单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,服,务,社,会,第七课 积极奉献社会,延迟符,服务社会第七课 积极奉献社会延迟符,1,学习目标,1.,通过分享自身经历，,知道,服务社会促进我们全面发展。,2.,通过,合作探究，,理解,服务社会体现人生价值。,3.,通过观看视频，,懂得,服务社会需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动,、爱岗敬业，初步,树立,服务社会、奉献社会的,意识,，培养亲社会行为。,学习目标1.通过分享自身经历，知道服务社会促进我们全面发展。,2,预习提示：,1,、,服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？,2,、服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？,预习提示：1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响,3,探究一：快乐分享 体味奉献,思考：你参加过哪些类似活动？与同学分享你的收获！,探究一：快乐分享 体味奉献思考：你参加过哪些类似活动？与同,4,小结：服务社会能够促进我们促进全面发展,我们的,视野,不断拓展,知识,不断丰富,观察、分析、解决问题的,能力,不断提升,人际交往,能力,不断提升,道德,境界,不断提高,.,小结：服务社会能够促进我们促进全面发展我们的视野不断拓展,5,探究二：奉献自我 感悟价值,曹师傅的事迹对你有什么启发？,退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。他积极组织有关环保的公益讲座，宣传环保理念，还与志同道和的朋友组建了环保志愿者组织。在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。每当别人问他这样做的原因时，他都会说：,“,我的价值就在这里,”,。,他的行动向周围的人传递着服务社会、奉献社会的理念，带来关心社会、热心公益的正能量，感染了周围的人，实现了自己的人生价值。我们应该向他学习，热心公益，服务社会。,探究二：奉献自我 感悟价值曹师傅的事迹对你有什么启发？,6,一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。,爱因斯坦,我们,享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。,只有,积极为社会作贡献，才能得到人们的,尊重,和,认可,，实现我们的价值,。,小结：服务社会体现人生价值,一个人的价值，应当看他贡献什么？而不应该看他取得什么。,7,公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。,曹师傅的事迹对你有什么启发？,A只要敬业就能实现自己的价值,小结：服务社会体现人生价值,我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）,5“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救 人员提供无偿服务。,他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。,可见，服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,我们享受着社会提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。,1党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成果人人有份，责任也人人有份。,用敬业诠释责任2018年全国劳模，云南省公安厅刑侦总队刑事技术处副处长张绍清。,1、服务社会（参加公益活动）能给人带来什么积极影响？,A干一番轰轰烈烈的大事,承担了不可推卸的责任,这些群众（）,可见，服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。,无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。,服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。,践行了社会主义核心价值观,思辨：有同学认为：,“,中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。,”,公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播,8,探究三：价值提升 服务社会,视频,探究三：价值提升 服务社会视频,9,探究三：价值提升 服务社会,自主探究：,1.,视频中提到了哪些公益行为,？,2.,视频告诉我们一个什么道理？,视频,可见，服务和奉献社会，需要我们从,自身实际,出发，,积极参与,社会公益活动。,探究三：价值提升 服务社会自主探究：视频,10,探究三：价值提升 服务社会,服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。,用,敬业诠释责任,2018,年全国劳模，,云南省公安厅刑侦总队刑事技术处副处长,张绍清,。,在近三十年刑侦工作中，张绍清同志出差破案是,随叫随到,，从无怨言，节假日在办案中渡过是经常的事，与家人聚少离多，对家庭照顾少，陪伴妻儿时间少。,30年来，张绍清同志,勤勤恳恳，默默无闻,，像一头老黄牛一样，用自己的实际行动诠释着全心全意为人民服务的宗旨，舍小家顾大家，长期奋战在刑侦工作第一线，积劳成疾，不为名，不为利，用一个共产党员优良的作风践行着,忠诚、责任、为民、奉献,的核心价值观。,探究三：价值提升 服务社会服务和奉献社会，需要我们热爱劳,11,服务社会和奉献社会，需要我们,怎样做,？,服务和奉献社会，需要我们从,自身实际,出发，,积极参与,社会公益活动。,1,服务和奉献社会，需要我们热,爱,劳动，,爱,岗敬业。,我们要,努力学习,，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。,2,服务社会和奉献社会，需要我们怎样做？服务和奉献社会，,12,服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如,社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作,等。对我们青少年来说，可以,参加环境保护、社区服务等社会公益活动。,我们可,在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者,。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、注重实际效果。