单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,彩铅画蝴蝶,彩铅画蝴蝶,蝴蝶,CONTENTS,一、,教学目标,10-12,岁,记号笔、素描纸、彩铅,1、表现出蝴蝶的造型和花纹。,参考蝴蝶的素材，了解蝴蝶的外形特点，你仔细观察，会发现蝴蝶的身上还有着许多漂亮的花纹呢！画面中通过用记号笔够了出它的外形轮廓，再丰富出它的花纹，蝴蝶的花纹有圆形的、三角形的、豹纹形的等等，展开自主性创作，丰富画面的装饰美。,2,、掌握彩铅的表现技法，描绘蝴蝶的色彩美。,通过运用彩铅描绘出蝴蝶的色彩，展现出了素描和色彩之间的绘画形式。让画面的色彩丰富且细腻，表现出较为轻盈、通透的质感，增加了画面的视觉效果和艺术表现力。,三、教具准备：,二,、教学重难点,蝴蝶CONTENTS一、教学目标10-12岁记号笔、素描纸、,课前引导,01,第一部分,课前引导01第一部分,课程引导,绘本欣赏,课程引导绘本欣赏,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,课程引导,通过这个绘本，我们了解到蝴蝶的生长过程，接下来我们一起来仔细了解这漂亮的蝴蝶吧！,课程引导通过这个绘本，我们了解到蝴蝶的生长过程，接下来我们一,课程引导,欣赏蝴蝶的图片，说一说它的外形特点吧！,课程引导欣赏蝴蝶的图片，说一说它的外形特点吧！,课程引导,认识,蝴蝶,蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有 14000 多种。蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，很多人会把蝴蝶和飞蛾给搞混淆，因为它的的外形非常的相像，蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。,课程引导认识蝶，通称为“蝴蝶，它是一种节肢动物，全世界大约有,课程引导,蝴蝶的结构,翅膀,头,触角,足,课程引导蝴蝶的结构翅膀头触角足,课程引导,蝴蝶的外形特征,蝴蝶的身体分为头、胸、腹；它有着两对翅膀和三对足。在头部有一对锤状的触角，触角端部加粗，翅膀宽大，它停下来休息的时候翅膀会竖立在背上。蝴蝶的触角为棒形，触角端部各节粗壮，成棒锤状。身体和翅膀有着扁平的鳞状毛。,课程引导蝴蝶的外形特征蝴蝶的身体分为头、胸、腹；它有着两对翅,课程引导,蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的,就像一个行走的色彩盘一样。,观察图片，你能说一说你发现蝴蝶翅膀上有哪些颜色吗？,课程引导蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的,课程引导,蝴蝶有哪些漂亮的花纹呢？你能说一说吗？,课程引导蝴蝶有哪些漂亮的花纹呢？你能说一说吗？,课程引导,蝴蝶翅膀就像飞机的两翼，让蝴蝶利用气流向前飞进；蝴蝶翅膀上丰富多彩的图案，令人赞叹不已。但是，它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福。五彩缤纷的颜色是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。,这么美丽的翅膀，它还起到了非常重要的作用呢！,课程引导蝴蝶翅膀就像飞机的两翼，让蝴蝶利用气流向前飞进；蝴蝶,课程引导,蝴蝶的动态美,课程引导蝴蝶的动态美,课程引导,绘画提示,1.,通过图片写生的方式表现蝴蝶的造型和花纹。,参考蝴蝶的图片素材，欣赏不同蝴蝶的翅膀形状，选择自己喜欢的一种把它画下来，并表现出所观察到的花纹也可以添加想象的装饰。,2.,运用彩铅表现蝴蝶翅膀细腻的色彩和丰富的花纹。,彩铅的色彩细腻丰富，通过运用彩铅平涂、叠加、渐变、对比、并置的涂色方式，表现出蝴蝶丰富的色彩和花纹。,课程引导绘画提示1.通过图片写生的方式表现蝴蝶的造型和花纹。,绘画教程,02,第二部分,绘画教程02第二部分,绘画教程,1,步骤一：准备一张素描纸，参考蝴蝶的素材，运用流畅的线条画出蝴蝶的造型。,步骤二：准备彩铅，刻画出蝴蝶的头部、腹部、脚。,绘画教程1步骤一：准备一张素描纸，参考蝴蝶的素材，运用流畅的,绘画教程,2,步骤三：继续用铅笔刻画出蝴蝶的花纹。,步骤四：掌握色彩的搭配，刻画出蝴蝶翅膀的色彩，注意色彩的深浅变化。,绘画教程2步骤三：继续用铅笔刻画出蝴蝶的花纹。步骤四：掌握色,绘画教程,2,步骤五：继续深入刻画蝴蝶的色彩，让画面更加生动、自然。,步骤六：表现出蝴蝶的阴影，突出蝴蝶的立体感。,绘画教程2步骤五：继续深入刻画蝴蝶的色彩，让画面更加生动、自,绘画教程,3,绘画教程3,第一部分,课 堂 点 评,1、通过参考蝴蝶的素材，感受了它的色彩美和花纹美，同时了解了它的外形特点，提高了小朋友们的观察力和审美能力。,2,、在画面中，小朋友们欣赏不同蝴蝶的翅膀形状，选择了自己喜欢的一种把它画下来，增加了画面的艺术表现形式。,3,、在创作表现形式上，运用彩铅表现出蝴蝶的色彩，通过运用彩铅平涂、叠加、渐变、对比、并置的涂色方式，表现出蝴蝶丰富的色彩和花纹，让画面的色彩细腻丰富，生动、自然。,第一部分 课 堂 点 评1、通过参考蝴蝶的素材，感受了它,