,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,建筑空间、形体及立面设计,二年级建筑设计?大学生宿舍?讲座,空间,空间分类：,门厅,宿舍单元,辅助空间,空间组合：,功能分区,交通流线,空间分类,门厅：,内外空间过渡外内,交通组织枢纽,宿舍单元,麻雀学习、睡觉、交往、生活,辅助空间,门厅,宿舍单元,空间组合,形体组合的实质是空间组合，与功能紧密相关。,?建筑空间组合论?，彭一刚,空间组合方法,走道,楼梯,广厅,贯穿,大空间,空间组合方法1,走道式：,内廊,单廊,双廊,实例：华工大学城宿舍,空间组合方法1,走道式：,垂直分区,空间组合方法2,楼梯式：,利用楼梯做为中心,组织各个单元,空间组合方法3,广厅式：,用于人流集散中心,比方图书馆、火车站,空间组合方法4,贯穿式：,用于内部空间自由,贯穿，如展览厅,空间组合方法4,巴塞罗那展览馆,空间组合方法5,大空间式：,围绕着中心的大空,间，布置其他功能,空间，如影剧院、,体育中心等,空间组合方法5,大空间式：,围绕着中心的大空,间，布置其他功能,空间，如影剧院、,体育中心等,空间组合方法：综合运用,多种不同的形式相结合，创造丰富的空间组合关系,形体、形态,几何形卢浮宫玻璃金字塔、法国大拱门,有机形朗香教堂,某大使馆,某办公楼,原型与统一,金字塔罗浮宫入口,万神庙,天 坛,立面设计,主从与重点,比照与微差,对位与照应,韵律与节奏,对位与照应,韵律与节奏,均衡与稳定,比例与尺度,立面设计要注意的几个关系,立面与界面,-,形成空间，留出空间,立面与环境,与自然环境,与交通环境,与文化，宗教，民族，地方背景,立面与功能,立面与结构,立面与材料,立面设计手法：,经与纬方格网,-,模数的运用,整体与细节,-,元素的运用,标志与特征,-,符号的运用,秩序与变化,-,形成韵律，突出重点,粗旷与细腻,-,材质的运用,冷与暖,-,色彩的运用,个性与风格,-,创新意识,