单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/19,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/19,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020-06-17,#,最新人教版部编语文二年级上册,1.,小蝌蚪找妈妈,最新人教版部编语文二年级上册1.小蝌蚪找妈妈,1,预习目标,1.,正,确认读“塘、脑”等1,5,个生字，学写“两、哪”等1,0,个生字。,2,.正,确、流利、有感情地朗读课文。,3,.小,蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化,?,预习目标1.正确认读“塘、脑”等15个生字，学写“两、哪”等,2,1.,初读感知,轻声自由读课文，画出自然段，圈出生字、词语。,池,塘,里有一群小蝌蚪，大大的,脑袋,，黑,灰,色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,小蝌蚪游,哇,游，过了几天，长出了,两,条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在,教,小鲤鱼,捕,食，就,迎,上去，问：“鲤鱼,阿姨,，我们的妈妈在,哪,里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，,宽,嘴巴。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌,龟,摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头,顶,上有两只大,眼睛,，,披,着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的,肚皮,，,鼓,着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好,孩,子，你们已经长成青蛙了，快,跳,上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。,1.初读感知轻声自由读课文，画出自然段，圈出生字、词语。,3,2.,会读生字,自学会认字、会读、会组词。,塘,池塘 鱼塘,脑,袋,灰,大脑 脑筋,袋子 口袋,灰色 灰白,2.会读生字自学会认字、会读、会组词。塘池塘 鱼塘脑袋灰大脑,4,2.,会读生字,自学会认字、会读、会组词。,哇,好哇,教,捕,迎,教书 教课,捕鱼 捕捉,迎春 欢迎,2.会读生字自学会认字、会读、会组词。哇好哇教捕迎教书 教课,5,2.,会读生字,自学会认字、会读、会组词。,阿妹,姨,y,u,p,披,阿姨 姨夫,乌龟 龟壳,披风 披衣,龟,阿,鼓,鼓起 鼓包,2.会读生字自学会认字、会读、会组词。阿妹 姨yup,6,3.,会写生字,预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。,lin,组词：两个 一两 两天 两年,造句：再过两天就是我的生日啦！,书写指导：,横不要写太长，里面的两点，不要写成捺。,n,组词：哪里 哪怕 哪个 哪儿,造句：你家在哪儿？,书写指导：,口写得小些，撇要写得舒展。,笔顺：,笔顺：,3.会写生字预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。li,7,3.,会写生字,预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。,kun,组词：宽大 宽阔 心宽 宽广,造句：新修的那条马路很宽阔。,书写指导：,第二笔是点，第三笔是横折钩。,dn,组词：顶点 山顶 头顶 顶住,造句：山顶的风很大，很凉快。,书写指导：,左窄右宽。第一笔横写得短些，最后一笔是点。,笔顺：,笔顺：,3.会写生字预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。ku,8,3.,会写生字,预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。,yn,组词：眼睛 眼光 白眼 眼镜,造句：妹妹生气了，翻了我一个白眼。,书写指导：,“目”要写得细长些，比右边稍短。,jn,组词：眼睛 画龙点睛 目不转睛,造句：她的眼睛很好看。,书写指导：,右部“月”的第一笔为竖。,笔顺：,笔顺：,3.会写生字预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。y,9,3.,会写生字,预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。,d,组词：肚子 肚皮 肚量 小肚鸡肠,造句：再过两天就是我的生日啦！,书写指导：,第一笔是竖撇，右边第一横短，第二横长。,p,组词：皮衣 皮毛 皮球 皮鞋,造句：爸爸把皮鞋擦得黑亮黑亮的。,书写指导：,第一笔是横钩，捺要写得舒展。,笔顺：,笔顺：,3.会写生字预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。