单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,人教版 语文 三年级 上册,23,父亲、树林和鸟,第一课时,人教版 语文 三年级 上册23 父亲、树林和鸟第一课,1,助读资料我先看,美,丽,的,树,林,和,鸟,儿,助读资料我先看美,2,又,称大杜鹃,。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布满了横斑。脚有四趾，二趾向前，二趾向后。飞行急速无声。芒种前后，几乎昼夜都能听到它那宏亮,而些许凄凉,的叫声。“布谷鸟”名称的由来是它叫声的谐音，而且前来我国的时间正好是播种季节，杜甫有诗“布谷催春种”。,布谷鸟,又称大杜鹃。体形大小和鸽子相仿，但较细长，上体暗灰色，腹部布,3,滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省五台山东北泰戏山，穿过太行山东流入华北平原，在献县县城附近和滏阳河汇合为子牙河。长,587,千米，流域面积,2.73,万平方千米。,滹沱河,滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省五台山东北,4,牛汉,(1923,2013),，原名史承汉，后改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民家庭。当代作家、诗人。,悼念一棵枫树,获文学创作奖；,温泉,获全国优秀新诗集奖。主要作品：诗集,彩色的生活,祖国,爱与歌,温泉,，散文集,萤火集,等。,作者介绍,牛汉(1923 2013)，原名史承汉，后改为史成汉。生,5,读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，那么在作者的笔下，父亲、树林和鸟是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！,读了上面的资料，你对课文里的知识已经有了初步的了解，,6,让我们走进课文，和主人翁一起去美丽的大自然，聆听欢快的鸟语声。,让我们走进课文，和主人翁一起去美丽的大自然，聆听欢快的鸟语声,7,牛汉,(1923,2013),，原名史承汉，后改为史成汉。生于山西省一个穷苦的农民家庭。当代作家、诗人。,悼念一棵枫树,获文学创作奖；,温泉,获全国优秀新诗集奖。主要作品：诗集,彩色的生活,祖国,爱与歌,温泉,，散文集,萤火集,等。,作者介绍,牛汉(1923 2013)，原名史承汉，后改为史成汉。生,8,朗读视频,自读课文，要求：,1.,读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。,2.,给课文标明自然段序号。,3.,想一想课文是按什么顺序写的。,朗读视频自读课文，要求：,9,我会读,明 神,舒 一 间,人,畅,黎,瞬,猎,凝,l,nng,chng,shn,li,我会读 明 神畅黎瞬猎凝lnngchn,10,读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。,凝,神（,nn nng,）,雾,蒙,蒙（,mng mn,）舒,畅,（,chng cng,）,易错音,读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。易错音,11,运用：,小鸡集聚在母鸡,翅膀,下面。,大娘听说女儿的名字上了,光荣榜,乐得,心花怒放。,同音易混字,膀,bng,榜,字义,：,胳膊上部靠肩的部分；鸟的双翅，如：翅膀。,组词：,（臂膀）（肩膀）（挨肩擦膀）,字义：,张贴出来的文告或名单，如：光荣榜。,组词：,（榜样）（张榜招贤）（榜单）,运用：小鸡集聚在母鸡翅膀下面。同音易混字膀bng 榜字义,12,凝,识字开花,黎,畅,瞬,猎,凝识字开花黎畅瞬猎,13,读一读下面的句子，看看你有什么发现。,父亲,突然站定，,朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。,加点的字是多音字！,多音字,.,加点的字是多音字！多音字.,14,蒙,mng,mng,（蒙蒙亮）,（蒙古包）,读一读,：,天蒙蒙亮的时候，我们就睡眼朦胧地爬出了蒙古包，准备一起去参加那达慕大会。,.,注意加点字的读音！,.,mng,（雾蒙蒙）,蒙mngmng（蒙蒙亮）（蒙古包）读一读：.注意加点字的,15,自读课文,，注意读好文中的长句子。,指导朗读,如何读好长句子,如果句子很长，一口气读不下来，可以按照所要表达的意思和结构把句子分成小段，在小段之间有一个很短的停顿,(,换气,),，使长句子能从容、自然、流畅地读出来。,自读课文，注意读好文中的长句子。指导朗读如何读好长句子,16,自读下面的句子，体会长句子的停顿。,1.,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。