单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录如下表：,时间,/,时,0,4,8,12,16,20,24,水位,/,米,2,2.5,3,4,5,6,8,温故知新,1,、,表格法,我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法？,2,、关系式法,在这个表中反映哪两个变量之间的关系？自变量和因变量各是什么？,关系式：,y,=7,x,“十一”,黄金周中，若用,x,表示七天假期中已过的天数，,y,表示所剩天数，则,y,与,x,的关系式可表示为,_.,温度,/,C,请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况,.,(4),在什么时间范围内温度在上升,?,在什么时间范围内温度在下降,?,(5),图中的,A,点表示的是什么,?B,点呢,?,(6),你能预测次日凌晨,1,时的温度吗,?,说说你的理由,.,(1),上午,9,时的温度是,_,12,时,呢,?,(2),这一天,的,最高,温度是,_,是,_,时达到的,最低温度呢,?,(3),这一天的,温,差,是,_,从最低温度,到最高温度经过,_,小时,.,温度,/,C,请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况,.,(1),上午,9,时的温度是,_,12,时,呢,?,(2),这一天,的,最高,温度是,_,是,_,时达到的,最低温,度呢,?,(3),这一天的,温,差,是,_,从最低温度到最高温度经,过,_,小时,.,27,3,1,14,C,M,D,N,27,C,31,C,37,15,E,3,7,C,15,23,23,C,3,3,时,12,温度,/,C,请根据下图,与同学讨论某地某天的温度变化情况,.,(4),在什么时间范围内温度在,上升,?,在什么时间范围内温,度在下降,?,(5),图中的,A,点表示的是什么,?,B,点呢,?,(6),你能预测次日凌晨,1,时的温度吗,?,说说你的理由,.,D,E,F,3,时到,15,时,0,时到,3,时、,15,到,24,时,21,时的温度是,31,0,C,0,时的温度是,26,0,C,大约是,24,0,C,左右,图象,是我们表示变量之间关系的第三种方法，它的特点是非常,直观,。,在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为,横轴,）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为,纵轴,）上的点表示因变量。,总结,如何从图象中获取关于两个变量的信息？,(1),要明白图象上的点所表示的意义,?,(2),从自变量的值如何得到因变量的值,?,及从因变量的值如何得到自变量的值,?,(3),要明白因变量如何随自变量变化而,变化的,?,横轴,纵轴,A,B,12,26,5,33,10,C,D,20,10,23,0,明白了吗,?,沙漠之舟,骆驼 趣 事,骆驼非常适合，或者说适应在昼热夜寒、缺少水和绿色植物地上生活，例如非洲的撒哈 拉大沙漠或中亚的戈壁滩,骆驼吃各种植物，甚至包括其他动物碰都不碰的荆棘和含盐的灌木，为寻找食物，它们会长途跋渺骆驼具有惊人的能力，可以在缺水的情况下行走很长的时间,骆驼在它们的身体组织内贮存水，一只骆驼在不工作时可以,10,个月不喝水但到了那时，总会变得又瘦又憔悴，如果找到了水，它可以在,10,分钟内喝下,135,升那时，它的身体会膨胀起来，又恢复到正常状态,骆驼有两种：单峰骆驼（大部分分布在非洲和阿拉伯）只有一个驼峰，而双峰骆驼（来自戈壁沙漠）有两个驼峰驼峰里贮藏着能量丰富的脂肪在没有食物又必须行走的情况下，它们就利用这些脂肪来提供能量,骆驼的睫毛很长，可以挡住风沙它的皮很厚，夜里可以保暖，白天则隔热生活在沙漠里的人们将单峰驼用作坐骑图片显示的是双峰驼，比单峰驼强壮，更适于运输货物,几千年来，骆驼对于住在亚非沙漠地带人们的生活至关重要它们不仅运送人和货物，而且还被用作结婚的馈赠礼物，或是杀伤人后的罚金骆驼也被进口到澳大利亚，其中一些逃到中部沙漠地带，成为野生群落,议一议,(1),一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？