单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第,8,课时 综合性学习,信息,的提取与概括,真 题 例 析,真 题 例 析,方 法 总 结,方 法 总 结,第8课时 综合性学习信息真 题 例 析真 题 例 析方 法,1,语文课程标准,要求学生拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，以及要求学生应初步具备搜集和处理信息的能力。“信息的提取与概括”这一类题型是中考常见的语言运用题，考查学生的信息捕捉筛选能力和语言归纳概括能力，要求考生在读懂材料之后，把最核心的信息提取出来，然后进行有机组合，并要求语言简明扼要。所提供的材料一般都是新闻报道，所答内容基本都有字数限制。出题的方式不外乎以下三种：给新闻拟标题；概括新闻的主要内容；将新闻内容概括成一句话新闻。看似是三种题型，实质是一样的，都需要将材料的主要内容高度浓缩，其中拟标题的要求相对要更高一些，语言要求更加精练和简洁。,2015,年，“信息的提取与概括”在考查形式上会保持不变，内容上更倾向于时鲜的素材，关注社会各方面的热点问题。,语文课程标准要求学生拓宽语文学习和运用的领域，,2,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,1.,2014,河北,阅读下面这则新闻，回答后面的问题。,本报讯,人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前,“,最具价值的,20,个汉字,”,调查结果。调查结果显示，当前最具价值的前,10,个汉字分别为：德、信、孝、诚、善、仁、和、礼、义、道。第,11,至第,20,个汉字分别为：爱、正、公、法、廉、智、理、忠、学、敬。,真 题 例 析,真题例析,方法总结,第8课时综合性学习信息 1.201,3,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,在征集过程中，受访者围绕,“,德,”,字发表了很多看法。大家普遍认为,“,德,”,是做人的根本，古人强调,“,为政以德,”“,以德服人,”,，现在我们仍讲,“,德才兼备,”“,立德树人,”,。同时，受访者对当前社会道德现状表达了自己的忧虑，如何加强道德教育、提高国民道德水平，值得我们思考、探索。,“,信,”,字排在第二位，表明公众对当前社会上,“,诚信危机,”,的关注与忧虑，以及对建立新信用体系的期待。,真题例析,方法总结,第8课时综合性学习信息 在征集过程中,4,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,(1),给这则新闻拟一个恰当的标题。,_,_,(2),请你就排在第三位的,“,孝,”,字谈谈自己的看法。,_,_,示例：门户网站联合发布当前“最具价值的,20,个汉字”调查结果,(,意思对即可,),示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。,(,言之成理即可,),真题例析方法总结第8课时综合性学习信息,5,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,如何,审题,审题,要点,本题是信息的概括类的题型，要求准确概括，同时能够写出自己的看法。,分析,思路,(1),题是属于新闻概括题,(,拟标题,),，注意答题的格式，有的题还要注意字数要求。,(2),题的形式属于“内容的主观看法”“仿写”，既要写出自己的主观看法，又要注意仿写的特点。,思路分析,真题例析方法总结第8课时综合性学习信息,6,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,如何,答题,答题,依据,(1),这类题基本上按照“人或物,(,门户网站,),事情,(,联合发布当前最具价值的,20,个汉字调查结果,)”,的方法拟标题，关键词一般都在新闻材料开头的“导语”部分。,(2),考查对“孝”这个字的看法，其实也是变相地考查“仿写”。材料第二段中对“德”与“信”的看法，已经给我们提示了答题的思路与句式，从“历史传统”和“当代社会意义”两个方面表达自己对“孝”的看法即可。,正确,答案,(1),示例：门户网站联合发布当前“最具价值的,20,个汉字”调查结果,(,意思对即可,),(2),示例：孝敬长辈是中华民族的传统美德，当今时代“孝”这一美德仍然需要发扬光大。,(,言之成理即可,),(,续表,),真题例析方法总结第8课时综合性学习信息,7,2.,2014,潍坊,“,嫦娥三号,”,搭载,“,长征三号乙,”,运载火箭成功发射后，学校社团开展了,“,航天与百姓生活,”,的探究活动，搜集到下面两则有关航天技术的资料。请根据提示写出你的探究结论。,北京地铁郭公庄站的中央空调系统使用了,“,嫦娥三号,”,用于度过酷热月昼和极寒月夜的两相流体回路技术，比其他中央空调年均运行效率提高了,20%,到,50%,，安全系数至少提高,20%,。,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,2.2014潍坊“嫦娥三号”搭载,8,我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警消防泵，可让消防车的喷水高度达到,400,米，也可一人背负高效灭火；研制出的长输管线高效输油泵有强大的动力输出，使石油管道运输更加快捷、安全。,探究结论：航天技术已应用于,_,、,_,和,_,等领域，以其,_,、,_,等特点影响着百姓的生活。,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,安全,地铁空调,森林灭火,石油管道运输,高效,我国利用航天涡轮泵技术，研制出的森林武警,9,真题例析,方法总结,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,如何,审题,审题,要点,本题是筛选提取概括信息类的题型，要求对信息内容仔细分析，然后提取、概括。,分析,思路,仔细阅读文段，寻找有用的知识点，然后进行概括。,如何,答题,答题,依据,句主要介绍地铁中央空调是如何运用航天技术的，句最后的“快捷、安全”就提供了答题的要点。