,冀教版 数学 一年级 上册,整理与复习（二）,整体回顾,知识梳理,课后作业,10,以内的加法与减法,综合运用,5,冀教版 数学 一年级 上册整理与复习（二）整体回顾知识,整体回顾,10,以内的加法和减法,加法,减法,减法的初步认识,减法的一图两式,看图列式减法计算,10,以内数的减法,整体回顾10以内的加法和减法加法减法减法的初步认识减法的一图,1.,减法的初步认识,从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计算,。,3,-,2=1,减号,读作：,3,减,2,等于,1,。,吃掉两个，还剩几个？,知识梳理,1.减法的初步认识从总数里去掉一部分，求剩余部分，用减法计,6-2=4,看图列式，可以列出哪两个式子？,看图列式时，若两部分的数量不相等，可列两道减法算式。,2.,减法的一图两式,6-4=2,若两部分数量相等，可列一道减法算式。,6-3=3,6-2=4看图列式，可以列出哪两个式子？看图列式时，,3 1=2,看图，如何列式子？,看,图列式减法计算时，若圈出某一部分，意味着用总数减去这部分，列出一道减法算式。,3.,看图列式减法计算,3 1=2看图，如何列式子？看图列式减法计算时，若圈,4.10,的减法,10-3=7,有关,10,的减法可以利用,10,的合与分来计算；也可以利用加减法之间的关系来计算。,4.10的减法10-3=7有关10的减法可以利用10,4,？,5.0,的减法,4,4,-,0,一个数减去它本身等于,0,，一个数减去,0,等于什么？,任何,数减,0,都等于它本身！,4？5.0的减法44-0一个数减去它本身等于0，一个数减去0,用,2,、,6,、,8,三个数，写出四个式子。,综合运用,2+6=8,6+2=8,8 2=6,8 6=2,可以写两道加法算式和两道减法算式。,用2、6、8三个数，写出四个式子。综合运用2+6=8,看图列式。,4,5,9,-,2,8,6,+,9,只,？只,？只,看图列式。459-286+9只？只？只,找家。,找家。,看图列式计算。,9,7,7,9,2,7,2,9,看图列式计算。97792729,算得数过河。,10,5,7,1,10,6,4,7,5,9,4,10,算得数过河。105711064759410,小组合作。把学过的减法算式整理在下表中。,这些是减,1,的。,5-1,6-1,7-1,8-1,9-1,10-1,4-2,5-2,6-2,7-2,8-2,3-3,9-2,10-2,4-3,5-3,6-3,7-3,8-3,9-3,10-3,4-4,5-4,6-4,7-4,8-4,9-4,10-4,5-5,6-5,7-5,8-5,9-5,10-5,6-6,7-6,8-6,9-6,10-6,7-7,8-7,9-7,10-7,8-8,9-8,10-8,9-9,10-9,10-10,这些是减,2,的。,小组合作。把学过的减法算式整理在下表中。这些是减1的。5-1,你发现了什么？,横着看，算式的第一个数相同，第二个数依次加,1,，得数减一,竖着看，算式的第二个数相同，第一个数依次加,1,，得数减,1,你发现了什么？横着看，算式的第一个数相同，第二个数依次加1，,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业1.从教材课后习题中选取；,