单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/6/17,0,心中有方圆 笔下有规范,-,二轮复习,作文,规范性例谈,重庆市渝高中学校,名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,(,共,25,张,PPT),名师课件公开课课件优质课课件优秀课件,ppt,精品课件优秀课件,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 -,1,高考试卷各题型时间安排,论述类（,9,分）,15,分钟,现代文阅读两篇（,25-26,分）,25,分钟,古文（,19,分）,20,分钟,诗歌鉴赏（,9-11,分）,15,分钟,情境类默写（,5-6,分）,5,分钟,语言运用（,20,分）,20,分钟,作文（,60,分）,40,分钟,机动：,10,分钟,总计：,150,分钟,高考试卷各题型时间安排论述类（9分）,2,40-50,分钟写一个作文：,速度,=,快速审题,+,快速构思,+,丰富的素材积累,质量,=,准确审题,+,严谨结构,+,灵活的素材运用,速度,&,质量,=,？,建立基本作文规范,40-50分钟写一个作文：,3,情境性任务驱动作文的举例：,（,2019,全国,2,卷）阅读下面的材料，根据要求写作。,1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗,请从下列任务中任选一个，以,青年学生当事人的身份,完成写作。,1919年5月4日，在学生集会上的,演讲稿。,1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的,信,。,1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。,2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的,观后感,。,2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节,慰问信,。,要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,情境性任务驱动作文的举例：（2019全国2卷）阅读下面的材料,4,22,、阅读下面的材料，根据要求写作。,(60,分,),2019,年,6,月,6,日下午，南京,33,路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制。,更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来一张小纸条,王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着：“爷爷，您是好司机，赞,!”,王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”,后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。这引起了人们的深思。,请结合材料内容，面向本校,(,统称“理智中学”,),同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于,800,字。,22、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分),5,情境类作文的特点,一个中心谈论话题,一个写作者的身份,一个虚拟生活场景（针对对象）,一种写作文体限制,一些思考和认识,一点希望和建议,核心：联系生活实际,/,全面考查说话能力、思辨能力和写作能力,得分差异点：,1,、,审题是否规范？,2,、谋篇是否规范？,3,、句段是否规范？,情境类作文的特点一个中心谈论话题,6,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分),现在,有一个很奇怪的现象:睡前抖音熬半宿,早上头条看世界；全家微信学养生，好友全刷拼多多。小视频用户调查显示,抖音上的用户百分之九十都在二十四岁以下,这个年纪或在读书或刚刚进入社会、进入职场。,为什么不断刷小视频？因为,你在猎奇,你总在等待着,还有更新鲜的事物呈现在你的面前。,刷多了小视频之后,我们会形成一种惯性：,没有耐心和精力去读一本书,没有精力去思考某一件事情。我们每个人的时间和精力都是有限的，如果只是选择靠这些软件去虚度时光，那我们就,没有更多的时间去提升自己,了。,尼尔波兹曼曾言:“,一切,公众话语,日渐以娱乐方式出现,其结果是我们成了一个娱乐至死的物种。,”,读了以上材料,你有哪些认识和感想?请结合材料内容,面向,全班同学,写一则,倡议书,体现你的,认识与思考,并提出,希望与建议。,要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。,一、审题规范,-,全面关注题目信息,-,五要素审题法,阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一、审题规范-,7,任务情景驱动作文,五大要素,审题法,1,、作者（以谁的名义写？）,2,、读者（写给谁看？）,3,、话题（谈论什么？）,4,、目的（解决什么问题？）,5,、体式（以什么文体写？）,虚拟对象很重要！,任务情景驱动作文五大要素审题法,8,任务情景驱动作文,五大要素,审题法,1,、作者（以谁的名义写？,-,中学生,）,2,、读者（写给谁看？,-,全班同学,）,3,、话题（谈论什么？,-,抵制泛娱乐化现象，提升自己,）,4,、目的（解决什么问题？,提出整改措施，体现你的认识和思考,）,5,、体式（以什么文体写？,演讲稿（倡议书）,虚拟对象很重要！