Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,应用电子技术专业教学资源建设,金华职业技术学院,电子电路的分析与应用课程教学资源建设,建设院校：,主要参与企业：,金华职业技术学院,金华市灵声电子有限公司,浙江省东晶电子有限公司,杭州康芯电子有限公司,核心知识篇,电子电路的分析与应用课程教学资源建设 建设院校：主要,放大电路基础知识,三极管,三极管放大电路,三极管分立放大电路构成集成运放内部电路,集成运放,集成运放构成放大电路,集成运放构成应用产品,放大电路基础知识 三极管三极管放大电路三极管分立放大电路构成,学习任务布置,1理解基本概念、查询其定义及计算公式,放大电路类型、作用,放大倍数,输入电阻,输出电阻,通频带、输出功率、效率,直流通路、交流通路,2收集各种类型放大电路及用放大电路做的产品,3完成放大电路相关作业,4测试放大电路基本参数,5收集相关电子书籍、网站、资料、进行学习交流与总结,学习任务布置1理解基本概念、查询其定义及计算公式,教学过程设计,教学过程设计,学生学习参考资源列表,学习参考图片,1.放大电路类型图片;,2.放大电路产品图片;,3 放大电路应用系统图片与参考文献,学习参考网站,1http:/cmd- 放大电路电路类型（见图,教师授课2学时:放大电路基础知识,放大电路电路类型（见图片，在比较中学习）,教师授课2学时:放大电路基础知识放大电路电路类型（见图片,教师授课2学时:放大电路基础知识,总结：放大电路电路类型很多，在看起来千变万化的放大电路中，我们应该怎么来比较和评价不同的放大电路的功能呢？,不同的放大电路都有共同与不同的特点：,直流电源供电,对小信号进行放大,放大倍数不同,输入电阻不同,输出电阻不同,输入信号的频率范围不同,抑制干扰的能力,温度稳定性不同等,输出信号的功率不同,教师授课2学时:放大电路基础知识总结：放大电路电路类型很,二、放大电路的主要性能指标,电压增益,A,u,(分贝dB)=20lg|,A,u,|,（一）、放大倍数,电压放大倍数,A,u,=,u,o,/,u,i,电流放大倍数,A,i,=,i,o,/,i,i,功率放大倍数,A,p,=,p,o,/,p,i,电流增益,A,i,(分贝dB)=20lg|,A,i,|,功率增益,A,p,(分贝dB)=10lg|,A,p,|,1,1,2,2,+,u,s,放大,电路,R,S,+,u,i,+,u,o,R,L,i,o,i,i,信号源,放大电路,负载,教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标电压增益（一）、放大倍数电压放,（二）、输入电阻,1,+,u,s,R,S,+,u,i,i,i,R,i,R,i,越大，,u,i,与,u,s,越接近，输入电阻越大，放大器性能越好,例 1,u,s,=20 mV，,R,s,=600,，,比较,不同,R,i,时,的,i,i,、,u,i,。,R,i,i,i,u,i,6 000,3,A,18 mV,600,16.7,A,10 mV,60,30,A,1.82 mV,教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标,（二）、输入电阻+RS+iiRiRi 越大，ui 与,（三）、输出电阻,放大电路的输出相当于负载的信号源，该信号源的内阻称为电路的输出电阻。,计算,：,i,2,2,1,1,u,s,R,S,+,u,放大,电路,=,0,R,o,测量,：,u,ot,负载开路时的输出电压；,u,o,带负载时的输出电压，,R,o,越小，,u,ot,和,u,o,越接近。,2,2,1,1,+,u,s,R,S,+,u,i,+,u,o,R,L,R,o,+,u,ot,R,i,教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标,（三）、输出电阻放大电路的输出相当于负载的信号源，该信号源,（四）、通频带,电抗元件(主要是电容)使放大电路对不同频率输入信号的放大能力不同，反映在：,A,u,(,f,),幅频特性,(,f,),相频特性,1.幅频特性和相频特性,f,A,u,(,f,),O,f,O,2.频带宽度,(带宽),BW,A,u,m,f,L,f,H,下限,频率,上,限,频率,中频段,低频段,高频段,BW,0,.,7,BW,0.7,=,f,H,f,L,(,B,and,W,idth,),教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标,（四）、通频带电抗元件(主要是电容)使放大电路对不同频率,（五）、最大输出功率和效率,效率,=,最大输出功率,P,om,直流提供功率,P,DC,教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标,最大输出功率,P,om,=,最大输出电压有效值,U,om,2,负载电阻R,L,直流提供功率,P,DC,=直流电源电压U,DC,*直流电源电流I,DC,（五）、最大输出功率和效率效率 =最大输出功率Pom直流,（六）、理想放大器性能指标,教师授课2学时:放大电路基础知识,二、放大电路的主要性能指标,1，放大倍数无穷大,2。输入电阻无穷大,3。输出电阻无穷小,4。带宽无穷大,5。低功耗,6。