单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,资料1 科学家应用多倍体育种的方法，,培育出的三倍体无子西瓜，具有无子、,含糖高、口感好等特点。,但因其不结种子，,每年必须用四倍体和,二倍体西瓜杂交培育,种子，不仅增加了生,产成本，也给无籽西,瓜的普及带来困难。,资料1 科学家应用多倍体育种的方法，,1,资料2 病毒引起的植物病害有500多种。,受害的植物包括粮食作物、蔬菜、果树和花卉，,如水稻、小麦、棉花、马铃薯、油菜、大蒜、,苹果、枣、唐菖蒲、兰花等。而且没有有效的,防治办法，只能拔除病株，造成很大的经济损,失。,病毒多集中在种子、老叶等器官中，在幼,嫩的器官和未成熟的组织中较少，在分生区几,乎不含病毒。,资料2 病毒引起的植物病害有500多种。,2,资料3 兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。,兰花常用分根法和种子进行繁殖。在兰花的,常规繁殖中，遇到的,难题是：用分根法繁,殖速度缓慢，不利于,新品种的推广;用种子,繁殖又很困难，因为,兰花的种子十分微小，,胚很纤弱，种子几乎,没有储藏营养物质，,在发芽过程中很容易夭折。,资料3 兰花因高雅美丽而深受人们喜爱。,3,植物细胞工程应用资料课件,4,植物细胞工程的实际应用,1、植物繁殖的新途径,微型繁殖,作物脱毒,人工种子,2、作物新品种的培育,单倍体育种,突变体的利用,3、细胞产物的工厂化生产,（快速、保持亲本优良性状，无性繁殖）,（分生区附近病毒少，常用茎尖）,（人工薄膜+胚状体/不定芽/顶芽/腋芽）,（花药离体培养+秋水仙素处理）,（常利用理化方法诱变愈伤组织）,（如生产人参皂甙甚至人参）,植物细胞工程的实际应用1、植物繁殖的新途径（快速、保持亲本优,5,（一）植物繁殖新途径：属于无性繁殖,实际问题：经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢，繁殖效率低下或优良性状不易保持,（一）植物繁殖新途径：属于无性繁殖 实际问题：经济苗木,6,概念:是快速高效实现种苗繁植培育优良植物品种的植物组织培养技术,概念:是快速高效实现种苗繁植培育优良植物品种的植物组织培养技,7,（一）微型繁殖技术（也称快速繁殖技术）,一 植物繁殖的新途径,1.概念:,快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,2.优点:,1）属于无性繁殖，保持优良品种的遗传特性,后代不发生性状分离,2）高效快速地实现种苗的大量繁殖,3)选取材料少，繁殖速度快，周期短，不受自然生长季节的限制。,3原理,：植物细胞的全能性,（一）微型繁殖技术（也称快速繁殖技术）一 植物繁殖的新途径,8,植物细胞工程应用资料课件,9,微型繁殖,的应用：,兰花,杨树,生菜,无籽西瓜,微型繁殖兰花杨树生菜无籽西瓜,10,工厂化生产,作物栽培,荷兰花卉,工厂化生产作物栽培荷兰花卉,11,1）保持优良品种的遗传特性,2）高效快速地实现种苗的大量繁殖,在短时间中获得大量的优质种苗,P38,讨论,利用了植物“微型”繁殖技术的：,P38讨论利用了植物“微型”繁殖技术的：,12,一 植物繁殖的新途径,（二）,作物脱毒,1.作物脱毒的原因:,2.作物脱毒的材料:,3.作物脱毒的方法:,4.作物脱毒的结果:,长期进行无性繁殖的作物，易积累感染的病,毒，导致产量降低，品质变差,分生区（如茎尖）的细胞,进行组织培养,获得脱毒苗,5.成就:,分生区,附近的病毒少，甚至无病毒,一 植物繁殖的新途径（二）作物脱毒1.作物脱毒的原因:长期,13,脱毒产品,甘蔗,香蕉,马铃薯,菠萝,脱毒产品甘蔗香蕉马铃薯菠萝,14,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,1.天然种子的局限,1）培育周期长,2）优良杂种的后代会发生性状分离而丧失其优良特性,3）生产会受到季节、气候和地域的限制，并且需要占用大量的土地实现制种,（三）神奇的人工种子一 植物繁殖的新途径 1.天然种子的局限,15,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,人工种子,胚状体,（三）神奇的人工种子一 植物繁殖的新途径 人工种子 胚状体,16,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、,顶芽和腋芽等为材料，经过人工薄膜包装,得到的种子。,（1）人工种子概念,（2）人工种子组成,胚状体（或不定芽、顶芽和腋芽）+人工种皮+人工胚乳,加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、,抗生素、有益菌、植物生长调节剂等,具有半透性和被微生物降解的特点,（三）神奇的人工种子一 植物繁殖的新途径 通过植物组织培养得,17,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,思考,思考：,设计人工种子制备技术的主要流程图,诱导植物愈伤组织,体细胞胚的诱导,体细胞胚的成熟,体细胞胚的机械化包裹,贮藏或种植,（三）神奇的人工种子一 植物繁殖的新途径 思考思考：设计人工,18,（三）神奇的人工种子,一 植物繁殖的新途径,讨论,P40,培植周期短,后代无性状分离,不受气候,季节和地域限制,可以很方便地贮藏和运输,加入适量的养分、无机盐、有机碳源以及农药、,抗生素、有益菌、植物生长调节剂等,1）优点,：,2）人工种皮的有效成分,（三）神奇的人工种子一 植物繁殖的新途径 讨论P40培植周,19,（一）单倍体育种,二 作物新品种的培育,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,1.单倍体定义：,由配子不经过受精作用而直接发育成的个,体。,植株,弱小，而且高度不育,2,.