第十五章电流和电路,第,3,节串联和并联,第十五章电流和电路第3节串联和并联,上节课我们学习了哪些内容？,1,、简单的常用电器,2,、几种常见电路元件的符号,回顾,电池,电灯,负极,正极,开关,复习,上节课我们学习了哪些内容？1、简单的常用电器2、几种常见,这些灯是怎样连接的？,这些灯是怎样连接的？,同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡,都发光呢？请先画出电路图,引入,新课,电路元件：,上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？,想一想,画一画,同学们能否用这些元,像这样两个灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是,串联,的。,像这样两个灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是,并联,的。,分分类,我们现在知道要使两个灯泡同时亮，既可以,串联,也可以,并联,。,像这样两个灯泡依次相连，然后接到电路中，我们说,串联的定义,如左图，把,两只小灯泡,首尾,相连,，然后接在,电路里，我们说,这两个灯泡是,串,联,的,实验演示：,串联的定义如左图，把两只小灯泡首尾相连，然后接在电路里，我们,串联电路图,特点,：,在串联电路中，电流从电源的,正极,出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的,负极,。只有一条通路,。,实物图：,电路图：,串联电路图 特点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依,S,L1,L2,如左图：两个小灯泡的,两端分别,连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是,并联,的。,并联的定,义,实验演示,：,SL1L2 如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，,B,A,并联电路图,实物图：,电路图：,特点：,在并联电路中，电流有两条（或多条）路径。,B,A,干路和支路,BA并联电路图实物图：电路图：特点：在并联电路中，电流有两条,我们先来研究一下,串联,电路,首先连接好,串联,电路,先思考，再观察,1.,闭合、断开开关,3.,拧去其中一只灯泡，再闭合、断开开关,2.,改变开关的位置，再闭合、断开开关,我们先来研究一下串联电路首先连接好串联电路先思考，再观察1.,观察实验现象（,1,）,观察,1,：,当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,两灯泡都,亮,观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（,2,）,观察,2,：,当调换开关,S,的位置,时，,两个灯泡有什么变化？,观察实验现象（2）观察2：当调换开关 S的位置时，两个灯泡有,先观察，再思考,我们再来研究一下,并联,电路,先观察并联电路实物连接图和对应的电路图，并用箭头在图上标出电流的方向。,先观察，再思考我们再来研究一下并联电路 先观察并联,观察：,当断开,S2,，合上,S,、,S1,时，灯泡L1、L2,有什么变化？,S,S1,S2,L1,L2,观察实验现象,观察：SS1S2L1L2观察实验现象,S,S1,S2,L1,L2,灯,泡,L1,亮,灯,泡,L2,不,亮,实验结果,SS1S2L1L2灯灯实验结果,S,S1,S2,L1,L2,再观察：,当断开开关,S1,，合上开关,S,、,S2,时，灯泡,L1,、,L2,的变化？,观察实验,SS1S2L1L2 再观察：观察实验,S,S1,S2,L1,L2,灯,泡,L1,不,亮,灯,泡,L2,亮,实验结果,SS1S2L1L2灯灯实验结果,串联,电路和,并联,电路,串联,电路,并联,电路,连接特点,首尾连接,并列连接在两点之间,电流路径,电流从电源正极出发，只有一条路径流回到电源负极,干路电流在节点处流经各支路在再另一节点处汇合流回电源负极,开关作用,开关控制整个电路，开关的位置对它的控制作用没有影响,干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在那条支路,用电器间是否相互干扰,各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用电器无法工作,各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用电器可正常工作,串联电路和并联电路串联电路并联电路连接特点首尾连接并列连接在,生活中的电路,在我们日常生活中，,串联,电路和,并联,电路是最基本的电路。我们来看一看生活中的电路是,串联,还是,并联,？,生活中的电路 在我们日常生活中，串联电路和并联电,节日小彩灯,串联,生活中的电路,节日小彩灯 串生活中的电路,家里的各个用电器,并联,生活中的电路,家里的各个用电器并联生活中的电路,路灯,并联,生活中的电路,路灯并联生活中的电路,小结,回忆一,下，这节,课我们学,习了什么,内容？,串,联,电,路,把元件,逐个顺次,连接起来组,成的电路，称为串联电路。,定义,：,特点：,电流路径,唯一,，开关位置,任意,。,用电器的工作（一荣俱荣，一损,俱损）,小结 回忆一串把元件逐个顺次连接起来组定义：特点：电,小结,并,联,电,路,定义,：,特点：,把元件,并列,连接起来组成的电路。,断开干路，整个电路形成开路；,断开一条支路，,不影响,别的支路。,用电器的工作（彼此独立，互不影响）。,认识生活中的串、并联电路,小结并定义：特点：把元件并列连接起来组成的电路。断开干路，整,生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。,歌德,再见,生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚,