单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,山丹丹开花红艳艳,一道道的那个山来哟一道道水,咱们中央红军到陕北,一杆杆的那个红旗哟一杆杆枪,咱们的队伍势力壮,千家万户哎咳哎咳哟把门开哎咳哎咳哟,快把咱亲人迎进来咿儿呀儿咳哟,围定亲人哎咳哎咳哟热炕上坐,哎咳哎咳哟,知心的话儿飞出心窝窝咿儿呀儿咳哟,满天的乌云哎咳哎咳哟风吹散,咳哎咳哟,毛主席来了晴了天晴呀晴了天,毛主席来了晴了天晴呀晴了晴呀天,山丹丹的那个开花哟红艳艳,毛主席领导咱打江山,毛主席领导咱打江山,信天游,信天游是流传在中国,西北地区,的一种,民歌,形式。其歌词是以七字格二二三式为基本句格式的上下句变文体，以,浪漫主义,的,比兴,手法见长。它便是陕北民歌。在陕北它叫“信天游”，又称“顺天游”“小曲子”，在,山西,被称为“山曲”，在,内蒙古,则被叫作“爬山调”。,著名曲目：,兰花花走西口山丹丹开花红艳艳五哥放羊,回延安,贺敬之,，山东人，,诗人、剧作家。,1945,年和,丁毅,合作,创作了富有我国民族特色的歌剧白毛女。,代表作有,回延安,放声歌唱,雷锋之歌西去列车的窗口等。,描绘见到亲人的热闹场景,作者犹如一个远离家乡、久别母亲的孩子，回到了母亲的怀抱，回字能表达出诗人对延安的特殊感情。,夜里我就一边唱，一边写，写了一夜当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。,初读诗歌，整体感知（理清诗歌结构，概括作者的感情变化）,初读诗歌，整体感知（理清诗歌结构，概括作者的感情变化）,知心的话儿飞出心窝窝咿儿呀儿咳哟,而且把作者的感情表现得亲切、热烈,抒写久别之后，重回延安的感触,夜里我就一边唱，一边写，写了一夜当时我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。,“双手搂定宝塔山”“满窑里围得不透风”等，高耸入云的宝塔山怎么搂得过来呢？满窑里真的被人围得一点儿风也透不进吗？这两句诗运用了夸张的修辞手法，这样写淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的情景。,“一口口的米酒千万句话”极言亲人重逢说话之多；,如“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”这一节中，第一句是以“比”开头的，用羊羔吃奶比喻第二句“我”的成长，目的是要说明延安母亲对“我”的养育之恩，同时也写出了“我”对延安母亲的眷恋之情。,抒写久别之后，重回延安的感触,又如“老爷爷进门气喘得紧”“欢喜的眼泪眼眶里转”运用了动作描写、神态描写，前一句表现了老爷爷急于和诗人见面，匆匆赶来，心情激动的情景，后一句表现了亲人和亲人见面感情激动、欢喜的情景。,歌颂延安的光辉历史，展望、其美好未来,从,1935,年到,1948,年，延安一直,是,中共中央,所在地，是中国人民抗日,战,争,、解放战争的大后方。著名的,“整,风运动”“大生产运动”,等一系列影响和改变中国历史进程的重大事件都发生在延安。当时，全国各地的爱国青年纷纷奔赴延安,投身革命,事业,。,“,1956,年，我跟随当时团中央的一位领导回延安，参加西北五省青年工人造林大会。这时我已经离开延安,11,年了，回去以后感觉很不一样。我本打算写几篇报告文学和一点新闻报道，青年大会要举行一个联欢晚会，说要我出个节目，我说我用信天游的方式写几句诗，抒发一下感情。夜里我就一边唱，一边写，写了一,夜,当时,我是在窑洞里面走着唱着，还流着眼泪。,”,回延安,是贺敬之,1956,年从北京重回阔别十年之久的延安，参加西北五省,(,区,),青年造林大会后写的。,在大会期间，诗人受到延安人民亲人般的热情款待，他看到了延安面貌发生了神话般的变化，感奋的情怀化为澎湃的诗情，便以,回延安,为题，尽情书写这次回延安的感受和对延安的由衷礼赞。