单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第三单元 秦汉时期,：,统一多民族国家的建立和巩固 复习课件,第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 复习课件,1,复习要求,：,通过,复习，学生掌握秦汉时期统一多民族国家建立和巩固的措施及秦汉科技成就，记住知识点。,复习要求：,2,1,、秦朝建立者、时间和都城,2,、秦统一措施,3,、秦的疆域,秦始皇（嬴政）；前,221,；咸阳,政治,上，封建君主专制,中央集权制度，在中央设三公（丞相、太尉、御史大夫）。地方实行郡县制（开创了我国历代王朝地方行政的基本模式）。,经济,上，统一,度量衡、货币、修建灵渠。,军事,上，,北筑长城；派蒙恬收复北击匈奴。,思想文化,上,，小篆、,为禁锢思想,，焚书坑儒。,秦统一中国,东到东海，西到陇西，南到南海，北至长城一带。,1、秦朝建立者、时间和都城秦始皇（嬴政）；前221；咸阳,3,1,、秦灭亡原因,刑罚残酷，赋税沉重、徭役和兵役繁重、秦二世的残暴统治。,2,、农民起义（,大泽乡起义,）,秦末农民起义,时间：公元前,209,年,地点：大泽乡,政权：,“,张楚,”,结果：失败,陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。,他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着永不磨灭的光辉，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。,意义,1、秦灭亡原因刑罚残酷，赋税沉重、徭役和兵役繁重、秦二世的残,4,汉高祖（刘邦）、前,202,年、长安。,西汉的建立,“,文景之治,”,2,、休养生息政策,让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，轻徭薄赋。,原因：,注重农业生产，提倡以农为本，减轻赋税和徭役，重视“以德化民”提倡节俭。,表现：,政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，国库丰盈。,3,、文景之治,1,、汉朝（西汉）建立者、时间和定都,汉高祖（刘邦）、前202年、长安。西汉的建立“文景之治”2,5,1,、汉武帝大一统措施,汉武帝巩固大一统王朝,、,政治,上，,“,推恩令,”,和,刺史,制度；,、,经济,上,，,将地方,盐铁经营权,收归中央,，统一铸造,五铢钱。,文化,上，,采用董,仲舒,“,罢黜百家，独尊儒术,”,，大力推行儒学教育，在长安兴办太学。,军事上：派卫青、霍去病北击匈奴，维护北部边境的安定。,2,、意义,汉武帝从政治、经济、思想等方面巩固大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。,1、汉武帝大一统措施汉武帝巩固大一统王朝、政治上，“推恩令,6,东汉的兴亡,汉光武帝（刘秀）、,25,年、洛阳,宦官和外戚专政,打击了东汉统治,2,、光武中兴,措施：,多次,下令,释放奴婢为平民，减轻农民负担，减轻刑罚；合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏。,1,、东汉建立者、时间和定都,3,、东汉衰亡原因,4,、黄巾起义,表现,社会安定，经济得到恢复和发展。,东汉的兴亡汉光武帝（刘秀）、25年、洛阳宦官和外戚专政打击了,7,两汉,时期，人们,把现今甘肃玉门关和阳关,以西，也就是,今天新疆和更远的广大地区称为西域。,4,、东汉时期，班超经营西域,沟通中外的,”,丝绸之路,“,1,、西域：,2,、张骞通西域,（西汉汉武帝）,联络大月氏夹击匈奴,3,、丝绸之路,海上：,陆上：,从长安,河西走廊,今新疆境内,亚欧非各地,南海,中南半岛,马来半岛,印度洋半岛和斯里兰卡,公元前,60,年，西汉政府设置西域都护，标志着西域（新疆地区）正式归属中央政府管辖。,5,、西域都护,两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天,8,丝绸之路,长安,河西走廊,今新疆境内,亚欧非各地,(,yuan du),陆上丝绸之路,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。,历史意义,丝绸之路长安河西走廊今新疆境内亚欧非各地(yuan du)陆,9,10,两汉的科技与文化,西汉司马迁史记（内容：黄帝,-,汉武帝时期；中国古代第一部纪传体通史，在文学史上占有重要地位。）,造纸术的发明,东汉蔡伦改进造纸术,西汉发明造纸术,医学,张仲景,华佗,东汉末年，著有伤寒杂病论，被称为,“,医圣,”,东汉末年，发明,“,麻沸散,”,和,“,五禽戏,”,史学,东汉道教兴起（青城山）,宗教,西汉末年佛教传入（白马寺）,10两汉的科技与文化西汉司马迁史记（内容：黄帝-汉武帝,一、选择题,1,.右图所示是收藏于中国国家博物馆的秦朝文物，正面的砖文为：“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人。”该文物反映的历史信息主要有(),砖文的字体为小篆 内容是歌颂秦的统一 制作年代在公元前221年之前,A.,B.,C.,D.,2.,秦统一全国后，采取了许多措施。其中，对促进,我国古代经济文化发展有巨大贡献的是(,),A.,大力推行儒学教育，兴办太学,B.,统一文字、货币、度量衡,C,.北击匈奴，修筑长城 D.颁布“推恩令”,课堂练习,B,B,3.,正确评价历史事件是学习历史的基本技能之一。下列关于秦末农民战争的说法不正确的一项是（）,A.,爆发于大泽乡,B.建立过农民政权,C.,推翻了秦朝的统治 D.是我国历史上第一次农民大起义,C,一、选择题课堂练习BB3.正确评价历史事件是学习历史的基本技,11,4.,今天，很多国家的人们称我们为“汉人”，称普通话为,“,汉语,”,，把中文称为“汉文”，称研究我们的文化,“,汉学”。在某种意义上，“汉”代表了中国，其最重要的原因是,(),A.,汉高祖刘邦建立汉朝,B.,汉武帝刘彻具有雄才大略，创造了历史上非常灿烂的一个鼎盛时期，使汉朝的声威远播欧亚大陆,C.,卫青、霍去病率军大破匈奴,D.