,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/5/28,#,单击此处编辑母版标题样式,克与千克的认识,青岛版小学数学二年级下册第六单元,新人教版,吨的认识,PPT,完美课件,新人教版,吨的认识,PPT,完美课件,克与千克的认识青岛版小学数学二年级下册第六单元新人教版吨的,1,我是世界上最小的鸟：蜂鸟，孵出来时还不到,1,克呢！,我是世界上最小的狗大约重,1,千克。,我是袋鼠妈妈大约重,90,千克,。,我是蓝鲸大约重,150,吨。,一、情境导入,我是刚出生的袋鼠宝宝大约重,4,克。,我是世界上最小的鸟：蜂鸟，孵出来时还不到1克呢！我是世界上最,2,二、合作探索,天平,砝码,托盘,指针,标尺,游码,二、合作探索天平砝码托盘指针标尺游码,3,用天平称量,1,枚,2,分硬币：,二、合作探索,用天平称量1枚2分硬币：二、合作探索,实际感知,1,克有多重。,实际感知,10,克有多重。,实际感知,100,克有多重。,二、合作探索,实际感知1克有多重。实际感知10克有多重。实际感知100克有,5,15,克,二、合作探索,15克二、合作探索,6,50,克,二、合作探索,50克二、合作探索,7,计量,较轻,物品有多重，通常用克作单位，克用符号,“,g,”,表示。我们常用,天平,称比较,轻,的物品。,计量较轻物品有多重，通常用克作单位，克用符号“g”表示。我们,8,生活中常见的秤,杆秤,盘秤,电子秤,弹簧秤,台秤,磅秤,健康秤,二、合作探索,生活中常见的秤杆秤盘秤电子秤弹簧秤台秤磅秤健康秤二、合作探索,9,认识弹簧秤,kg,二、合作探索,认识弹簧秤kg二、合作探索,10,选择下面一种物品,看看每份重多少？多少包（瓶）重,1,千克？,A,酸奶,B,洗衣粉,C,洗衣液,D,火腿肠,E,面条,F,面包粉,物品,每份重量,数量（包或瓶）,总重,1,千克,二、合作探索,选择下面一种物品,看看每份重多少？多少包（瓶）重1千克？物,11,5kg,二、合作探索,5kg二、合作探索,12,2,千克,二、合作探索,2千克二、合作探索,13,二、合作探索,计量,较重,物品有多重，通常用千克作单位，,千克用符号,“,kg,”,表示。,二、合作探索计量较重物品有多重，通常用千克作单位，,14,三、自主练习,在,(),里填上合适的单位。,2,（）,100,（）,26,（）,85,（）,2,（）,克,千克,千克,克,克,三、自主练习在()里填上合适的单位。2（）1,15,三、自主练习,火眼金睛辩对错！,(1),一头牛重,250,克。,(2),小明体重是,30,千克，他一顿饭能吃,100,千克包子。,(3),1000,克等于,1,千克。,(4),10,枚图钉大约重,3,千克。,(5),1,千克铁比,1,千克棉花重。,（,）,（,）,（,）,（,）,（,）,三、自主练习火眼金睛辩对错！(1)一头牛重250克。（）（,16,想一想，选一选,（,1,）,3,000,克 等于（）千克,A.2,B.20 C.3 D.30,（,2,）,1,克图钉与,1,克花生米的质量（）。,A.1,克图钉重,B.,相等,C.1,克花生米重,D.,无法比较,C,B,三、自主练习,想一想，选一选（1）3000克 等于（）千克 A.2,17,这节课你学会了什么？,四、总结,这节课你学会了什么？四、总结,18,1.,也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的,2.,千万不要端起做学问的架子,刻意求解,3.,无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读,4.,这里有一个浸染和熏陶的过程,5.,读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节,6.,所谓人文修养就是这样熏染出来的,7,.,在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。,1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的,19,