单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选PPT课件,*,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选PPT课件,*,简单电路,（教科版）四年级科学下册课件,1,精选PPT课件,简单电路（教科版）四年级科学下册课件1精选PPT课件,一、导体与绝缘体,导体：容易导电的物体,常见的导体：,2,精选PPT课件,一、导体与绝缘体常见的导体：2精选PPT课件,2、绝缘体：不容易导电的物体,常见的绝缘体：,3,精选PPT课件,2、绝缘体：不容易导电的物体常见的绝缘体：3精选PPT课件,二、电路的组成部分及作用,电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）,开关：控制电路通断,用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）,导线：连接电路元件,4,精选PPT课件,二、电路的组成部分及作用4精选PPT课件,1、电路元件,电池,电灯,电线,电键,5,精选PPT课件,1、电路元件电池电灯电线电键5精选PPT课件,连接比赛,每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,6,精选PPT课件,连接比赛6精选PPT课件,用手按着来点亮小灯泡,一松手小灯泡就不亮了！,很不方便的啊！,小灯座,电池盒,给大家介绍两个好工具,7,精选PPT课件,用手按着来点亮小灯泡小灯座 电池盒给大家介绍两个好工具7,小灯座安装,把小灯泡安装在小灯座,上，再在两端连接上导线。,电池盒安装,在电池盒的两端各连接好一根导,线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的?,(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?,(3)导线怎么连?,8,精选PPT课件,小灯座安装电池盒安装(1)安装电池的时候有什么要注意的?8精,让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡,1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,实物连接图,简单电路图,9,精选PPT课件,让小灯泡亮起来 实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1,2、简单电路,开关闭合，小电珠亮，此时电路称为通路。开关打开，小电珠不亮，此时电路称为断路。,10,精选PPT课件,2、简单电路开关闭合，小电珠亮，此时电路称为通路。开关打开，,3、短路,导线不通过用电器，直接接在电源两端叫做电源短路。,11,精选PPT课件,3、短路导线不通过用电器，直接接在电源两端叫做电源短路。11,电路的状态,1.通路：接通的电路,2.开路：断开的电路,3.短路：用导线直接把电源两极接通,12,精选PPT课件,电路的状态12精选PPT课件,4、几种常见电路元件的符号,负极,正极,电池,电灯,电池组,开关,13,精选PPT课件,4、几种常见电路元件的符号负极正极电池电灯电池组开关13精选,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,灯泡,常用电路元件的电路符号,14,精选PPT课件,闭合的开关断开的开关电池电铃灯泡常用电路元件的电路符号14精,怎样画电路图,这样画好吗,?,这样画怎么样,?,这样画如何,?,15,精选PPT课件,怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?15精选P,画电路图的基本要求,元件位置安排要适当，分布要均匀,。,元件不要画在拐角处。,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,16,精选PPT课件,画电路图的基本要求元件位置安排要适当，分布要均匀。16精选P,让更多的小灯泡亮起来,实验材料：,灯泡,2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4,实验提示：,1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。,2、画出简单电路图,3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。,17,精选PPT课件,让更多的小灯泡亮起来 实验材料：实验提示：17精选PPT课件,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好,?为什么?,为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?,请指出电在电路中是怎样流动的。,18,精选PPT课件,让更多的小灯泡亮起来 串联并联你觉得哪种方法更好?为什么?1,1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？,（比如：2个灯泡+2个电池+若干导线）,2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？,拓展活动,19,精选PPT课件,1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？拓展活动19精,1、串联电路,连接要点,：,在串联电路中，电流从电源的,正极,出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的,负极,.,实物图：,电路图：,串、并联电路,20,精选PPT课件,1、串联电路 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出,观察实验现象（,1）,观察,1：,当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,21,精选PPT课件,观察实验现象（1）观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,实验（,1）结果,两灯泡都,亮,22,精选PPT课件,实验（1）结果两灯泡都亮22精选PPT课件,观察实验现象（,2）,观察,2：,当调换开关,S,的位置,时，,两个灯泡有什么变化？,23,精选PPT课件,观察实验现象（2）观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯,观察实验现象（,2）,调换开,关位置,后，两,灯都,亮,24,精选PPT课件,观察实验现象（2）亮24精选PPT课件,串联电路的特点,1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件.,2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.,25,精选PPT课件,串联电路的特点1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也,3、并联电路,观察：,当断开,S,2,，合上,S,、,S,1,时，灯泡,L,1,、,L,2,有什么变化,？,S,S,1,S,2,L,1,L,2,26,精选PPT课件,3、并联电路观察：SS1S2L1L226精选PPT课件,S,S,1,S,2,L,1,L,2,灯,泡,L,1,亮,灯,泡,L,2,不,亮,实验结果,27,精选PPT课件,SS1S2L1L2灯灯实验结果27精选PPT课件,S,S,1,S,2,L,1,L,2,再观察：,当断开开关,S,1,，合上开关,S,、,S,2,时，灯泡,L,1,、,L,2,的变化？,观察实验,28,精选PPT课件,SS1S2L1L2 再观察：观察实验28精选PPT课件,S,S,1,S,2,L,1,L,2,灯,泡,L,1,不,亮,灯,泡,L,2,亮,实验结果,29,精选PPT课件,SS1S2L1L2灯灯实验结果29精选PPT课件,并联电路的特点,1）电流有两条（或多条）路径.,2）各元件可以独立工作.,3）干路的开关控制整个干路，支路 的开关只控制本支路.,30,精选PPT课件,并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径.30精选PPT课,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,