d,10,3.,会写生字,预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。,hi,组词：孩子 孩童 女孩 小孩,造句：公园里有很多小孩在放风筝。,书写指导：,“,子,”,的第三笔横换成提，最后一笔是点。,tio,组词：跳舞 跳绳 跳跃 心跳,造句：姐姐从小就开始学习跳舞。,书写指导：,左边的足把撇换成竖，捺换成提，右边第一笔是竖撇。,笔顺：,笔顺：,3.会写生字预习会写生字，标拼音、圈部首、写笔顺、组词。h,11,4.,积累词语,找出近义词、反义词、理解词语。,近义词,宽,广 连忙,赶忙,反义词,长,短 雪白,乌黑 快活,难过,4.积累词语找出近义词、反义词、理解词语。近义词,12,4.,积累词语,找出近义词、反义词、理解词语。,词语,意思,池塘,蓄水的坑，一般不大，也不太深。,快活,高兴，快乐。,害虫,直接或间接对人类有害的虫类。,捕食,（动物）捕取食物。,4.积累词语找出近义词、反义词、理解词语。词语意思池塘蓄水的,13,5.,诵读课文,放声、正确、流利读两遍课文。,池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”,小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。,小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。,不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。,5.诵读课文放声、正确、流利读两遍课文。池塘里有一群小蝌,14,6.,尝试答疑,尝试回答书上课后提出的问题。,分角色朗读课文。,这篇课文是一篇童话故事，在朗读这篇课文时要注意根据角色的不同体会人物的语气，最好可以自己制作蝌蚪和青蛙、小鱼、乌龟的头饰，在分角色时加入表演的元素，会活跃在朗读时的气氛。,在朗读过程中感受小蝌蚪心情的变化。在读第二自然段时，要体现出小蝌蚪急着找妈妈的心情及他们向鲤鱼阿姨询问时的礼貌和鲤鱼妈妈回答时亲切的语气。,在读乌龟的话时，速度要放慢，语调要低些。在读第五自然段时，要体现出小蝌蚪找到妈妈的高兴的心情。,例如：小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！,6.尝试答疑尝试回答书上课后提出的问题。分角色朗读课文。,15,6.,尝试答疑,尝试回答书上课后提出的问题。,小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序连一连下面的图片，再讲讲小蝌蚪找妈妈的故事。,示例：,6.尝试答疑尝试回答书上课后提出的问题。小蝌蚪是怎样长成,16,6.,尝试答疑,尝试回答书上课后提出的问题。,读一读，用加点的词说一说。,披着碧绿的衣震,妈妈披了件红色的外套。,他两眼向外鼓着。,弟弟的脸上露出了笑容。,小女孩一跑，辫子就来回甩动。,示例：,甩着长长的尾巴,鼓着大大的眼睛,露着雪白的肚皮,.,.,.,.,6.尝试答疑尝试回答书上课后提出的问题。读一读，用加点的,17,6.,尝试答疑,尝试回答书上课后提出的问题。,读一读，记一记。,脑袋 口袋 袋子 袋鼠,欢迎 迎接 迎风 迎面,水塘,池塘,鱼塘,荷塘,你还能组那些词,6.尝试答疑尝试回答书上课后提出的问题。读一读，记一记。,18,7.,课前小练,针对本课重点进行课前小练。,池塘,(,c,ch,),捕食,(,b,p,),脑袋,(,di,di,),乌龟,(,gu,gu,),披着,(,p,p,),鼓着,(,g,g,),1给带点字选择正确的读音，用“,”标出。,7.课前小练针对本课重点进行课前小练。1给带,19,7.,课前小练,针对本课重点进行课前小练。,大大的 身子,长长的 脑袋,碧绿的 尾巴,雪白的 衣裳,黑灰色的 肚皮,2,我会根据课文内容连线。,7.课前小练针对本课重点进行课前小练。2我会根据课文内容连,20,7.,课前小练,针对本课重点进行课前小练。,(,),又过了几天，他们长出了两条前腿。,(,),过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。,(,),池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。,(,),再后来，他们的尾巴不见了，变成了一只只小青蛙。,(,),现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！,3.,排列句子,。,3,2,1,4,5,7.课前小练针对本课重点进行课前小练。()又过了,21,小蝌蚪找妈妈课件,22,长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎,?,死而后已，不亦远乎,?,心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎,?,与朋友交而不信乎,?,传不习乎,?,若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰,:“,知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的