,单击此处编辑母版标题样式,*,a,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,h,1,大学生文明修身主题班会,h1大学生文明修身主题班会,h,2,细看生活,当你碰到某个对你特别的人,不要太轻易就感动,当你碰到某个你心仪的对象,也不要马上深陷,当某天某个人向你告白,也请你慢慢发现他的好,当某天有个人对你倾吐,也不忘静静聆听他的心,欣赏你的人可以让你更加自信,批评你的人可以让你欲挫欲勇,伤害你的人可以使你更加坚强,依赖你的人可以让你拥有能力,疼爱你的人可以让你知道感恩想依靠的对象可以让你歇歇脚,不好好体会的人,付诸热情还以原色,过个好的艺术生活,乡宴同遭一直以为幸福在远方,在可以追逐的未来,我的双眼保持眺望没有不好的人事物,只欠缺,我的双耳仔细聆听,唯恐疏忽错过,后来才发现那些紧握的手、唱过的歌、,流过的泪、爱过的人、,所谓的曾经就是幸福,细看生活,h2细看生活 当你碰到某个对你特别的人不好好体会的人细看生活,h,3,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说，礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。礼仪内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、礼貌待人、表里如一；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。,什么是礼仪？,h3 礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共,h,4,什么是良好文明礼仪？,满足他人的需求，留下你的魅力,（,规范,+,个性）,（大气,+,小节）,（适度,+,风度）,h4什么是良好文明礼仪？满足他人的需求，留下你的魅力（规范+,h,5,h5,h,6,手边留情花似锦，脚下留情草如茵。,别说我的眼泪你无所谓。,小草微微笑，请您旁边绕。,足下留情，高台贵脚。,别让坚强的生命，成为足下阴魂。,不图自己顺便，且为绿色校园行个方便。,青青绿草微微笑，请您不妨绕一绕。,寸草亦有心,我辈莫无情,.,h6手边留情花似锦，脚下留情草如茵。,h,7,h7,h,8,为进一步巩固和加强大学生基础文明教育提升大学生的思想道德水平和文明素养,贯彻和落实,和,文件精神，加强大学生社会主义核心价值体系教育，促进校园精神文明建设，促进学生素质的全面提高，更好的弘扬讲文明、树新风的良好风尚，经研究，决定从,2010,年起在学校范围内进一步实施“大学生文明修身工程”。,h8 为进一步巩固和加强大学生基础文明教育提升大,h,9,目标任务,在全院范围内倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范；教育和引导广大学生养成文明的行为习惯，自觉树立当代大学生的良好形象和风范，积极与校园不文明行为作斗争；在全体学生中营造一种良好的自律与自我教育的氛围和风气，引导和激励学生奋发有为，自觉成才。,h9目标任务,h,10,主要内容,（一）理想信念,（二）社会责任,（三）团队精神,（四）基础文明,h10主要内容（一）理想信念,h,11,理想信念,培养学生具有强烈的爱国主义精神及社会主义和共产主义思想，树立正确的世界观、人生观和价值观。,h11理想信念 培养学生具有强烈的爱国主义精,h,12,社会责任,培养学生具有良好的职业道德和网络道德；具有较强的诚信意识、法律意识、环保意识；具有较强的科学精神、创新精神和奉献精神。,h12社会责任培养学生具有良好的职业道德和网络道德；具有较强,h,13,团队精神,培养学生树立尊重他人的意识和正确的竞争观念，具有良好的协作精神以及较强的集体观念和集体荣誉感，识大体，顾大局。,h13团队精神培养学生树立尊重他人的意识和正确的竞争观念，具,h,14,基础文明,举止文明,教室文明,宿舍文明,就餐文明,网络文明,恋爱文明,h14基础文明举止文明,h,15,举止文明,一、遵守社会公德，维护公共秩序，不起哄，不无理取闹，不在公众场合大声喧哗,二、,爱护公共财物和校园环境，不攀折花木，不践踏草坪，坚决杜绝“厕所文化”“课桌文化”“墙壁文化”不张贴非法小广告,三、,讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不吸 烟，不酗酒，不乱扔废弃物,四、,注意文明礼貌用语，不说粗话脏话，不恶语伤人,五、,树立正确的审美观念，着装整洁，仪表端庄，不穿拖 鞋，背心进入教室等公共场所,六、,与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女钩肩搭背现像 返回,h15举止文明,h,16,教室文明,一、,遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课,二、,教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境,三、,教室内不开手机，不影响他人学习,四、,积极配合老师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量,返回,h16教室文明,h,17,宿舍文明,一、,遵守休息时间，按时就寝、起床,二、,遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动,三、,讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画,四、,保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐,五、,保持公寓区安静，不大声喧哗,六、,无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为,七、,无打架斗殴现象,返回,h17宿舍文明,h,18,就餐文明,一、,遵守就餐时间,二、,节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜,三、,维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤，不插队，饭后将餐具放到指定地点,返回,h18就餐文明,h,19,网络文明,一、,不沉溺于网络游戏,二、,不浏览不健康的东西,三、,不复制传播反动及不健康的影像制品、刊物及计算机软件,四、,不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人,五、,严格遵守,返回,h19网络文明,h,20,恋爱文明,一、,树立正确的恋爱观，保持健康的恋爱关系,二、,正确处理好恋爱与学习、工作和生活间的关系,三、,与恋人之间在教室、寝室、食堂及学校的其他公共场合的行为得体和高雅,h20恋爱文明,h,21,为了取得成效，学校又为文明修身做了什么大家知道吗,?,现在就要考考你们，是否关注我们学校的动态喽！,大家先分组讨论讨论吧，不过要有结果哦！,思考,：,h21为了取得成效，学校又为文明修身做了什么大家知道吗?思考,h,22,畅所欲言,文明修身，是作为一名大学生所必须要做的。我想这不仅是学校所提倡的，也是我们大家所行动的。看了上述的讲解，在日常的生活中，大家又是怎样对文明修身进行行动的呢？接下来就请大家说说自己的看法吧！,h22畅所欲言,h,23,我想在校园中，在社会中，不文明现象是依然存在的同时也是随处可见的，那么，接下来就请大家谈谈在你身边所遇到的不文明现象吧！同时说说你对这一现象的看法。,细看生活,h23我想在校园中，在社会中，不文明现象是依然存在的同时也是,h,24,工职院大学生文明条约,来工职，求学问，首要事，学做人。,订公约，共遵循，三字经，记在心。,明德篇,厚生篇,乐群篇,修生篇,劝学篇,亲情篇,尊师篇,h24工职院大学生文明条约,h,25,1,、考试作弊；,2,、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；,3,、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；,4,、休息时间吵闹，影响他人休息；,5,、给老师、同学起绰号；,6,、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；,7,、课堂不文明，不尊重老师；,8,、破坏校内公共设施、设备；,9,、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；,10,、买饭菜时随意插队。,学生不文明行为,h251、考试作弊；学生不文明行为,h,26,h26,h,27,说得多不如做得好,从现在做起,看着做不如自己做,从我做起,要我做不如我要做,从内心做起,h27从现在做起 看着做不如自己做从我做起要我做不,h,28,文明素养是一,粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！,h28 文明素养是一粒最有生命力的种子，它会在,h,29,通过大家的热情参与，本次班会到此结束，谢谢大家！,h29通过大家的热情参与，本次班会到此结束，谢谢大家！,