温度漂移量为零,（六）、理想放大器性能指标教师授课2学时:放大电路基础知,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（一）仪表连线示意图,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,1 晶体管毫伏表及作用,见晶体管毫伏表视频与引导文,YB2173F,测试电压范围,100V300V；-80dB+50dB,测试电压的频率范围,10Hz2MHz,分辨率,10V,电压误差,1%2个字(以1kHz为基准),最大输入电压DC+ACp-p,500V,输入阻抗,1M,输入电容,30pF,输出电压,1Vrms5%,噪声,输入短路小于6个字,物理特性,电源电压,AC 200V10%;50Hz4%,外形尺寸,225W105H285D(mm),质量,约3kg,可测量正弦波、三角波、方波、脉冲波等任意波形电压值,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,2 数字示波器及作用,见示波器视频与说明书,DS1102E数字示波器应用领域：,电子线路设计和调试、考察瞬时信号、频谱分析、制造测试和质量控制、教育和科技等、工业控制、机电产品设计和分析,示波器型号,带宽,采样率,通道,重量,DS1102E,100MHz,1GSa/s,双通道+外触发,2.3Kg,http:/ 信号发生器,见信号发生器与说明书,型号,最高输出频率,最高采样率,垂直分辨率,最大任意波长度,通道数,DG1022,20MHz,100MSa/s,14 bits,4 kpts,2,1。输出5 种标准波形，内置48 种任意波形,2。丰富的调制功能：AM、FM、PM、FSK，以及输出线性/对数扫描和脉冲串波形,3。丰富的输入输出：波形输出，同步信号输出，外接调制源，外接基准10 MHz时钟源，外触发输入，内部10 MHz时钟输出,4。内置高精度、宽频带频率计，可测量范围：100 mHz 200 MHz,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,5 三路直流稳压电源YB1732A,见直流稳压电源与说明书,型号,两路可调输出,固定输出,电压,电流,电压,电流,YB1732A 3A,030V,0,3A,5V,3A,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,放大器的基本性能是指放大器对信号所呈现的相关参数指标。主要的有4个：电压增益,A,u、输入电阻ri、输出电阻ro、通频带BW。,1.电压增益A,U,检测方法:,a调节信号发生器输出10mV、1000Hz的正弦波；,b调节示波器观察放大器输出波形，并保证荧光屏上显示完好的正弦波（无非线性失真）；,c用晶体管毫伏表分别测量输出电压和输入电压，它们的比值就是该网络的电压增益，由于毫伏表测得的是电压有效值，则,A,u=,u,o/,u,i为两个电压有效值之比。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,2.输入电阻Ri 检测方法:,对任何一个小信号放大器，它的信号输入端都可等效成一个无源线性电阻，如图所示。当加入信号时，在信号电压,u,i,的作用下就会产生一个输入电流,i,i,，根据欧姆定律它们的比值就是放大器的输入电阻，,即,u,i,/,i,i,=R,i,。,图 被测放大器及其等效电路,实际中，信号电流的测量比较麻烦，测量误差大，且高精度的交流电流测量设备极少，一般用电压表替代测量或采取测量后换算的方式。常用的有替代法和换算法两种方法。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,(1)替代法:,图 替代法测量原理图,测量原理:,如图所示，,U,S,、r,S,为信号源电动势和信号源内阻。a、b两端电压是,U,S,通过r,S,在r,i,上的分压，当开关S打到1时读取a、b两端电压为,u,i,。将S置2时调节电阻R,p,使a、b两端电压仍为,u,i,值，则R,p,的值就是输入电阻r,i,的值。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,(1)替代法:,测量步骤：,a电路如图所示，将开关S打到1，调整信号发生器的输出为20mV、1000Hz；,b将开关S打到2，调整Rp使毫伏表读数仍为20mV；,c用数字万用表的电阻挡测量Rp的阻值，该数值就是放大器的输入电阻Ri。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,(1)替代法:,测量时注意：,a信号源与毫伏表的接线必须是屏蔽线；,b测量过程中必须用示波器监测放大器，不容许出现非线性失真，若发现非线性失真，就要相应减小信号源输出电压值；,c找准仪器接地点防止地线干扰。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,（2）换算法（二次电压测量法）,测量原理：,测量采用了电阻的分压原理，如图所示，已知电阻R的值可计算出r,i,。,换算法测量原理图,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,测量步骤：,a,根据图6-18所示电路，在输入回路中串入一电阻R；,b,用晶体管毫伏表分别测出Us和Ui,的电压值做好记录；,图6-19 仪表的连接图,c,代入式（1）算出输入电阻,R,i,的值。,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,教师授课2学时:放大电路基础知识三、放大电路的主要性能指,教师授课2学时:放大电路基础知识,三、放大电路的主要性能指标测试,（二）性能指标测试,3.放大器输出阻抗的测量,教师授课2学时:放大电路基础知识