单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 社会评估,学习内容,第一节 社会评估的目的、意义与方法,第二节 社会评估的内容,第一节 社会评估的目的、意义与方法,社会评估的目的与意义,社会评估的方法,社会评估的目的与意义,评估病人的角色功能,评估病人的人际关系,评估病人的社会支持状态,第二节 社会评估的内容,角色评估,人际关系评估,社会支持状态,社会因素,社会制度,文化教育,社会生活条件,经济状况,卫生保健,家庭结构,职业,社会地位,角色评估,第一角色：,也称基本角色，它决定个体的主体行为，是由每个人的性别、年龄所赋予的角色。,第二角色：,又称一般角色，是个体在生长发育的特定阶段所必须承担的、由所处的社会情形和职业所确定的角色。,第三角色：,也称独立角色，是个体可自由选择的，为完成暂时性任务而临时承担的角色，有时也是不可选择的，如病人角色。,角色的种类,脱离或部分脱离,日常生活中的其他社会角色，,免除或减轻其社会责任与义务,。,病人对自己的病情没有直接责任，,个体处于需要照顾的状态，病人,享有,医疗护理、知情同意、寻求健康保健信息、要求保密的,权利,。,有积极配合,医疗护理、促进康复的,义务,。,角色评估,病人角色,病人角色冲突,病人角色缺如,病人角色强化,病人角色消退,病人角色隐瞒,病人角色假冒,角色评估,病人角色失调,病人角色评估方法,交谈法,观察法：,主要观察病人角色适应不良的身心行为反应。,人际关系评估,概念：,人际关系是在社会交往过程中形成的，以个人情感为基础建立的直接的心理上的联系，,反映人与人之间在心理上的亲疏远近距离。,人际关系的结构,人际关系形成的,前提条件,认知,人际关系的,主要调节因素,情感,人际关系,沟通的手段,行为,人际关系的特点,复杂性,情感性,直接性,人际关系评估,社会认知：,是个体对自己或他人的心理特征、心理状态、行为动机及意向做出的理性分析与判断的过程，包括感知、判断、推测和评价等一系列的,心理过程,。,人际关系评估,人际关系的评估方法,会谈法,观察法,调查法,社交测量法,常用的人际关系评定量表：,人际关系自评量表,莫里诺（J.L.Moreno,1934）提出的“社交测量法”,人际关系矩阵分析,社会支持状态评估,概念：,社会支持是指作为个体在其社会网络中获得的帮助和支持。,内容上的4个维度,第一个维度,为,物质支持、工具性支持或有形支持,第二个维度,为,情感支持,第三个维度,为,信息支持,第四个维度,为,评价性支持或肯定性支持,社会支持状态评估,在社会联系中,满足个体的归属感。,在社会接触中,获得信息支持。,社会中他人对自己的积极评价,有,利于自我了解，满足个体自尊心的需要,。,能提,供生活必需品,和日常生活中的,劳务合作,。,能促进个体遵守必要的社会道德规范，,增进健康的行为生活方式。,缓冲应激的作用,社会支持状态评估,社会支持与健康,社会支持的评估方法,社会支持评定量表：,客观支持,主观支持,对支持的利用度,测试题,1护士角色属于,A第一角色 B第二角色 C第三角色,D基本角色 E独立角色,2病人角色属于,A第一角色 B第二角色 C第三角色,D基本角色 E独立角色,3个体对角色的理解和认识是,A角色领悟 B角色实践 C角色期待,D角色准备 E角色冲突,4光环效应产生的认知偏差是一种,A社会感应的现象 B以偏概全的现象,C信息干扰的现象 D先入为主的现象,E社会适应的现象,答案：,1.B 2.C 3.A 4.B,谢谢!,