单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃花,春季,荷花,夏季,桂花,秋季,梅花,冬季,载途 萌发 簌簌 连 翘,1、什么叫“物候”和“物候学”?,避免或减轻害虫的侵害,不能，因为这四个因素 是：,1、什么叫“物候”和“物候学”?,中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。,竺可桢（1890.,2、物候观测对农业有什么重要意义？,4、研究物候学有什么意义？,文章首先介绍物候学研究的对象，然后说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后说明物候学对农业生产的重要意义。,文章首先介绍物候学研究的对象，然后说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后说明物候学对农业生产的重要意义。,载途 萌发 簌簌 连 翘,2、物候观测对农业有什么重要意义？,从现象到本质 逻辑顺序,有何作用？请具体分析。,大自然的语言,竺可桢,作者,竺可桢,（,1890.3.7-1974.2,）,浙江省绍兴县东关镇人。中国科学院院士，中国共产党党员，中国近代气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者。,著有,中国近五千年来气候变迁初步研究,物候学,等。,载,途 萌发 簌簌 连,翘,孕育：,翩然：,销,声匿迹：,周而复始：,zi,qi,o,mng,s,比喻酝酿着新事物。,动作轻快的样子,原意是不公开讲话，不公开露面。,这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。,一次又一次的循环。,检 查 生 字 词,一、速读课文，整体把握文意,快速阅读课文，说说你读到了哪些内容？：,1,、什么是物候？什么是物候学？,2,、物候观测对农业有什么重要意义？,3,、决定物候观测的因素有哪些？,4,、研究物候学有什么意义？,1,、,什么叫“物候”和“物候学”,?,草木荣枯、候鸟去来的自然现象，称为“物候”,利用物候来研究农业生产的学科，就是“物候学”。,物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。,2,、,物候观测对农业有什么重要意义？,3,、决定物候现象来临的因素有哪些,?,纬度、经度、高下的差异和古今的差异,4,、研究物候学有什么意义？,预报农时，选择播种日期,安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的日期,引种植物到物候条件相同的地区,避免或减轻害虫的侵害,便利山区的农业发展,说明顺序,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序，是介绍事理时通常采用的顺序（从概括到具体、从现象到本质、从主到次等等）,二 理清文章的说明顺序,文章首先介绍物候学研究的对象，然后说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后说明物候学对农业生产的重要意义。,第一部分引出说明对象，第二部分对此进行阐释，第三部分探究原因，第四部分阐明意义。,从现象到本质,逻辑,顺序,选读文段,理一理说明顺序,请读,610,段,决定物候来临的四个因素能否调换顺序？,纬度,经度,高下的差异,古今的差异,不能，因为这四个因素 是：,主,次,逻辑,顺序,三月的内蒙古草原,三月的海南,纬度对物候的影响,经度对物候的影响,四月的内蒙古草原,四月的大连,分析这首诗包含着怎样的物候知识：,大林寺桃花,白居易,人间四月芳菲尽，,山寺桃花始盛开。,长恨春归无觅处，,不知转入此中来。,诗人是在初夏时节游览位于庐山香炉峰顶的大林寺，四月平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外的发现在这高山古寺中，竟有才盛开的桃花。,三、快速浏览课文,4-10,段，思考：,本部分主要运用了哪种,说明,方法,?,有何作用？请具体分析。,该句采用了什么说明方法，有何作用或有什么表达效果？,答：划线句采用了（）的说明方法，,（）说明了（）,（第一空填具体的说明方法，第二空填说明方法的作用，第三空填具体说明的事物特点或道理。）,本文是一篇,事理说明文,，作者一门科学,物候学介绍得浅显易懂，条理清晰,.,小结,作业：,采用“,圈点勾画,”的方法品析文章的,语言,特点。,