口算除法,xxxxx,除数是一位数的除法,2,练习三,除数是一位数的除法2练习三,口算下面各题。,用被除数中,0,前面,的数除以一位数,求出商后,再看被除数的,末尾,有几个,0,就在商的,末尾,添几个,0,。,303=,4002=,90003=,602=,8004=,70007=,10,200,3000,30,200,1000,口算下面各题。用被除数中0前面的数除以一位数,求出商后,再看,口算下面各题。,162=,305=,217=,1602=,16002=,3005=,30005=,2107=,21007=,8,3,6,80,60,30,800,600,300,口算下面各题。162=305=217=1602=16,口算下面各题。,20,2,=,400,2,=,12,3,=,40,2,=,8002=,36,3,=,40,800,36,20,400,12,24,2,=,48,2,=,48,24,先求出第一行得数，根据,一个因数积,另一个因数,，直接写出第二行得数。,口算下面各题。202=4002=123=402,口算几十几除以一位数时，可以看成是整十数和几个一,分别,除以这个数，最后把两个商,相加,。,被除数,4000,270,720,63,84,99,除数,2,3,9,3,2,3,商,2000,90,80,21,42,33,口算几十几除以一位数时，可以看成是整十数和几个一分别除以这个,填空题。,1.4002,（）,想：,400,里面有（）个百，（）个百,除以,2,是（）个百，即（）。,2.90009,（）,想：,9000,里面有（）个千，（）个千,除以,9,是（）个千，即（）。,4,4,200,2,9,9,1000,1,200,1000,填空题。1.4002（）4420029910001,口算下面各题。,8100,9,=,640,8,=,90,2,=,39,75,=,44,2,=,3600,6,=,900,80,180,114,22,600,84,4,=,400,8,=,21,50,口算下面各题。81009=6408=902=39,400,5,4,8,=,=,=,240,6,4,8,=,=,=,100,80,50,60,40,30,算一算。,400548=240648=1008050604030算,连一连。,363,282,90009,18002,1000,900,12,14,连一连。3632829000918002100090,此页为防盗标记页（下载后可删）,教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）,教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。,一、启发类,1.集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?,2.自学结束，请带着疑问与同伴交流。,3.学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息?,4.请把你的想法与同伴交流一下，好吗?,5.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多?,二、赏识类,1.说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！,2.你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。,3.我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?,4.某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！,5.让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造!,三、表扬类,1.你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。,2.这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。,3.你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？,4.哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你帮忙。,5.通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！,四、提醒类,1.你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！,此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，,商店准备把,240,个苹果装袋销售。如果每,3,个一袋，可以装多少袋？,求,240,里面有几个,3,，用除法计算。,2403=,80,（袋）,答：可以装,80,袋。,商店准备把240个苹果装袋销售。如果每3个一袋，可以装多少袋,游爷爷家养了,84,条红金鱼，其中红金鱼的数量是黑金鱼的,4,倍。黑金鱼有多少条？,844=,21,（条）,答：黑金鱼有,21,条。,游爷爷家养了84条红金鱼，其中红金鱼的数量是黑金鱼的4倍。黑,一位数除整十、整百、整千数的口算方法,:,用被除数中,0,前面的数除以一位数,求出商后,再看被除数的末尾有几个,0,就在商的末尾添几个,0,。,这节课你们学会了哪些知识？,一位数除整十、整百、整千数的口算方法:用被除数中0,几十几除以一位数的口算方法,:,可以把被除数看成是整十数和几个一,分别,除以一位数，最后把两个商,相加,。,这节课你们学会了哪些知识？,几十几除以一位数的口算方法:可以把被除数看成是整十数,人教版三年级数学下册第2单元除数是一位数的除法2,再见,再见,