Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第一单元青春时光,第一课青春的邀约,第,1,课时悄悄变化的我,第一单元青春时光,悄悄变化的我课件18-人教版,释疑解难,1,怎样悦纳青春期的生理变化？,(1),青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期,，,我们的身体变化即生理变化非常明显,，,这是我们成长中的正常现象。,(2),青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,，,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,，,对成长充满强烈渴望,，,感觉生活拥有无限可能。,(3),我们需要正视身体的变化,，,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,，,是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化,，,是我们对同伴的尊重。,(4),青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,，,也要提高品德和文化修养,，,体现青春的内在美。,释疑解难,2,怎样认识和调控青春期的矛盾心理？,(1),认识：青春期的生理变化带动我们的心理变化,，,让我们感到新奇,，,也带给我们矛盾和困惑。青春期的心理变化为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,，,我们才能健康成长。,(2),调控：参加集体活动,，,在集体的温暖中放松自己；通过求助他人,，,学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,，,接纳和调适青春期的矛盾心理。,此外,，,我们还可以学习自我调节,，,成为自己的,“,心理保健医生,”,。,2怎样认识和调控青春期的矛盾心理？,易混辨析,1,青春仅仅意味着秀丽的容颜和健美的身姿。,点拨：青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化,，,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,，,是在生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春和年迈不在于年龄的大小,，,而在于心境。我们不仅要从生理变化的角度来理解青春,，,还要从心理变化和精神气质的角度全面认识青春的内涵,，,解读青春。,2,青春期心理矛盾是自己的事情,，,解决心理矛盾主要靠自己,，,不必借助外部力量。,点拨：青春期产生各种各样的心理矛盾是一种正常的现象。这些心理矛盾是自己内心体验、感受,，,是自己的事情。解决这些心理矛盾主要靠自己,，,学会克服、缓解心理矛盾,，,有时还需要借助外部力量,，,向老师、家长、亲友请教或求助。,易混辨析,知识拓展,1,正确认识青春期。,(1),青春期是童年向成年过渡的时期,，,一般指,10,20,岁。,(2),第二性征的出现和性成熟,，,是一个人进入青春期的主要特征。,(3),人的身体外形也会发生明显变化,，,包括身高的迅速增长、体重的迅速增加、男女成人体态的形成等。,2,青春期的三大心理矛盾。,(1),渴望独立与现实依赖的矛盾；,(2),心理闭锁与求得理解的矛盾；,(3),性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。,知识拓展,3,克服心理烦恼三部曲。,(1),说一说,，,听一听。表达、澄清、宣泄。向你的朋友、家人、老师倾诉你心中的烦恼。,(2),写一写,，,想一想。把自己的烦恼写下来,，,想一想烦恼产生的原因,，,从哪些方面努力去解决。,(3),试一试,，,做一做。只有行动才能真正解决问题。,3克服心理烦恼三部曲。,悄悄变化的我课件18-人教版,一、悦纳生理变化,1,青春期是人一生中,_,的重要时期。这一时期,，,我们的身体变化主要表现在三个方面：,_,的变化,，,_,的完善,，,_,的成熟。,2,我们要正视,_,的变化,，,_,青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而,_,，,是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化,，,是我们对同伴的,_,。,3,青春的我们追求美。在追求形体、仪表等,_,的同时,，,也要提高品德和文化修养,，,体现青春的,_,。,身体发育,身体外形,内部器官,性机能,身体,欣然接受,自卑,尊重,外在美,内在美,一、悦纳生理变化身体发育身体外形内部器官性机能身体欣然接受自,二、直面矛盾心理,4,积极面对和正确处理心理矛盾,，,我们才能,_,。我们可以参加,_,，,在集体的温暖中放松自己；可以通过,_,，,学习化解烦恼的方法；也可以通过培养,_,转移注意力,，,接纳和调适青春期的矛盾心理。此外,，,我们还可以学习自我调节,，,成为自己的,“,心理,_,”,。,健康成长,集体活动,求助他人,兴趣爱好,保健医生,二、直面矛盾心理健康成长集体活动求助他人兴趣爱好保健医生,悄悄变化的我课件18-人教版,1,人们都说,“,我长大了,”,，,这里的,“,长大了,”,指的是,(,),进入青春期,，,生理变化很大很快仅是身体长高了进入青春期,，,心理也发生了变化又长了一岁,A,B,C,D,2,下列属于青春期带来的生理变化的有,(,),性机能发育成熟身体外形急剧变化体内机能迅速健全自我意识增强,A,B,C,D,D,D,1人们都说“我长大了”，这里的“长大了”指的是()DD,3,不知从何时起,，,本班的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶,，,有人嘲笑他早熟,，,给他取了难听的绰号,，,时常拿他来开玩笑。下列对这一行为的认识正确的是,(,),A,同学之间谈论青春期的生理变化很正常,B,关注同学的生理变化是友好的表现,C,实事求是,，,没什么不妥当,D,拿别人的生理发育特点开玩笑是不合适的,D,3不知从何时起，本班的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊,4,面对漫画中的人物,，,你想对他说的是,(,),A,以和为贵,，,忍气吞声,B,奋起反抗,，,辱骂他人,C,正视变化,，,追求内在美,D,自暴自弃,，,埋怨父母,C,4面对漫画中的人物，你想对他说的是()C,5.,关于青春期的心理矛盾与困惑的产生原因,，,下列说法错误的是,(,),A,认知能力得到发展,B,自我意识不断增强,C,中学生没有解决问题的能力,D,情感世界愈加丰富,6,(2016,，,云南中考,),青春是生命中的华彩乐章,，,它带来了喜悦和力量,，,也带来了困惑和烦恼。