,2.,父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。,3.,我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。,自读下面的句子，体会长句子的停顿。,17,指名朗读课文，听评朗读效果。,1.,课文生字、多音字读音是否正确。,2.,朗读是否做到正确、流利。,3.,是否能读好长句子。,指名朗读课文，听评朗读效果。,18,默读课文,，思考：课文是围绕哪句话写的？,整体感知,父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。,默读课文，思考：课文是围绕哪句话写的？整体感知父亲一,19,朝,雾,蒙,鼻,总,抖,露,湿,吸,猎,翅,膀,重,我会写,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,提示,：,点击生字进入详细讲解。,朝雾蒙鼻总抖露湿吸猎翅膀重我会写观察生字在田字格中的位置，讨,20,半包围结构,左右结构,露,朝,抖,猎,湿,上下结构,雾,翅,膀,总,独体结构,吸,蒙,鼻,重,上中下结构,半包围结构左右结构露朝抖猎湿上下结构雾翅膀总独体结构吸蒙鼻重,21,结构：,左右,组词：,唐朝 朝代,部首：,朝,cho,笔画：,十二,撇尖伸向左下。,“月”顶部与左边首横持平。,结构：左右组词：唐朝 朝代部首：朝 cho笔画：十二,22,结构：,上下,组词：,迷雾 大雾,部首：,雨,雾,w,笔画：,十三,“”框中四点方向基本一致。,结构：上下组词：迷雾 大雾部首：雨雾 w 笔画：十三“,23,结构：,上下,组词：,空蒙 灰蒙蒙,部首：,艹,蒙,mng,笔画：,十三,“豕”居下半格。,横笔在横中线上。,捺舒展。,结构：上下组词：空蒙 灰蒙蒙部首：艹蒙 mng 笔画：,24,结构：,上中下,组词：,鼻腔 鼻子,部首：,鼻,鼻,b,笔画：,十四,“自”与“田”要写得宽扁，“田”比“自”稍宽。,易错提示：千万不要露头！,“丌”的长横最长，竖撇与短竖落笔在同一水平线。,结构：上中下组词：鼻腔 鼻子部首：鼻鼻 b 笔画：十,25,结构：,上中下,组词：,总结 总是,部首：,心,总,zng,笔画：,九,“口”稍扁。,“心”要扁宽，注意“心”三个点的位置。,结构：上中下组词：总结 总是部首：心总 zng笔画：九,26,结构：,左右,组词：,抖动,发抖,部首：,扌,抖,du,笔画：,七,“扌”的横要短，靠上。,“斗”的两点上下对齐。,结构：左右组词：抖动 发抖部首：扌抖 du 笔画：七“,27,结构：,上下,组词：,露珠 露水,部首：,雨,露,l,笔画：,二十一,“”要扁宽，下边四点要匀称。,“路”要写紧凑。,结构：上下组词：露珠 露水部首：雨露 l 笔画：二十,28,结构：,左右,组词：,湿地 湿气,部首：,氵,湿,sh,笔画：,十二,“,显”上下两部分都要扁。,中间两竖分开。,下横要长。,结构：左右组词：湿地 湿气部首：氵湿 sh笔画：十二“,29,结构：,左右,组词：,吸烟 吸尘器,部首：,口,吸,x,笔画：,六,横折折撇的“撇”要稍弯于第一笔长撇。,捺舒展。,“口”窄小，在“及”长撇的左侧,结构：左右组词：吸烟 吸尘器 部首：口吸 x 笔画：,30,结构：,左右,组词：,打猎 猎人,部首：,犭,猎,li,笔画：,十一,“犭”首撇起笔较高，第二撇在弯钩左边，右不出头。,结构：左右组词：打猎 猎人部首：犭猎 li笔画：十一“,31,结构：,半包围,组词：,翅膀 展翅,部首：,支,翅,ch,笔画：,十,“羽”的顶部与“支”的横大致在同一水平线。,“支”的捺要稍平，向右舒展。,结构：半包围组词：翅膀 展翅部首：支翅 ch 笔画：十,32,结构：,左右,组词：,肩膀 翅膀,部首：,月,膀,bng,笔画：,十四,“方”撇较短。,“月”窄长。,结构：左右组词：肩膀 翅膀部首：月膀 bng 笔画：十,33,结构：,独体,组词：,重量 稳重,重,zhng,笔画：,九,首撇要短平。,中间一竖贯穿上下。,第二笔横要长。,部首：,丿,结构：独体组词：重量 稳重重 zhng 笔画：九首撇要短,34,1.,在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.,对照下面的词语，同桌互相批改，纠正错字。,朝着 鼻子 总是 抖动 露水 湿气 呼吸,猎人 翅膀 茫然 沉重 父亲 童年 轻声,生怕 惊动 气息 时刻 雾蒙蒙,2.,听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,35,填一填：,课文叙述了父亲带“我”从,岸上的树林里走过，我亲身感受到父亲喜欢,_,和,的事。,爱歌唱的鸟,树林,滹沱河,课堂小结,填一填：爱歌唱的鸟树林滹沱河课堂小结,36,