,百分闯关,第八单元健康地生活,八年级下册生物（人教版）,第一章传染病和免疫,第二节免疫与计划免疫,第八单元健康地生活八年级下册生物（人教版）第一章传染病和,第二节-免疫与计划免疫练习题课件,一,、免疫,1,概念：免疫是人体的一种,_,，,人体依靠这种功能能够,_,“,自己”和“非己”成分,，,从而破坏和排斥进入人体的,_,，,及人体本身所产生的,_,和,_,等,，,以维持人体的健康。,2,功能：,(1),抵抗,_,的侵入,，,防止疾病的产生。,(2),清除体内,_,、死亡和,_,的细胞。,(3),监视、识别和清除体内产生的,_,。,生理功能,识别,抗原物质,损伤细胞,肿瘤细胞,抗原,衰老,损伤,异常细胞,一、免疫生理功能识别抗原物质损伤细胞肿瘤细胞抗原衰老损伤异,二、计划免疫,1,疫苗：通常是用,_,的或,_,的病原体制成的生物制品。,2,计划免疫：根据某些传染病的发生规律,，,将各种安全有效的,_,，,按照科学的,_,，,有计划地给儿童,_,，,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。,失活,减毒,疫苗,免疫程序,接种,二、计划免疫失活减毒疫苗免疫程序接种,三、艾滋病,1,艾滋病的病原体：艾滋病是一种,_,病,，,又叫,_,，,简称,AIDS,。它是由,_,(,简称,HIV),侵入人体引起的,，,主要存在于艾滋病患者和,HIV,携带者的,_,、精液或乳汁、,_,、泪液和尿液中。,2,传播途径：主要通过,_,、不安全性行为传播,，,也可通过输入含,HIV,的,_,和,_,传播以及母婴传播。,免疫缺陷,获得性免疫缺陷综合征,人类免疫缺陷病毒,血液,唾液,静脉注射毒品,血液,血液制品,三、艾滋病免疫缺陷获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒血液唾,第二节-免疫与计划免疫练习题课件,知识点,1,免疫,1,(2017,苏州期中,),下列对免疫概念的叙述正确的是,(),A,免疫是人体的一种生理功能,B,免疫使人体对任何疾病都能抵抗,C,免疫是后天得到的,D,计划免疫是获得免疫力的唯一途径,A,知识点1免疫A,2,免疫的功能是指,(),A,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,B,监视、识别和清除体内产生的异常细胞,C,抵抗抗原的侵入,，,防止疾病的产生,D,以上三项都是,D,2免疫的功能是指()D,3,当人体免疫功能过高时,，,会发生的疾病是,(),A,艾滋病,B,过敏反应,C,肺结核,D,肝癌,知识点,2,计划免疫,4,下列各项计划中,，,不属于计划免疫的是,(),A,接种卡介苗,B,注射乙肝疫苗,C,髓灰质炎糖丸,D,注射胰岛素注射液,B,D,3当人体免疫功能过高时，会发生的疾病是(,5,有关计划免疫的叙述,，,不正确的是,(),A,属于特异性免疫,B,从预防措施来看,，,应属于控制传染源,C,是预防传染病的简单易行的手段,D,给刚出生的婴儿接种卡介苗,，,能预防结核病,B,5有关计划免疫的叙述，不正确的是(,6,腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病,，,其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童,，,一旦班级中有患腮腺炎的同学,，,应及时隔离治疗。请回答：,(1),引起腮腺炎的病原体是,_,，,该病原体侵入人体后,，,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,，,称为,_,。这种免疫属于,_,免疫。,(2),该病原体不能独立生活,，,只能营,_,生活。,腮腺炎病毒,抗体,特异性,寄生,6腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和,(3),患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是,_,。,(4),假如用接种流感疫苗的方法来预防腮腺炎,，,你认为,_,(,选填“能”或“不能”,),起到预防作用,，,理由是,_,。,控制传染源，防止通过接触和飞沫传播腮腺炎病毒,不能,抗体具有特异性，只有对特定的病原体有免疫作用,(3)患腮腺炎的同学需隔离治疗的原因是_,知识点,3,艾滋病,7,(2017,梅州期中,),目前全球艾滋病感染者已超,5 000,万,，,人们积极研制艾滋病疫苗是希望利用它,(),A,治愈艾滋病患者,B,对人群进行特异性免疫,C,对人群进行非特异性免疫,D,对人群人工免疫,B,知识点3艾滋病B,8,预防艾滋病,，,你我同参与。下列防治措施错误的是,(),A,打击卖淫嫖娼,，,倡导洁身自好,B,禁止非法卖血,，,确保血源质量,C,隔离艾滋病人,，,限制活动范围,D,推进技术进步,，,加速疫苗研制,C,8预防艾滋病，你我同参与。