,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,商务学院,按研究的时间特征分类,按研究的时间特征分类，管理研究可分为横向研究、纵向研究和近似纵向研究。,横向研究（横剖研究）,研究设计集中在一个时间点上，研究某种现象的横断面。,如：人口普查、工业普查,探索性和描述性研究多属于横向研究。有些解释性研究也可以是横向研究。,纵向研究（纵贯研究）,即对一段时期内的情况进行研究。,纵向研究明显优越于横向研究，因为它可以描述过程，但是这种优越性的代价是较多的时间和金钱耗费。,纵向研究的特殊类型,趋势研究：,对一般总体随时间推移而发生的变化的研究。,特征组研究：,对某一特殊研究对象随时间推移而发生的变化的研究。,最典型的是人群的年龄组,定组研究：,定组研究与趋势研究和特征组研究相似，区别在于,每次研究都用同一样本,。,根据研究的内容分类,基础研究,为了取得有关现象和可观察事实的基本原理的新知识所进行的实验性或理论性工作，它不以任何专门的或具体的应用或使用为目的。例：,预测理论与方法、评价方法、优化理论与技术、决策理论与方法、运筹与运作管理、风险评价与管理、信息与知识管理、互联网管理理论与技术、组织理论、质量与可靠性管理、企业管理、公共管理、区域可持续发展与管理,应用基础研究,针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理（机理、规律）性新知识的研究。,例：旅馆经理,的成功,秘诀,是否,与他们,的,EQ,（情商）有关,?,Location,是否是一,家餐馆,的,制胜因素,?,应用研究,针对具体实际的应用目的或目标，为获得应用性新知识的研究。,目前，面向实践的应用研究和应用基础研究是我国管理研究的主要内容。,按照研究的性质分类，,定性研究（,Qualitative Research,）,从研究的逻辑上看，定性研究是基于描述性的研究，它在本质上是一个,归纳,的过程，即从特殊情景中归纳出一般的结论。定性研究侧重于和依赖于与对事物的含义、特征、隐喻、象征的描述和理解。,定量研究（,Quantitative Research,）,定量研究则与,演绎,过程更为接近，即它从一般的原理推广到特殊的情景中去。定量研究侧重于、且更多的依赖于对事物的测量和计算。,研究方法,研究方法,理论研究（演绎法）,实证研究,（归纳法）,案例研究,实验研究,说明型,应用概念型,概念型,实地实验,实验室实验,实地研究,归纳,法,Inductive,和,演绎,法,Deductive,归纳是从个别事例概括出一般结论的思维方法。,例如：生产流程是工厂或制造车间的主要特征，因而认为工厂的存在是为了生产,。,演绎是从一般结论到特殊和个别的思维运动方式。,例如：高绩效的工作者在工作上都相当熟练，如果张三是一个高绩效工作者，则可知他在工作上相当熟练,。,来源：艾伦,查尔默斯,科学究竟是什么,例：备考时间与考试成绩间关系研究,演绎法从检验事物的逻辑开始，考试分数反映学生记忆和使用信息的能力，这两种能力可以通过考前复习加以提高。由此得出假设，即复习时数与考试分数有正相关关系；,进行与假设有关的观察；,将假设与观察进行比较，根据二者的接近程度判断假设是否成立。,归纳法从观察开始，即收集有关学习时数与考试分数二者关系的资料；,找出对观察资料最具概括性的模式；,就两变量之间关系的模式作出暂时性结论；,由于所作的观察仅仅是模式的来源而不是模式的检验。因此结论是暂时性的。