,01,初读诗歌，整体感知,（,理清诗歌结构，概括作者的感情变化,）,（,1,）,延安，,（,2,）,延安，,（,3,）,延安，,（,4,）,延安，,（,5,）,延安，,回,忆,话,看,祝,兴奋,感激,喜悦,赞颂,热爱,抒写久别之后，重回延安的感触,追忆当年在延安的生活,描绘见到亲人的热闹场景,描画延安城的崭新面貌,歌颂延安的光辉历史,，展望,、其美好未来,02,小组合作，研读诗歌,1,、圈出你认为好的字词、句子并和大家讨论与分享其表达效果。,“从,（字词、句），写出了,/,表现了,/,突出了,。”,请选择你自己喜欢的一部分有感情地朗读。,2,、诗中运用到了哪些修辞手法，找出来并分析其中的表达效果。,诗句中，采用,（修辞手法），写出了,/,表现了,/,突出了,。,比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代,把诗歌的内容表现得形象、生动，而且把作者的感情表现得亲切、热烈,采用多种修辞手法,比喻、,拟人、,夸张、,排比,对偶、,借代,把诗歌的内容表现得形象、生动，,而且把作者的感情表现得亲切、热烈,03,集体探究，拓展延伸,1,、,回延安中的“回”改为“到”，效果有什么不同？,“回”,，,回到，意味着重新来到过去生活的地方，很容易让人想到回家、回乡，重返自己的生活家园，一下子把延安和自己的关系揭示出来了。作者犹如一个远离家乡、久别母亲的孩子，回到了母亲的怀抱，回字能表达出诗人对延安的特殊感情。,“回”是全诗的诗眼，以回延安的过程为线索，抒发对延安的热爱和歌颂。,2,、,从这首诗中我们可以看出当时延安人民的什么特点？,热情好客、不怕苦不怕累的革命精神。,1.,神态描写、动作描写、语言描写和夸张、比喻、拟人等多种手法的综合运用,如,“千声万声呼唤你”极言呼唤声之多；“一口口的米酒千万句话”极言亲人重逢说话之多；“双手搂定宝塔山”“满窑里围得不透风”等，高耸入云的宝塔山怎么搂得过来呢？满窑里真的被人围得一点儿风也透不进吗？这两句诗运用了夸张的修辞手法，这样写淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的情景。,又如“老爷爷进门气喘得紧”“欢喜的眼泪眼眶里转”运用了动作描写、神态描写，前一句表现了老爷爷急于和诗人见面，匆匆赶来，心情激动的情景，后一句表现了亲人和亲人见面感情激动、欢喜的情景。,2.,比兴手法。,如“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”这一节中，第一句是以“比”开头的，用羊羔吃奶比喻第二句“我”的成长，目的是要说明延安母亲对“我”的养育之恩，同时也写出了“我”对延安母亲的眷恋之情。,3.,生动贴切的动词。,诗歌第一部分中选用了一连串的动词“抓”“贴”“搂”“扑”，生动、形象、传神地写出了诗人踏上延安土地时的激动以及与亲人重逢时的喜悦。,4.,鲜明的地方色彩,诗中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子等带有延安的色彩,诗中所采用的信天游形式，是陕北民歌，使用了民歌中的修辞手法,诗中“登时”莫要”“几根根”“白生生”等，取自陕北方言。诗歌表达的是对延安的深厚感情，所以诗中景物的描写、形式的采用以及全诗的遣词造句，都带有鲜明的地方色彩，使诗的内容与形式达到了和谐统一。,回延安采用了“信天游”形式，运用了多种修辞手法，读起来让人激情澎湃。诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中我们感受到了诗人跳动着的脉搏对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。诗人对陕北风土人情的意象组合描写，更增添了作品的生活气息和乡土美感。,课堂小结,