单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,星月遐想,习 作,7,陈艳玲,晴朗的夜空中有许多有趣的现象：,月缺月圆,繁星点点 流星飞逝 群星闪烁,银河灿烂,“,月缺月圆,”,是怎么回事呢？有人说月亮是天的眼睛，它每个月都要睁大了看人间一次，困了，就要闭上。这是多么富有创造力的有意思的想象呀,!,月亮像什么？像月饼，供人们观赏的月饼。这是嫦娥亲手酿制的月饼。每个月初，嫦娥就开始酿制月饼，一天，两天,十多天过去了，月饼由香蕉状变成了圆形。嫦娥满心欢喜，可是,嫦娥身边馋嘴的玉兔，每天,总忍不住去吃掉一些，十多天过去，月亮就被吃成了香蕉状。嫦娥发现了，急忙重新酿制月饼,遥望星空，不由得想起了,吉祥三宝,中的一句歌词：,月亮、星星、太阳是吉祥的一家。,这是怎样的一家呢？一定是个很幸福的家庭吧？,他们家的房子是什么样的？,为什么太阳爸爸不和月亮妈妈、星星宝宝们在一起呢?,一碧如洗,的夜空是一个幸福美好的大家庭。这座,瓦蓝色,的漂亮房子，很大很大。房子里住着,热情似火,的太阳爸爸，还有,美丽而又温柔,的月亮妈妈和数不清的星星宝宝。星星宝宝们,既调皮又可爱,。你看有时,流星飞逝,，那是星星宝宝在,追逐打闹,。,闪闪发光,的星星在眨着眼睛，好象在说我困了，不跟你们玩了。过了不大一会儿，就不见了。这时太阳爸爸悄悄地从东边升起来了，告别自己的妻子和孩子去工作了。月亮妈妈和小星星们在家里静静等待爸爸的归来。这样的事每天每夜都在发生。多么美好的夜晚呀！,老师的想像还没有一位学生想像得好。,段立男同学看着迷人的星月，产生了更奇特的想像。,请看课本上的内容。,合作探究：,1.,段立男同学看到迷人的星月，产生了怎样的想像？,2.,你觉得段立男同学的想像好吗？说说你的理由。,（友情提示：先自由读一读例文，想一想，再和小组内的同学交流交流。）,银河将牛郎与织女分开了，,月牙儿是牛郎献给织女的花瓶。牛郎每天晚上都要采一些花朵插入花瓶中，而星星就是在夜空中开放的花朵。渐渐地，夜空中的,“,花瓶,”,越来越少,，,“,花瓶,”,里也越来越满。于是,，,星星变得稀了，月牙成了圆月。王母娘娘知道了，非常恼火，打翻了花瓶。花瓶倾倒，花朵散落，,花瓶又逐渐恢复到原先的形状。这样的事,，,每月都在发生。,面对着充满神奇与幻想的星空和月色，你头脑中一定也产生了许多奇思妙想！你仿佛看到了什么？听到了什么？是神秘的仙境？是动人的故事？还是那美妙的传说,那宁静而神秘的星空，它给了我们多少美妙的遐思啊。当我们仰头望天的时候，会觉得自己进入了一个奇幻的境界,请看一组图片，再讨论。,神秘的星空，给了我们多少浪漫的遐思啊！真想化作一颗小小的星辰，和数也数不清的伙伴们一起，在诗意的夜空做那甜美的梦,同学们，还等什么？赶紧拿起你的笔，把它写下来，相信你的文章一定能打动人！,自己给习作定个题目如：,月夜遐想,美丽的夜空,神秘的星空,习作要求：,1,、张开想象的翅膀，进行美妙的遐想。,2,、想象要合情理，内容要具体，表达自己的真情实感。,3,、文体不限，根据想象的内容确定文章的形式，可以给习作配上图片。,4,、根据想象的内容，确定习作的题目。,