单倍体植株的特点：,3、单倍体育种原理：染色体变异,（一）单倍体育种二 作物新品种的培育 体细胞中含有本物种配子,20,（一）单倍体育种,二 作物新品种的培育,4.,回顾单倍体育种的一般过程并设计出一种通过,植物花药组织培养生成正常植株的实验流程。,（一）单倍体育种二 作物新品种的培育 4.回顾单倍体育种的一,21,花药,花粉细胞培养,接种,脱分化,愈伤,组织,分化出,小植物,再分化,单倍体,植株,移栽,正常,植株,染色体加倍,秋水仙术处理,（一）单倍体育种,花药 花粉细胞培养 接种脱分化愈伤分化出再分化单倍体移栽正常,22,（一）单倍体育种,二 作物新品种的培育,明显缩短育种年限,获得稳定遗传的,纯合,品种,5.优点：,6.成就,（一）单倍体育种二 作物新品种的培育 明显缩短育种年限获得稳,23,（二）,突变体的利用,二 作物新品种的培育,植物组织培养过程中，由于培养细胞一直处,于不断的分生状态，易受到培养条件和外界,压力的影响而产生突变,1.产生：,筛选对人们有利突变体,进而培育新品种,3,.利用：,2、,突变（基因突变和染色体变异）和植物细胞的全能性,（二）突变体的利用二 作物新品种的培育 植物组织培养过程中，,24,蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等,1.细胞产物种类：,植物的组织培养,2.技术：,3.成就：,三 细胞产物的工厂化生产,蛋白质,脂肪,糖类,药物,香料,生物碱等1.细胞产物种类：植,25,例1：,03江苏,用高度分化的植物细胞、组织,和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，,下列叙述错误的是,A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的,B.该愈伤组织的细胞没有全能性,C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成,D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的,胚状结构,典例精析,例1：03江苏 用高度分化的植物细胞、组织典例精析,26,1、植物的微型繁殖技术是指,（）,A植物体细胞杂交技术,B嫁接,C营养繁殖,D植物组织培养,2、科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（,）,A彼此性状相似 B变异频率较高,C单倍体 D都是纯合子,当堂训练,1、植物的微型繁殖技术是指（）当堂训练,27,3用植物组织培养技术，可以培养或生产（,）,A食品添加剂,B无病毒植物,C.人工种子,D前三项都是,4下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（,）,A花药离体培养得到单倍体植株,B.秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株,C人工种子的培育,D“番茄马铃薯”杂种植株的培育过程,3用植物组织培养技术，可以培养或生产（）,28,5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（,）,A选择优良品种进行杂交,B进行远缘植物体细胞杂交,C利有芽尖进行组织培养,D人工诱导基因突变,6、胚状体是在植物组织培养的哪一阶段获得的 （）,A形成愈伤组织 B再分化,C形成完整植株 D取离体组织,5、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往,29,7.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗，问,：,（1）愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规,则的细胞团，愈伤组织形成过程中，必须从培养基,中获得_ 等营养物质。,（2）要促进花粉细胞分裂生长，培养基中应有_,_和_两类激素。,水、无机盐、维生素和小分子有机物,细胞分裂素,植物生长素,7.基因型为AaBb的水稻（含24条染色体）的花药通过无菌操,30,（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照，其原因是_能利用光能制造有机物，供试管苗生长发育。,（4）试管苗的细胞核中含_条脱氧核糖核苷酸链。,（5）培育成的试管苗可能出现的基因型有_。,（6）本实验说明植物细胞具有_。,叶绿体,24,AB、aB、Ab、ab,全能性,（3）愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根，再由芽发育成叶和茎,31,练习2：,据下图回答：,（1）表示,，它能被培养成为,的根本原因是,。,（2）表示,，分化程度,，全能性,。,（3）若想制作人工种子，应该选用,。,（4）若是花药，则是,，继续对其使用,_处理可获得,正常植株，该过程称为,。,（5）若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶,片的颜色是,，这说明根尖细胞,。,练习2：据下图回答：,32,练习2：,下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：,（1）表示,，它能被培养成为,的根本原因是,。,（2）表示,，它与相比分化程度,，全能性,。,（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）,。,（4）若是花药，则是,，继续对其使用_,处理可获得,正常植株，该过程称为,。,（5）若是胡萝卜根尖细胞，则培养成的的叶片的颜色是,，这说明根尖细胞,。,离体的器官、组织或细胞,愈伤组织,低,高,单倍体植株,秋水仙素,纯合,单倍体育种,绿色,含有叶绿体形成相关的基因,练习2：下图是植物组织培养的简略表示。据此回答：离体的,33,