,商务研究的过程,选题、设计、实施、分析和总结,选题,选取研究主题 形成研究问题,设计,实施,分析,总结,选题标准,选题阶段的思路,选取研究主题：,根据研究者的兴趣、需要、动机，从现实中选取主题,形成研究问题：,进一步明确研究内容、范围，集中研究焦点，清楚明确地陈述研究问题，是主题的具体化,重要性,（用途用处）,创造性,（创新独特）,填补空白,在研究风格、研究角度、依据的理论研究、研究对象、采用的方法、研究内容等与前人研究有所不同，有自己的独特见解,可能性,（研究者的能力）,外部环境或条件限制能不能做到,合适性,（研究者来说是不是最好）,兴趣、需要、动机等,重要性、创造性、,可能性、合适性,研究内容范围，集中研究焦点,清楚、明确地陈述研究问题（研究主题具体化）,现实,主题,形成研究问题,探索性研究,描述性研究,解释性研究,对象规模,小样本,大样本,中样本,抽样方法,非随机选取,简单随机、按比例分层,不按比例分层,研究方式,观察、无结构式访问,问卷调查、结构式访问,调查、实验等,分析方法,主观的、定性的,定量的、描述统计,相关与因果分析,主要目的,形成概念和初步印象,描述总体状况和分布特征,变量关系和理论检验,基本特征,设计简单、形式自由,内容广泛、规模很大,设计复杂、理论性弱,选题,研究目的,设计,实施,分析,总结,研究策略,研究内容,研究方式,研究方法,研究具体技术工具,商务研究的过程,选题、设计、实施、分析和总结,商务研究的过程,选题、设计、实施、分析和总结,选题,贯彻研究设计,设计,实施,分析,总结,进行修正与完善,商务研究的过程,选题、设计、实施、分析和总结,选题,系统的审核、整理、归类、统计、分析,设计,实施,分析,总结,商务研究的过程,选题、设计、实施、分析和总结,选题,撰写研究报告,(,或论文,),设计,实施,分析,总结,审核研究报告,(,或论文,),学术交流,商务研究的基本过程示意图,选择研究问题,研究设计,理论研究,实证研究,探索性研究,描述性研究,解释性研究,资料收集与处理分析,审核、整理、归类、统计、分析,得出研究结果,例：消费者的感知风险及减少风险行为研究,以下为参考教学辅助资料,演示作业（论文）撰写,选题阶段问题,3,1,学位论文撰写相关问题,2,选题阶段的问题,返回目录,兴趣、需要、动机等,重要性、创造性、,可能性、合适性,研究内容范围，集中研究焦点,清楚、明确地陈述研究问题（研究主题具体化）,现实,主题,形成研究问题,实际背景,问题界定,文献综述,尚待研究问题,研究内容范围,明确实用价值,理论价值定位,实际问题的,专业术语描述,参考点选择,研究创新点,绪论结构描述框架,文献综述,：,通过阅读国内外文献，概述论文主题的国内外研究历史与现状，研究观点和结论，解决问题的方法和目前尚未解决的问题，反映作者对研究问题理解的深度和广度，衬托本人研究的价值,要求,：浏览、泛读和精读学术期刊和书本杂志,写作技巧,：依仗别人，提升自己,易出现的问题,：把阅读文献和创新对立起来,选题阶段的问题,文献综述,返回目录,返回,学位论文撰写相关问题,返回目录,论文结构图,3,1,绪论,2,论证部分,3,3,结论,4,讨论,3,5,摘要,3,7,参考文献,8,附录,3,9,撰写方法,10,注意事项,3,11,小结,6,论文结构图,基于创新点或理论框架模式的论文结构图,返回分目录,创新点,假设论证,研究设计,工作结果,第一章绪论,摘要,第三章,第二章,第,n,章,结论,假设论证部分结构图,假设论证部分结构图,返回分目录,研究假设阐明,工作假设设计,假设转换,工作假设表述,变量设计,数据收集处理,数据分析,机理分析,研究假设阐明,返回,绪论,主要说明研究的问题及其研究的意义。其中包括,研究的背景、研究的动机；研究问题及其界定；研究的意图与目标,返回分目录,绪论,研究的问题及其背景,：,要清楚地陈述研究的问题是什么，您为什么选择这一问题做研究，将研究的问题放到一个较大的背景中进行阐述，揭示问题十分重要很值得研究,文献评述,：对研究问题领域中已发表的研究结果和结论进行总结和评述。文献评论部分应该充满着恰当的、相关的并且是简明的和精确的材料。特别要介绍那些真正对你的研究有用的关键点,介绍自己的研究,：介绍自己研究的基本框架。特别是研究问题的内涵界定,返回,返回分目录,论证部分,主题：研究中的核心假设或最高层次的假设。