单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆的认识,情境引入,探究新知,巩固应用,人教版九年义务教育小学数学第十一册,回顾总结,圆与我们学过的平面图形最大的不同是什么？,圆是由,曲线,围成的平面图形,。,用圆规画一个圆,并在小组内交流,。,思考：,1.,用圆规画圆要注意什么？,2.,圆画在纸上的位置与什么有关？,3.,圆的大小与什么有关？,演示,1,演示,2,画一画：在圆中画出半径。,说一说：,1,、半径是怎样的线段？,2,、半径有什么特征？（,条数、长度,）,画一画：在圆中画出直径。,说一说：,1,、直径是怎样的线段？,2,、直径有什么特征？（,条数、长度,）,3,、在同一个圆里，直径的长度与半径有什么关系？,指出下面各圆的半径和直径。,o,o,半径,r,直径,d,半径,r,半径,r,我能说,1,2,3,1,2,3,我能填,（在同一个圆里）,半径,r,0.2,米,1.03,厘米,2.6,米,直径,d,0.8,分米,1.4,厘米,0.4,米,0.4,分米,0.7,厘米,2.06,厘米,5.2,米,（,1,）半径是射线，直径是直线。,(),（,2,）圆的直径都相等。,(),（,3,）画一个直径为,4,厘米的圆，圆规的两脚之间的距离应是,4,厘米。,(),（,4,）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。,(),对的打“,”,，错的打“,”,我能判：,用圆规画一个直径是,4,厘米的圆，并用字母,O,、,r,、,d,标出它的圆心、半径和直径。,我能画,为什么车轮都要做成圆形的？车轴为什么都装在圆心上？,你能用圆的知识解释下列现象吗？,课后思考：,谢谢！,