单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,机械制造基础,-,认识滚动轴承,机械制造基础-认识滚动轴承,教学流程,自测与检查,4,工作任务实施,3,计划、决策,2,任务布置与资讯,1,按钮,成果展示与汇报,5,教学流程自测与检查4工作任务实施3计划、决策2任务布置与资讯,一、任务布置与资讯,工,作,任,务,滚动轴承具有摩擦力矩小，易起动，载荷，转速及工作温度的适用范围较广，轴向尺寸小，润滑维修方便等优点，滚动轴承已标准化，在机械中应用非常广泛。,进行工作时，学生通常采用小组合作的方式，在规定的时间范围内完成工具选择、,滚动轴承的结构和分类的学习、掌握滚动轴承的主要类型及其特性、滚动轴承的标准代号的了解、掌握滚动轴承的配合、学习滚动轴承选用的一般原则以及滚动轴承的安装与拆卸的学习,，同时完成引导问题，填写相关记录,。,按钮,一、任务布置与资讯工 滚动轴承具有摩擦力矩小，易起动，,二、计划、决策,引,导,问,题,1.,什么是滚动轴承，指出生活中你所见过的滚动轴承。,2.,滚动轴承的结构有哪些？,3.,滚动轴承的特点是什么？,4.,滚动轴承的主要分类及特性是什么？,5.,滚动轴承与轴和外壳孔是如何配合的,?,按钮,二、计划、决策引1.什么是滚动轴承，指出生活中你所见过的滚动,二、计划、决策,工,作,计,划,1.,通过上述学习，请编写,拆装滚动轴承,所用的设备、工具、材料清单并填入下表。,按钮,序号,设备、工具、材料名称,用,途,规格型号,数,量,1,2,3,4,5,6,二、计划、决策工1.通过上述学习，请编写拆装滚动轴承所用的,二、计划、决策,工,作,计,划,2.,编写完成,拆装滚动轴承,工作任务的计划并将具体步骤填入下表,。,按钮,工作步骤,工作内容,开始时间,完成时间,工作要求,1,2,3,4,5,6,7,8,二、计划、决策工2.编写完成拆装滚动轴承工作任务的计划并将具,三、,任务实施,滚动轴承结构的认识,1.,滚动轴承拆装用到哪些工具？,2.,滚动轴承的拆卸要求是什么？,3.,滚动轴承的安装环境有什么要求？,4.,滚动轴承的安装方法有哪些,?,5.,说明所拆装的滚动轴承的结构及特点。,按钮,三、任务实施滚动轴承结构的认识1.滚动轴承拆装用到哪些工具？,三、,任务实施,滚动轴承结构的认识,1.,拆装滚动轴承，认识滚动轴承的结构，并将所给的滚动轴承分类及各自特点,填入下表（要求详细填写）。,按钮,工作步骤,工作内容,所用工具、设备,工作要求,1,2,3,4,5,三、任务实施滚动轴承结构的认识1.拆装滚动轴承，认识滚动轴承,三、,任务实施,滚动轴承结构的认识,2.,将拆装的滚动轴承的分类及各自特点,填入下表,。,滚动轴承的结构及作用特点,按钮,序号,滚动轴承类型,作用特点,备注,1,2,3,4,5,三、任务实施滚动轴承结构的认识2.将拆装的滚动轴承的分类及,三、,任务实施,滚动轴承的认识,按钮,1.,滚动轴承的有哪些组成部分？,2.,滚动轴承的材料要求是什么？,3.,滚动轴承的优缺点是什么？,4.,滚动轴承的结构特点是什么,?,5.,滚动轴承的主要类型有哪些，其类型代号是什么？,三、任务实施滚动轴承的认识按钮1.滚动轴承的有哪些组成部分？,三、,任务实施,滚动轴承的选用原则,1.,滚动轴承标准代号的含义是什么？,2.,滚动轴承的配合原则是什么？,3.,滚动轴承的一般选用原则是什么,?,4.,简述,滚动轴承,的应用场合及工作要求。,按钮,三、任务实施滚动轴承的选用原则1.滚动轴承标准代号的含义是,三、,任务实施,滚动轴承,的选择及应用,滚动轴承的标准代号有三个部分代号所组成，分别,是,；,滚动轴承的基本构造,为,；,滚动轴承的特点,为,。,按钮,三、任务实施滚动轴承的选择及应用滚动轴承的标准代号有三个部分,四、自我检查,自我检查,1.,本小组,工作计划,是否,完整,？,2.,与其他组相比，本小组的,分工是否合理？,3.,本小组遵循了教师的工作要求吗？,4.,本小组的成员团队创新精神如何？,5.,本,次任务该组是否达到学习目标？,按钮,四、自我检查自我检查1.本小组工作计划是否完整？按钮,五、成果展示与汇报,成果汇报,1,.,汇报内容：滚动轴承的结构,展示。,2,.,汇报,形式：现场说明、成品展示。,3,.简要说明,认识滚动轴承,的心得体会。（不少于200字）,按钮,五、成果展示与汇报成果汇报1.汇报内容：滚动轴承的结构展示,