,骆驼被称为“,沙漠之舟,”，下面是,48,小时内,骆驼的体温随时间的变化而变化的关系图：,35,0,C,到,40,0,C,12,小时,40,(2),从,16,时到,24,时，骆驼的体温下降了多少？,3,0,C,(3),在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？,4,时到,16,时、,28,时到,40,时,0,时到,4,时、,16,时到,28,时,及,40,时到,48,时,每天,4,时到,16,时,每天,0,时到,4,时、,16,时到,2,4,时,议一议,(4),你能看出第二天,8,时骆驼的体温与第一天,8,时有什么关系吗？其他时刻呢？,相同,每天同一时刻骆驼的温度都相同,(5),A,点表示的是什么？还有几时的温度与,A,点所表示的温度相同？,12,时的温度是,39,0,C,20,时、,36,时及,44,时的温度与,A,点所表示的温度相同。,海水受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐。潮汐与人类的生活有着密切的联系。下面是某港口从,0,时到,12,时的水深情况。,(4),在什么时间范围内，港口水深在减少？,(6),说一说这个港口从,0,时到,12,时的水深,是怎样变化的。,(1),大约什么时刻港口的水最深？深度约是多少？,(2),大约什么时刻港口的水最浅？,深度约是多少？,(3),在什么时间范围内，港口水深在增加？,(5),A,，,B,两点分别表 示什么？还有几时,水的深度与,A,点所表示的深度相同？,7.5,米,7.5,凌晨,3,时,4.3,2.4,上午,9,时,2.4,米,凌晨,0,时到,3,时,上午,9,时到,12,时,凌晨,3,时到上午,9,时,A,点表示上午,6,时港口的水深为,5,米,B,点表示中午,12,时港口的水深为,4.3,米,0,时的水深与,A,点表示的水深相同,0,时到,3,时水深在增加，,3,时到,9,时水深在降低，,9,时到,12,时水深在增加,练一练,2,人的大脑所能记忆的内容是有限的，随着时间的推移，记忆的东西会逐渐被遗忘，德,国心理学家艾宾浩斯第一个发现了记忆遗忘规律。他根据自已得到的测试数据描绘了一,条曲线（如图），这就是非常有名的艾宾浩斯遗忘曲线，其中竖轴表示学习中的记忆保,持量，横轴表示时间。观察图象并回答下列问题：,(1)2,时后,记忆保持了多少,?,(2),图中点,A,表示的意义是什么？,在哪个时间段内遗忘的速度最快？,(3),有研究表明，如及时复习，一天,后能保持,98,%,。根据遗忘曲线，如不,复习又怎样,?,由此，你有什么感受？,大约保持了,40,%,1,15,36,A,点表示,15,时后记忆量大约保持,36,%,大约在刚刚记忆的,1,小时内遗忘最快,35,如果不复习，记忆量,只能保持,35%,左右,下面是某港口“水上游乐场”从,0,时到,12,时的水深情况变化图：,时间,/,时,水深,/,米,你能从图,中获得哪些,信息？,若规定水深超过,6,米时，不允许游客下海，图中有哪些时间段可以下海？,此图反映,哪两个变量,之间的,关系？,6,1,、某市一周平均气温,(),如图所示，下列说法不正确的是,(),A,、星期二的平均气温最高；,B,、星期四到星期日天气逐渐转暖；,C,、这一周最高气温与最低气温相差,4,；,D,、星期四的平均气温最低,过关小测试,2,、在夏天一杯开水放在桌面上，其水温,T,与放置时间,t,的关系大致图象为（）,o,T,t,o,T,t,o,T,t,o,T,t,A,B,C,D,A,注意：,夏天可不会结冰哦？,过关小测试,5,月,1,日至,5,月,6,日柘林湖旅游人数,2.2,2.0,1.0,1.2,1.4,1.6,1.8,0,1,2,3,4,5,6,7,时间,/,天,人数,/,万,你会选择这,7,天中的哪一天出游？,你能从图中获得哪些信息？,3.,下图是今年,5,月,1,日至,5,月,6,日某市旅游人数统计图：,你能预测,5,月,7,日的旅游人数吗,?,请谈谈您的收获,2,、,图象法,能,直观,反映变量间的,整体变化情况,及,变化规律，,这就是它的优越性。,关系式,表格法,图象法,1,、两个变量之间关系的表示方法？,小结反思,3,、及时复习才是好的学习习惯，它具有事,半功倍之功效。,1,、习题,3.3,2,、助学第,114,、,116,页：,作业布置,