,任务情景驱动作文五大要素审题法,9,材料分析：,材料信息：泛娱乐化现象,价值判断限制：否定事事娱乐化,情境限制：提出整改建议（,抵制诱惑 提升自己 培养耐力和,专注力 控制猎奇心态 把握青春,）,文体限制：倡议书（格式 对象 交流）,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),材料分析：心中有方圆 笔下有规范 二轮,10,参考立意：,抵制诱惑提升自己;,多读书少刷屏,沉迷抖音谈何风华;,警惕抖音泛滥青年向好向上;,娱乐要有度,人间有正道;,娱乐要监管,文化需规范。,作文中比较优秀的标题：,不在时代逆流中做沉沦者,惜取少年时，共筑中国梦,年少应有为,面对纷烦，沉淀自我,心灵将芜，胡不归（52分）,存青云之志，当不负时光（50分）,拒全民娱乐，正沉稳之风,放下手中之屏，塑吾辈之心,莫被“娱乐”遮望眼,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),参考立意：作文中比较优秀的标题：心中有,11,用五要素审题法分析以下题目：,22,、阅读下面的材料，根据要求写作。,(60,分,),（,2019,广东一模）,2019,年,6,月,6,日下午，南京,33,路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制。,更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来一张小纸条,王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着：“爷爷，您是好司机，赞,!”,王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”,后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。这引起了人们的深思。,请结合材料内容，面向本校,(,统称“理智中学”,),同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖社会，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于,800,字。,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),用五要素审题法分析以下题目：心中有方圆 笔下有规范 二轮复,12,二、快速构思规范,-,四步构思法,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),二、快速构思规范-四步构思法心中有方圆 笔下有规范,13,题目信息整理,指令一 生活情境,：座谈会,身份选择（教师 学生 家长）,指令二,谈论话题：是否开设,“,人工智能,”,的选修课（利与弊）,指令三,内容要求：阐述观点与思考，提出希望和建议,任 务 发言稿,快速整体规范四步构思：,我是谁 我回答 我为何 我希望,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),题目信息整理指令一 生活情境：座谈会 身份选择（教师 学生,14,我是谁（,家长 老师 学生,）,我回答（,开不开设人工智能课？）,我为何,我希望,四步构思之,”,我为何,“,：大和小 外和内 昔和今,大和小,外和内,昔和今,从国家层面说,：,“,科技强国,”,是国家的方针，国家决策层面大力支持人工智能的发展。高校相关专业的开设，国家对人工智能人才的重视都说明这一点。,从个体层面来说，,人工智能还是人工愚蠢取决于人自身的文化技术和认知水平。同时，人工智能还和一个人的创造能力，逻辑能力息息相关。,从社会发展来说，,人工智能时代洪流，大势所趋，不可逆转，目前社会生活方方面面诸多地方已有人工智能的运用。,从内在需求来说，,人对科技的依赖从来不是一个新的问题，反而科技的进步对人提出了更高的要求，躲避还是驾驭，这是课程开设的意义。排斥会引来更大的逆反。,从过去的经验看，,任何一次科技革命都推动人类向前，人们都是在了解学习之后才能驾驭。,从现在和未来的趋势来看，,人工智能将颠覆性的改变我们的生活，人类节奏的加快更需要相关课程的支撑。,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),我是谁（家长 老师 学生）四步构思之”我为何“：大和小 外,15,我是谁,我回答,我为何,我希望,四步构思之,“,我希望,”,：看对象 看思想 看行动,大和小,外和内,昔和今,看对象,看思想,看行动,学校层面,，合理安排课程时间，选择适合中学生的课程。,教师层面,，针对学生的实际情况，改变上课方式，注重学,生的实践和动手。,家长层面,，改变传统观念，积极配合学校工作。,学生层面,，,思想上,，不能当成,“,耍耍课,”,，要作为技能学科,认真对待；,行动上,，认真完成课程任务，积极应用到实际,生活。,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),我是谁四步构思之“我希望”：看对象 看思想 看行动大和小,16,心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈,课件,ppt(,共,25,张,PPT),心中有方圆 笔下有规范 二轮复习作文规范性例谈课件ppt,17,请根据以下作文题，用四步快速规范构思写一份写作提纲：,一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。,在一家企业做管理的表姐说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。,刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。,自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代