“下来让我见识”,故意站在蝉的前面，赞叹：歌声美妙，天才的歌唱家,表示对蝉的尊重：四个“您”,想一想,狐狸把树叶当做蝉，猛地扑了过去。反映了狐狸的那些品性？,贪婪 迫不及待 凶恶,使人上当受骗的计策 什么是圈套？狐狸的圈套是什么？他怎样是是,24,狐狸说了这么多花言巧语，但它的本意却是,骗蝉下来，吃掉它。你能用一些词形容一下这个坏家伙吗？,狡诈 贪婪 心怀鬼胎 口蜜腹剑。,狐狸说了这么多花言巧语，但它的本意却是骗蝉下来，吃掉它。,25,2,、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。,12,、伊索寓言,蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。,蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”,读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？,12、伊索寓言蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸,26,你能用一些词形容一下这个蝉吗？,警惕性很高，不轻信，很机智,扔下一片树叶来试探,善于观察,发现狐狸的粪便里掺杂着同伴的翅膀。,吸取教训,被吃掉的蝉,你能用一些词形容一下这个蝉吗？警惕性很高，不轻信，很机智 扔,27,2,、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。,12,、伊索寓言,一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,说说自己对寓意的理解。,你从这个故事里学到了什么道理？,善于观察、思考，保持警觉，存有戒心,12、伊索寓言一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。,28,主要讲：,这个故事告诉我们：,主要讲：,29,作业设计,1,、学了,蝉和狐狸,一文后，你明白了什么？,2,、选一两个你喜欢的寓言故事，讲给别人听。,3,、搜集你喜欢的寓言故事读一读。,12,、伊索寓言,作业设计12、伊索寓言,30,