Click to edit Master title,Click to edit Master text,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,青海油田第一中学,李金娜,李金娜,Click to edit Master title,Click to edit Master text,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,青海油田第一中学,Click to edit Master title,Click to edit Master text,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,2019,届理综高考化学,同分异构体专题,2019届理综高考化学同分异构体专题,青海油田第一中学,考情分析,1,、考纲要求：,(1),了解有机化合物存在异构现象，能判断简单有机化合物的同分异构体。,(2),理解基团、官能团、同分异构体等概念，能够识别结构式（结构简式）中各原子的连接次序和方式。,(3),掌握书写简单有机物同分异构体的方法。,2,、常考点：,（,1,）同分异构体的识别。,（,2,）,书写或者补写有限制条件的同分异构体。,（,3,）,同分异构体数目的确定。,3,、试题难度：,综合程度较大，试题难度中等。,青海油田第一中学 考情分析1、考纲要求：,青海油田第一中学,一、同分异构体的概述,1.,定义,同分异构体指具有,相同分子式,而,结构不同,的化合物。,2,、同分异构体的分类,(,立体异构不要求,),青海油田第一中学 一、同分异构体的概述1.定义同分异构,青海油田第一中学,二、系统掌握同分异构体的书写,（类型一）、烷烃同分异构体,书写方法（减碳移位法）,主链由长到短；支链由整到散；,位置由心到边；排布由邻到间到对。,是其他有机化合物同分异构体书写的基础。,例,1,、,C,6,H,14,的所有同分异构体,注意：,支链连接不能到端,如：,-CH,3,不能连在端点碳上，,-CH,2,CH,3,不能连在,2,位碳上。,青海油田第一中学 二、系统掌握同分异构体的书写（类型一,青海油田第一中学,（类型二）、饱和一元醇、醛、羧酸、卤代烃,书写方法：,例,2,、,分子式为,C,4,H,10,O,并能与金属钠反应放出氢气的 有机化合物有（）,A.3,种,B.4,种,C.5,种,D.6,种,B,取代法：,书写时，首先写出有机物的,碳链结构，,然后利用,“,等效氢,”,规律判断可以被取代的氢的种类，一般,有几种等效氢就有几种取代位置，,就有几种同分异构体,适用：,卤代烃、醇、醛和羧酸等有机物同分异构体的书写。,青海油田第一中学 （类型二）、饱和一元醇、醛、羧酸、卤,青海油田第一中学,迁移：,分子式为,C,5,H,11,OH,的醇同分异构体共有多少种？,分子式为,C,5,H,10,O,的醛同分异构体共有多少种？,分子式为,C,5,H,10,O,2,的羧酸同分异构体共有多少种？,解题策略：,记住一些常见的异构体数,丙基有两种，丁基有四种,戊基有八种,;,青海油田第一中学 迁移：解题策略：,青海油田第一中学,（类型三）,例,3,：,分子式为,C,5,H,10,O,2,的酯的同分异构体，共有多少种？,插入法：,先将官能团拿出，然后写出剩余的,碳链结构，,在利用对称规律找出,可插入官能团的位置,，将,官能团插入。,适用：,酯、醚、烯、炔等官能团镶在碳链中,的有机物同分异构体的书写。,注意：,对称位置不可重复插入。,青海油田第一中学 （类型三）例3：分子式为C5H10O,青海油田第一中学,（类型四）、多官能团的同分异构体,（,2016,年全国,2,卷）,10.,分子式为,C,4,H,8,Cl,2,的有机物共有（不含立体异构）,A.7,种,B.8,种,C.9,种,D.10,种,答案：,C,（,1,）、依据不饱和度，确定官能团类别和数目,（,2,）、确定主链，写碳链异构,（,3,）、移动官能团，写位置异构,定一移二,青海油田第一中学 （类型四）、多官能团的同分异构体（2,青海油田第一中学,练习：,有机物,M,的分子式为,C,6,H,10,O,4,，,且,1molM,与足量,NaHCO,3,溶液反应会生成,2mol,气体，则,M,的结构（不包括立体异构）可能有（）,A.12,种,B.11,种,C.10,种,D.9,种,答案：,D,青海油田第一中学 练习：答案：D,青海油田第一中学,（类型五）、含苯环的同分异构体,注意苯环的对称性,例,5,、,当苯环上有,X,、,Y,两个不同取代基时同分异构体的种类。,【,变式训练,】,某苯的同系物 ，已知,R,为,C,4,H,9,，则苯环上的一氯取代物的,可能结构共有,_,C,青海油田第一中学 （类型五）、含苯环的同分异构体注意苯,青海油田第一中学,（类型五）、含苯环的同分异构体,注意苯环的对称性,例,5,、,当苯环上有,X,、,Y,、,Z,三个不同取代基时同分异构体的种类。,青海油田第一中学 （类型五）、含苯环的同分异构体注意苯,青海油田第一中学,（类型六 换位思考,),例,8,、,已知分子式为,C,12,H,12,的烃的分子结构可表示为,若环上的二溴代物有,9,种同分异构体,请推断其环上,的四溴代物的同分异构体数目有：,A.9,种,B.10,种,C.11,种,D.12,种,CH,3,CH,3,解题策略：,“,等效结构,”,法判断,青海油田第一中学 （类型六 换位思考)例8、已知,【,变式训练,】,1.,已知二甲苯有三种同分异构体,则四氯苯有,_,种同分异构体,.,2.,已知二氯丙烷有四种同分异构体,则,六氯丙烷有,_,种同分异构体,.,4,3,【变式训练】2.已知二氯丙烷有四种同分异构体,则43,青海油田第一中学,同分异构体小结,紧扣对称；,思维有序；,查漏补缺；,灵活多变。,青海油田第一中学 同分异构体小结紧扣对称；,青海油田第一中学,提升迁移：,某芳香族化合物的分子式为,C,8,H,8,Cl,2,O,2,该物质能使,FeCl,3,溶液显紫色，其分子结构中有三种不同化学环境的,H,原子，三种,H,原子的数目之比为,2:1:1,且分子中的,Cl,原子皆形成,C-Cl,键，则其同分异构体的数目为：,A.4,B.6 C.8 D.10,答案：,A,青海油田第一中学 提升迁移：答案：A,青海油田第一中学,作业：,名师伴你行,65,页排查双基，真题再现,67,页考点动向,青海油田第一中学 作业：名师伴你行,