主题反映论文价值，多层次假设构成论文实体，假设层次愈低，验证可靠性愈高,假设树的作用,创新点的结构表述,研究假设向工作假设的转换过程,论证过程描述：资料收集和分析方法,论证方式：假设转换和变量设计,假设转换：假设树,论证部分,假设的转换过程意味着变量操作化过程，名义变量操作变量，操作变量设计是变量设计的首要内容,属性设计,属性变量的外延,变量属性的逻辑集合,变量的测度实际上是属性的测度,尺度设计,定类尺度、定序尺度,定距尺度、定比尺度,假设转换：假设树,变量设计,论证过程描述：资料收集和分析方法,论证方式：假设转换和变量设计,论证部分,研究方式的选择：,要清楚地指出本研究采取的方式以及研究资料收集的方式,研究对象的界定：,要清楚地介绍研究对象的范围和研究对象的选择及其构成,研究资料收集方法的说明：,要清楚地说明研究的主要变量是什么，变量的操作定义是什么，这些变量是用哪些指标来进行测量的；清楚地说明资料的收集过程和所用工具,研究资料分析方法的选择：,要清楚地说明研究资料处理、整理与分析过程中所采用的方法技术,研究的局限性说明：,需要对研究程序、样本、资料等方面的质量进行评估。真诚地毫无保留地说明研究过程中存在的缺陷，哪些方面存在着限制,内部效度和外部效度,论证过程描述：资料收集和分析方法,论证方式：假设转换和变量设计,返回分目录,主要说明研究发现了什么，获得了什么新知识等,结论表达上总的原则是：先给出,“,森林,”,，然后给出,“,树木,”,，即先给出总体的、一般性的陈述，然后才是个别的、具体细节的陈述。具体做法如下：,结论,研究的中心结果,概括性描述,操作性描述,给出答案,提供具体的证据和结果并说明,对结果小结,开始,第二步,第一步,第三步,第四步,第五步,返回分目录,主要说明发现的结果具有哪些意义，给出从这一结果出发，还能得到什么或还能继续做些什么,从研究的结果中，能够得出什么样的推论？这些推论中，哪些同研究数据资料结合得紧密？哪些则在较抽象的层次上同理论更加相关？对于研究的结果来说，它的理论内涵和实践内涵又是什么,把自己的研究结果同文献评论中的哪些研究的结果进行比较，给出异同结论,把未能回答的问题、研究中新出现的问题拿出来进行讨论,讨论,返回分目录,主要对研究作简要总结，必须仔细考虑，选择哪些突出内容进行陈述，涉及研究描述、获得的结果（,results,）和结论,(conclusion),以及推论等,评价要点,：,有没有研究者自己的实际工作和贡献,创新点的分量如何,创新点是否成立,小结,返回分目录,创新,(contribution),点撰写：,创新点定位,创新点的主体内容,创新点新在何处,创新点能解释或解决哪些问题,案例分析,1,案例分析,2,摘要,返回分目录,原文,1,以金融深化、创新和制度变迁的理论为基础，借鉴国内外有关市场联动、整合、金融企业、混业等研究，分析了金融业混业经营的历史变迁，提出了金融市场对接理论。金融市场对接理论是对金融深化理论的延伸与发展，是对传统的金融,“,企业一混业论,”,视角的突破。对有序推进中国金融改革与深化具有现实意义，它也构成金融市场对接的理论依据。,摘要,案例分析,1,返回,原文,2,建立了异常收益模型并证实我国,A,股市场异常收益主要来自操纵。本文将异常收益分为绩效型、成长型和操纵型三类，并设置了衡量各类异常收益的变量。现有文献没有提供隐蔽操纵主体的识别方法，本文通过投资者结构分析，提出以股东人数变化率,GB,和大单持股率,Dc,，作为操纵型异常收益的特征变量。根据约,900,家公司的数据，运用所建的异常收益模型表明，异常收益与,GB,和,Dc,强相关，而与反映业绩和成长性的变量不相关或负相关，从而对我国股市是过度投机还是正常发展的争论提供了支持前者的论据,摘要,案例分析,2,返回分目录,返回,主要给出研究报告中涉及的研究论文和书籍以及网站等,参考文献,返回分目录,主要给出研究过程中所用的问卷、量表及某些计算公式的推导、数据计算方法等,附录,返回分目录,撰写研究报告的基本思路：,“,宽,窄,宽,”,通常是从头到尾一气呵成，不要经常在一些小的环节上停下来推敲修改,在撰写完整体