下列防治措施错误的是(,9,下列哪种行为容易感染艾滋病,(),A,和艾滋病患者共用茶杯和餐具,B,和艾滋病患者握手,C,接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者,D,和艾滋病患者共用注射针头或针筒,D,9下列哪种行为容易感染艾滋病(,第二节-免疫与计划免疫练习题课件,10,(2017,深圳期中,),风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是,(),A,病原体感染机体而引发的疾病,，,有传染性,B,机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性,C,人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病,D,已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应,C,10(2017深圳期中)风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一,11,下列有关免疫与计划免疫的叙述,，,不正确的是,(),A,人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用,，,是非特异性免疫,B,特异性免疫的主要功能是阻挡病原体,，,吞噬或消灭病菌,C,通过接种百白破疫苗,，,预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属于计划免疫,D,患过某种传染病的人,，,就不会再患此种传染病属于特异性免疫,，,是出生后才建立的,B,11下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是(,12,“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的是,(),A,注入抗体,，,控制传染源,B,注入抗原,，,进行非特异性免疫,C,注入抗原,，,保护易感人群,D,注入抗体,，,切断传播途径,C,12“乙肝”疫苗由乙肝病毒灭活制成。注射“乙肝”疫苗的目的,13,(2017,临沂期中,),艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒,HIV”,引起的,，,是一种病死率极高的传染病,，,但我们不能因此歧视艾滋病患者。红丝带行动告诉我们,，,下列与艾滋病患者的哪些接触行为不会被感染,(),交谈共餐握手共用注射器拥抱,被蚊子叮咬一起学习性接触,A,B,C,D,D,13(2017临沂期中)艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒HI,14,关于艾滋病这一国际性的顽疾,，,你了解多少呢？下表是某年我国关于,HIV,通过血液传播的统计表,，,请根据数据回答下列问题：,14关于艾滋病这一国际性的顽疾，你了解多少呢？下表是某年我,(1),从数据中可以看出,，,在艾滋病血液传播的三种途径,_,是主要的途径,，,因此,，,我们必须拒绝,_,。,(2),艾滋病是由人类免疫缺陷病毒,(HIV),引起的,，,那么,HIV,是这种传染病的,_,，,艾滋病患者属于,_,。,中静脉注射毒品,毒品,病原体,传染源,(1)从数据中可以看出，在艾滋病血液传播的三种途径_,(3),下列对待艾滋病患者的方式正确的是,(),A,遇到艾滋病患者,，,远远躲开,B,朋友中有了艾滋病感染者,，,立即宣传开并断交,C,遇到艾滋病感染者,，,在加强自我保护措施的同时,，,积极帮助病人,D,遇到艾滋病患者,，,无所谓,C,(3)下列对待艾滋病患者的方式正确的是(,第二节-免疫与计划免疫练习题课件,15,法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,，,利用绵羊进行了一项著名的实验,，,其方法和过程如下：,15法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一,请分析回答下列问题：,(1),实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,，,其原因是：第一次处理后,，,体内产生了,_,，,这一现象属于,_,免疫。,(2),巴斯德设计甲、乙两组的目的是进行,_,。其中,，,实验组是,_,组。,(3),甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体,，,它进入绵羊体内作为,_,起作用,，,它刺激绵羊体内的,_,产生抗体。,抗体,特异性,对照,甲,抗原,淋巴细胞,请分析回答下列问题：抗体特异性对照甲抗原淋巴细胞,