,通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？,服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。,13,课堂总结,本节课学习了,奉献助我成长,和,奉献社会我践行，,知道,奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，,懂得了,奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。,课堂总结 本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行,14,1,党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成果人人有份，责任也人人有份。我们爱岗敬业、拼搏奉献，这启示我们(),A只要敬业就能实现自己的价值,B只要敬业就能获得巨大利益,C.,要热爱劳动，爱岗敬业，服务和奉献社会,D培养敬业精神是我们的主要任务,随堂检测,1党的十九大描绘了建设社会主义现代化强国的美好蓝图，成,15,2公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了充分的体现。这启示我们，服务和奉献社会需要我们(),A干一番轰轰烈烈的大事,B做一个有地位的人,D做自己认为重要的事,随堂检测,C热爱劳动，爱岗敬业,2公交车售票员李素丽的人生价值在自己的工作岗位上得到了,16,3有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明(),A中学生的主要任务是参加社会实践活动,B学习书本知识没有什么益处,D服务社会就是牺牲自己，帮助他人,随堂检测,C服务社会能够促进我们全面发展,3有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,17,我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。,3有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。,”这表明(),A、越来越分离B、与任何人都无关,公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务、环境保护、知识传播、公共福利、帮助他人、社会援助、社会治安、紧急援助、青年服务、慈善、社团活动、专业服务、文化艺术活动、国际合作等。,承担了不可推卸的责任,这些群众（）,3有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践活动，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。,观察、分析、解决问题的能力不断提升,在他的影响下，他身边的许多人纷纷加入宣传环保、参与环保的行列。,探究三：价值提升 服务社会,我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）,本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。,曹师傅的事迹对你有什么启发？,C、越来越紧密D、彼此不能分开,视频中提到了哪些公益行为？,曹师傅的事迹对你有什么启发？,用敬业诠释责任2018年全国劳模，云南省公安厅刑侦总队刑事技术处副处长张绍清。,通过合作探究，理解服务社会体现人生价值。,本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）,A、越来越分离B、与任何人都无关,C、越来越紧密D、彼此不能分开,4,因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富；离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说,极限人生,男儿无悔,，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了（）,B,顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径,C,人生的价值在于战胜挫折,D,人不需追求生命的长度，应注重生命的质量,A,生命的意义在于对社会的贡献,我们可在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技,18,通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？,我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。,C人生的价值在于战胜挫折,”这表明(),本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。,退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加公益活动。,服务和奉献社会的方式很多，比如参加公益活动。,服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,通过观看视频，懂得服务社会需要我们积极参与社会公益活动，热爱劳动、爱岗敬业，初步树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为。,C服务社会能够促进我们全面发展,A、越来越分离B、与任何人都无关,服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,本节课学习了奉献助我成长和奉献社会我践行，知道奉献社会体现人生价值，能够促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。,C人生的价值在于战胜挫折,可见，服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,服务和奉献社会，需要我们从自身实际出发，积极参与社会公益活动。,这些群众（）,视频中提到了哪些公益行为？,这启示我们，服务和奉献社会需要我们(),思考：你参加过哪些类似活动？与同学分享你的收获！,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）,A、越来越分离B、与任何人都无关,C、越来越紧密D、彼此不能分开,5,“东方之星”客轮翻沉事件发生后，监利县群众纷纷加入“黄丝带”活动，为遇难者家属和搜救 人员提供无偿服务。这些群众（）,弘扬了助人为乐的传统美德,奉献社会，传递着正能量,践行了社会主义核心价值观,承担了不可推卸的责任,A,B,C,D,通过本节课的学习，你知道了哪些服务社会的活动？1.我们走入,