单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 力,第六章 熟悉而陌生的力,第一节 力第六章 熟悉而陌生的力,（,1,）能通过生活现象体会什么是力，并能总结得出力的概念。,（,2,）知道并理解物体间力的作用是相互的。,（,3,）知道力的作用效果并能辨别力的作用效果。,学习目标,（1）能通过生活现象体会什么是力，并能总结得出力的概念。学习,自主学习,1,、力是,，,用字母,表示。,2,、产生力要涉及,个物体，分别叫,物体和,物体。,3,、力的作用是,的。,4,、力的作用效果有：,、,。,物体对物体的作用,F,两,施力,受力,相互,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,自主学习,一、力,(,F,),推,压,拉,提,一、力(F)推压拉提,一、力,【,分析与论证,】,司机,汽车,拉,马,推,车,人,提,水桶,推土机,压,路面,物体,物体,作用,司机,推,汽车,司机,推,拉,马,车,拉,马,人,提,水桶,人,提,推土机,压,路面,推土机,压,一、力【分析与论证】司机汽车 拉,一、力,【,结论,】,力是物体对物体的作用。,一、力【结论】力是物体对物体的作用。,一、力,【,交流与讨论,】,力能不能离开物体而存在？,一、力【交流与讨论】力能不能离开物体而存在？,一、力,【,结论,】,力不能离开物体而独立存在。,一、力【结论】力不能离开物体而独立存在。,一、力,【,分析与论证,】,司机,汽车,拉,马,推,车,人,提,水桶,推土机,压,路面,施力物体,受力物体,一、力【分析与论证】司机汽车 拉,一、力,【,思考,】,如果两个物体没有直接接触有没有力的作用？,一、力【思考】如果两个物体没有直接接触有没有力,一、力,【,探究,】,【,结论,】,不直接接触的两个物体也可以产生力,一、力【探究】【结论】不直接接触的两个物体也可以产生力,二、力的作用是相互的,【,分析,】,（,a,）,【,探究,】,以,C,图为例,人推墙,施力物体,受力物体,人,墙,墙推人,墙,人,（,c,）,（,a,）,（,b,）,二、力的作用是相互的【分析】（a）【探究】以C图为例人推墙施,新沪科版八年级物理上册第六章第一节力ppt课件,新沪科版八年级物理上册第六章第一节力ppt课件,三、力的作用效果,【自主,探究一,】,【,结论,】,力能使物体发生形变。,三、力的作用效果【自主探究一】【结论】力能使物体发生形变。,(a),投球,（,b),接球,（,c),击球,球的运动方向改变,静止,运动,力可以改变物体的运动状态。,运动,静止,三、力的作用效果,【,结论,】,(a)投球（b)接球（c)击球球的运动方向改变静止运动力,新沪科版八年级物理上册第六章第一节力ppt课件,17,小试牛刀,1,、只要有力存在，就一定（）,A,只有一个物体存在。,B,至少有两个物体存在。,C,只有受力物体存在。,D,只有施力物体存在。,B,小试牛刀1、只要有力存在，就一定（）A 只有一个物,小试牛刀,2,、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）,A,铁钉被磁铁吸引，铁钉不吸引磁铁。,B,磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁。,C,两者没有接触，他们之间没有力的作用。,D,无法判断,。,B,小试牛刀2、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）A,作用效果,物体对物体的作用,力,改变速度大小,力的作用是相互的,改变物体的形状,改变运动状态,改变方向,小结,作用效果物体对物体的作用力 改变速度大小力的作用是相互的改,