,正确,答案,地铁空调森林灭火石油管道运输高效,安全,思路分析,真题例析方法总结第8课时综合性学习信息,10,方 法 总 结,真题例析,方法总结,提取整合信息有一定技巧可循，临场操作主要有下列五种方法：,1,摘录法。,不少选段的主要内容往往是比较概括的，有的甚至以中心句的形式出现。如果遇上这种情况，只要把其中概括性的语句摘录出来，并适当加以组织就能得到答案。如“真题例析”第,1,题，就可以从导语部分摘录出关键的词句：人民网联合搜狐网、新浪网等门户网站近日联合发布当前“最具价值的,20,个汉字”调查结果。,一、如何做好信息提取题,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,方 法 总 结真题例析方法总结 提取整合信息有,11,真题例析,方法总结,2,删除法。,即删除与语段的中心关系不大或比较具体的内容。这就需要对语段的信息进行辨别、筛选、提取，最后确定应该删除的内容。,3,概括法。,所给材料如果是记叙性材料，可抓住“人物”“时间”“地点”“事件”等要素，进行概括；如果所给材料是说明性材料，那就找出说明对象，概括其主要特征；如果所给材料是议论性材料，可概括其中心论点。,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,真题例析方法总结 2删除法。即删除与语段的中心关系不,12,真题例析,方法总结,4,合并法。,对于一则材料而言，可以先划分层次，然后再把层次的内容概括、组合；对于多则材料而言，先概括每则材料的信息，然后进行归纳合并。,5,替换法。,在读懂语段之后，设法用自己的话来概括语段内容，如果觉得这个概括恰当，就把它作为备选答案。,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,真题例析方法总结 4合并法。对于一则材料而言，可以先,13,真题例析,方法总结,新闻标题的基本要求是必须醒目、概括。在具体拟写的时候，可以采用以下方法：,1,抓住关键句、特征句。,即抓住新闻中概括性、判断性较强的句子，这样的句子一般分布在新闻的导语中，有时出现在中间小结的开头或结尾部分。如果这种句子比较多，就找其中最具有判断性、概括性的句子。,2,注意限制条件。,拟题往往有一些限制条件，如不要超过规定的字数，其他限制条件，也要审清题目，按要求去落笔。,二、如何拟定新闻标题,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,真题例析方法总结 新闻标题的基本要求是必须醒目、,14,真题例析,方法总结,探究材料内容的方法和步骤：,1,细读材料，明白是什么。,即通过读材料，概括出材料大意，明白所给材料的意义。,2,读懂材料，思考为什么。,即找到材料之间的逻辑关系，思考为什么把这些材料组合在一起，可以得出什么结论。,3,寻找关键词。,可以从材料中特别是问题中寻找一些有丰富内涵、概括性强的词，从这些关键词出发，或许会收到意想不到的效果。,4,归纳材料，明确怎么办。,即要求学生在总结中发现问题产生的原因，在归纳中找到问题的解决办法。,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,三、如何探究材料内容,真题例析方法总结 探究材料内容的方法和步骤：第,15,真题例析,方法总结,1,阅读材料，明确题意。,2,抓住重点，品味分析。,3,概括内容，提取信息。,4,参照分值，确定要点。,5,依题择法，依问作答。,第,8,课时,综合性学习,信息,的提取及概括,名师支招,信息提取与概括的“五步骤”,真题例析方法总结 1阅读材料，明确题意。第8,16,第,9,课时 综合性学习,图文转换,第9课时 综合性学习图文转换,17,所谓图文转换题，即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换题综合考查学生对材料的分析能力。要求学生能从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。图文转换题常见的题型有以下几种：,(1),揭示漫画寓意或给漫画拟标题；,(2),为图片写一句或几句话；,(3),揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化。,2015,年中考对图文转换题的考查，题型基本会保持不变。在此基础上，命题会更加注重综合性，即把文字材料和图表、漫画结合起来考查。,18,1.,2014,河南,根据要求，回答下面问题。,(1),给下面新闻拟写一个标题。,(,不超过,15,字,),中国青年报,5,月,15,日电,为鼓励广大青少年编创、制作、传播优秀微电影作品，积极弘扬和践行社会主义核心价值观，共青团中央启动,2014,“,向上,向善,”,中国青少年微电影大赛活动。大赛突出,“,向上,向善,”,的活动主题。,“,向上,”,即心系祖国、追求梦想，勤奋学习、提高本领，开拓进取、创新创业，艰苦奋斗、攻坚克难；,“,向善,”,即正直善良、诚实守信，爱岗勤勉、敬业奉献，敬老爱幼、睦亲敦邻，助人为乐、热心公益。参赛作品分为微电影成片和微电影项目书两类，获奖者将得到荣誉证书和奖金，获奖作品将推荐至中央、省市电视台和知名网络媒体进行展播。,_,真题例析,第,9,课时,综合性学习,图文转换,真 题 例 析,中国青少年微电影大赛启动,方法总结,1.2014河南 根据要求，回答下面问题。真题例析第,19,真题例析,第,9,课时,综合性学习,图文转换,解析,拟写新闻标题，首先要紧扣新闻主题，其次要注意语言简洁，注意句式的选择、词语的运用以及句子的逻辑等等。此外，还要注意标题要能概括新闻的主要内容。,答案,中国青少年微电影大赛启动,方法总结,真题例析第9课时综合性学习图文转换解析 拟写新闻标,20,真题例析,第,9,课时,综合性学习,图文转换,(2),下边是此次大赛的宣传画，请说明该画面的内容。要求：采用总分的结构方式；运用合理的说明顺序。,_,_,_,_,示例：该宣传画由图案与文字两部分构成。图案位于画面的左边，由两小段电影胶片交叠变形而成。文字部分包括图案右下角的“,2014,向上,向善”几个小字和小字右边的“中国青少年微电影大赛”几个大字。,(,意思对即可,),方法总结,真题例析第9课时综合性学习图文转换(2)下边是此次大赛的,21,真题例析,第,9,课时,综合性学习,图文转换,如何,审题,审题,要点,本题考查图文转换能力，解答时要扣住要求“采用总分的结构方式”，“运用合理的说明顺序”进行。,分析,思路,(1),