奏好青春成长曲,，,我们要,(,),A,在穿着上标新立异,，,展现青春风采,B,把内心闭锁起来,，,保护青春秘密,C,放任青春冲动,，,享受青春激情,D,悦纳生理和心理变化,，,克服青春烦恼,C,D,5.关于青春期的心理矛盾与困惑的产生原因，下列说法错误的是,7,青春期的心理变化会给青少年带来,些心理矛盾,，,以下化解这些矛盾做法正确的是,(,),多与父母、老师、同学沟通接纳、调适这些矛盾,，,提高自己的自我控制能力保持自我完善的意识,，,多读书,，,多运动听之任之,，,任其发展,A,B,C,D,8,2016,春晚上,，,喜剧演员郭冬临面对别人取笑他的头是一个很大的电灯泡时,，,他反驳说,“,这是节能灯,”,。这种调节心理矛盾的方法属于,(,),A,转移注意力,B,自我解嘲法,C,自我暗示法,D,自我发泄法,A,B,7青春期的心理变化会给青少年带来些心理矛盾，以下化解这些,悄悄变化的我课件18-人教版,9,进入青春期,，,同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是,(,),A,尽量减少与他人的交往,B,学会欣赏自己,C,相信自己是独一无二的,D,与人为善和谐共处,10,(2016,，,原创题,),同学相处时,，,对彼此的生理发育特点应持的正确态度是,(,),可以彼此进行交流,，,共享成长的体验,彼此尊重是必须遵循的原则,可以通过交谈,，,互相纠正对青春期生理变化的错误理解,不应彼此谈论生理发育变化上的问题,A,B,C,D,A,A,9进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个,11.,进入青春期后,，,烦恼和心理矛盾便随之产生,，,处理不好就会成为我们前进的阻力。因此,，,我们要,(,),参加集体活动,，,在集体的温暖中放松自己,通过求助他人,，,学习化解烦恼的方法,自我调节,，,无需求助他人,培养兴趣爱好转移注意力,A,B,C,D,B,11.进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会,12,(2016,，,原创题,),在不知不觉中,，,我们的身体经历着一系列微妙的变化。这意味着我们正在长大,，,开始从儿童向成人过渡,，,跨入青春期的大门,，,开始人生最美丽的春天。此时,，,我们会认识更多的新朋友,，,学习到更多的知识,，,但青春期的心理也充满着矛盾,，,这些矛盾有时候让我们感到苦闷,，,如果处理不好这些矛盾,，,它们将阻碍我们的发展。,12(2016，原创题)在不知不觉中，我们的身体经历着一系,(1),青春期的身体变化表现在哪些方面？,身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化,，,内部器官的完善,，,性机能的成熟。,(2),我们可以通过哪些方式去调适青春期的心理矛盾呢？,可以参加集体活动,，,在集体的温暖中放松自己；,可以通过求助他人,，,学习化解烦恼的方法；,也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,，,接纳和调适青春期的矛盾心理；,可以学习自我调节,，,成为自己的,“,心理保健医生,”,。,(1)青春期的身体变化表现在哪些方面？,13,在一次主题班会上,，,班主任列举了近来班上一些同学存在的错误认识,，,请你一起来分析并提出你的建议。,13在一次主题班会上，班主任列举了近来班上一些同学存在的错,悄悄变化的我课件18-人教版,悄悄变化的我课件18-人教版,14.,“,心语小屋,”,是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信,，,请你运用所学知识,，,帮他们排忧解难。,【,信件一,】,这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了,，,声音也变粗了,，,同学们都笑我说话像鸭子叫,，,我很自卑。,(1),进入青春期后我们的生理不断成熟,，,我们对他人的生理发育特点应持什么态度？,彼此尊重、正视他人身体和生理变化是我们需要遵循的基本态度。,14.“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学,【,信件二,】,觉得自己是大人了,，,于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的了,，,反而觉得唠叨刺耳；老师呢,，,在心中似乎也失去了往日的威信；就连平时挺要好的同学,，,现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。自己一肚子的小心事,，,却不知道该和谁说。,(2),这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识,，,请你为这位同学排解苦恼。,青春期心理闭锁,，,不愿与他人沟通。进入青春期,，,青少年要养成热情、开朗的性格,，,积极与同学、朋友交往,，,相信父母和老师；有想不通的问题应大胆地向别人倾诉,，,不要让某些问题长期困扰自己；要积极参加集体娱乐活动,，,在集体的温暖中放松心情；也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。,【信件二】觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的,读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。,-,歌德,书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。,-,莎士比亚,书籍是巨大的力量。,-,列宁,好的书籍是最贵重的珍宝。,-,别林斯基,任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。,-,马克思,书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。,-,雨果,喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。,-,孟德斯鸠,如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。,-,霍伯斯,英国作家,读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。,-,克尼雅日宁,俄国剧作家诗人,要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。,-,法奇,(,法国科学家,),了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。,-,麦考利,英国作家,读书而不回想，犹如食物而不消化。,-,伯克,美国想思家,读书而不能运用，则所读书等于废纸。,-,华盛顿,(,美国政治家,),书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