*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,第二章环境污染与防治,第二章环境污染与防治,1,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,2,课标要求,课标解读,1.,根据有关资料，说出主要的环境污染问题。,2.,以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。,知道：固体废弃物污染的含义。,理解：结合实例，理解城市垃圾的特点。,应用：通过案例分析，理解固体废弃物的污染途径和防治措施。,课标要求课标解读1.根据有关资料，说出主要的环境污染问题。知,3,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,4,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,5,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,6,9,、,要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。,2024/11/17,2024/11/17,Sunday,November 17,2024,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,11/17/2024 6:44:02 AM,11,、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,Nov-24,17-Nov-24,12,、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,Sunday,November 17,2024,13,、,He who seize the right moment,is the right man.,谁把握机遇，谁就心想事成。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,11/17/2024,14,、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。,17 十一月 2024,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,15,、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。,十一月 24,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,11/17/2024,16,、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。,2024/11/17,2024/11/17,17 November 2024,17,、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,2024/11/17,You have to believe in yourself.Thats the secret of success.,人必须相信自己，这是成功的秘诀。,9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲,7,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,8,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,9,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,10,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,11,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,12,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,13,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,14,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,15,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,16,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,17,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,18,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,19,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,20,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,21,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,22,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,23,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,24,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,25,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,26,污染途径,主要影响,对大气环境的影响,细微颗粒随风飘逸，造成大气污染,垃圾分解，释放有害气体,垃圾填埋处理中逸出沼气,焚烧法处理时造成大气二次污染,对水环境的影响,垃圾倾倒污染水体，危害水生生物生存，缩减水面有效面积，降低排洪、灌溉能力,露天堆放和简单填埋，渗滤液造成地表水和地下水污染,污染途径主要影响对大气环境的影响细微颗粒随风飘逸，造成大气,27,对土壤环境的影响,风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境,有害成分通过土壤在动植物体内积蓄，最终危及人体健康,垃圾转移,有些国家把垃圾倒入公海，导致海洋污染,发达国家把垃圾转运到发展中国家,对土壤环境的影响风化、淋溶、径流侵蚀，破坏土壤生态环境垃圾,28,处理方法,优势,缺点,填埋法,投资少，处理量大，技术要求不高,永久性占地面积大，造成二次污染,堆肥法,通过微生物发酵，可将病原菌杀死，使垃圾变成有机肥,无法处理不可分解垃圾，露天堆放造成大气污染、水污染,处理方法优势缺点填埋法投资少，处理量大，技术要求不高永久性占,29,焚烧法,(,热处理,),回收热能和垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌体,耗资巨大，焚烧后所剩,10%,的灰烬是难以处理的部分；大气污染严重,焚烧法(热处理)回收热能和垃圾减量最彻底，消灭各种病原菌体耗,30,利用方式,利用成分,优势,发电,可燃成分,减少垃圾堆放量，消除细菌传播，减轻污染,生产沼气,有机垃圾、人畜粪便、活性污泥,工艺简单，质优价廉，可部分替代煤、石油；杀灭病生卵，有利于环境卫生,利用方式利用成分优势发电可燃成分减少垃圾堆放量，消除细菌传播,31,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,32,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,33,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,34,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,35,人教版版高中地理选修6环境保护第二章第二节固体废弃物污染及其危害课件,36,