张骞出使西域,B,5.,2016 年伊始，中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见公开发布。西汉时期，注重农业生产，提倡以农为本的皇帝是（）,A.,汉高祖,B.,汉文帝和汉景帝,C.,周文王,D,.,秦始皇,B,6,、戴佳同学在图书馆看到一,本没有封面的古代历史书，,目录如下图所示。根据所学,知识判断，这本书应该是（）,A.,论语,B.,史记,C.,春秋,D.,资治通鉴,目录,卷一 五帝本纪第一,卷二 夏本继纪第二,卷六十三 老子、韩非子列传第三,B,4.今天，很多国家的人们称我们为“汉人”，称普通话为“汉语”,12,7,、阅读下列材料，回答问题。,材料一 秦朝作为中国统一多民族封建国家的肇始，在史册上留下了彪炳千秋的厚重笔墨。秦始皇缔造了一个大一统的大秦帝国然而，这个伟大帝国仅仅历时15 年就轰然倒塌。历史的巨大反差，使得秦始皇和他的帝国成为世人关注的千古之谜。,王立群读(史记)之秦始皇,(,1)材料一中说的“秦朝作为中国统一多民族封建国家的肇始”是如何建立的？“大一统的大秦帝国,“,采取了哪些措施来巩固统治？“这个伟大帝国仅仅历时15 年就轰然倒塌,“,的原因是什么？,二、材料分析题,措施：,国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的一切军政大权，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务。在地方推行郡县制，统一文字、度量衡和货币；北击匈奴，修筑长城等。,从,公元前230 年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝，定都咸阳。,原因,：秦的暴政导致农民起义爆发，刘邦率领的军队最终推翻了秦朝的统治。,7、阅读下列材料，回答问题。二、材料分析题措施：国家的最高统,13,（,2,）材料二中“短时间(七年）,”,是指哪一年到哪一年？面对百废江山，汉高祖刘邦是如何治理的？,材料二 刘邦是一位传奇皇帝。他是中国历史上第一位由平民登上帝位的皇帝；是中国历史上第一位在短时间(七年)内统一天下的皇帝；他是中国历史上第一位实行郡国并行制的皇帝到底要有怎样的雄心和意志,面对百废江山，他将如何治理？,王立群读(史记)之刘邦,前2,0,9 至公元前202 年。,汉高祖刘邦实行休养生息政策，轻徭薄赋，稳定社会局势。,（2）材料二中“短时间(七年）”是指哪一年到哪一年？面,14,政治上，颁布,”,推恩令,“,，解除了地方对中央的威胁，建立刺史制度；思想上，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，将铸币权和盐铁经营权收归中央。汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。,材料,三 后世对汉武帝一生的评价毁誉参半。有人称他有雄才大略，有人说他穷兵黩武，有人称赞他建立丰功伟绩，有人批他专制独裁。这个让两千多年的人们说不尽道不完的汉武帝，究竟是一个什么样的人物？,王立群读(史记)之汉武帝,（,3,）材料三中说的汉武帝的“雄才大略”体现在哪些方面？,政治上，颁布”推恩令“，解除了地方对中央的威胁，建立刺史制度,15,(4）毛泽东曾在沁园春雪一词中提到“秦皇汉武”两个人在役使百姓和加强思想控制两个方面的措施有何不同？为什么会形成秦亡汉兴两种不同的结局？,秦始皇,为了个人享乐，征发农民修宫室、造陵墓，使大批农民离开土地，严重破坏了社会生产，是滥用民力；而汉武帝征发农民服役，主要是兴修水利，治理黄河，对社会经济发展起到了积极作用。,秦始皇,的焚书坑儒与汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”虽然都是为了加强思想控制，但前者产生了钳制思想、摧残文化的恶劣影响，后者则通过思想上的统一巩固了政治上的大一统，光大了儒学，所以有秦亡汉兴的不同结果。,(4）毛泽东曾在沁园春雪一词中提到“秦皇汉武”两个人,16,8,班的同学拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展览，展览分为几个展区。现在邀请你一起参与，完成展区的布置,。,展区一 地理篇,河西走廊敦煌玉门关和阳关西塘中亚、西亚(安息)B,（,1,）请写出展区一中,A,和,B,代表的地名。,展区,二 人物篇,（,2,）你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖？为什么？,A:,长安,B:,大,秦,张骞,因为张骞出使西域为丝绸之路的开辟奠定了基础,8班的同学拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展览，展览,17,文物,篇,（,3,）下图所示是他们搜集的丝绸之路上出土的文物，这些文物反映了丝绸之路怎样的作用？,它们反映丝绸之路的繁荣，中外经济文化交流频繁。,文物篇它们反映丝绸之路的繁荣，中外经济文化交流频繁。,18,展区四 现实,篇,这一跨越时空的宏伟构想，承接古今，连接中外，赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵因为，它既传承以团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共蠃为核心的古丝绸之路精神，又顺应和平、发展、合作，共赢的21世纪时代潮流，将“中国梦”与,“,世界梦,”,进行有机地衔接，具有深远的战略意义和全球性影响力。,习近平,“,一带一路”构想战略意义深远,(,4,),根据,材料思考，今天，在共建一带一路的进程中，我们应该如何弘扬“丝绸之路精神,”,？,与,沿线各国团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共蠃，,推动,不同文明交流，促进各国经济繁荣和贸易发展，共,筑“中国梦”,与,“,世界梦,”,。,展区四 现实篇 与沿线各国团结互信、平等互利、包容互鉴,19,谢 谢,谢 谢,20,