单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,夏,商,西周,春秋,战国,分封制,商鞅变法,秦朝,汉朝,国家的产生,社会变革,统一国家的建立,夏商西周春秋战国分封制商鞅变法秦朝汉朝国家的产生社会变革统一,的秦汉帝国,大一统,汉武帝,秦始皇,的秦汉帝国大一统汉武帝秦始皇,何为,“,大一统,”,？,中央加强对国家,政治、经济、思想文化、军事,等各方面的统一领导,形成高度,中央集权,的政治局面。,考点,1,秦始皇加强中央集权的史实，统一国家建立的意义,考点,2,汉武帝大一统的主要史实,何为“大一统”？中央加强对国家政治、经济、思想文化、,三看秦汉大一统,壹,望远镜,看秦汉大一统,贰,显微镜,看秦汉大一统,叁,多棱镜,看秦汉大一统,1,三看秦汉大一统壹望远镜看秦汉大一统贰显微镜看秦汉大一统叁多棱,望远镜,看秦汉大一统,中华文明的,奠定之期,1,望远镜看秦汉大一统 中华文明的奠定之期 1,皇 帝,太,尉,丞,相,御史大夫,军事,行政,监察,郡,(,守,),县,(,令,),“,天下之事无大小皆决于上,”,“,郡县官员直接由皇帝任命，地方一切事务受控于中央,”,显微镜,看秦汉大一统,最高统治者,中央政府,地方政府,君主专制,中央集权,两个概念,三级结构,2,皇 帝太丞御史大夫军事行政监察郡(守)县(令)“天下之事无,君主专制中央集权制度,（皇帝制、三公制、郡县制）,统一货币、车轨、度量衡,统一文字,焚书坑儒,反击匈奴，修筑长城,显微镜,看秦汉大一统,2,课本结论,1,：,结束了,春秋战国以来诸侯国长期割据征战的局面，将中国历史推进到一个,崭新,的阶段（,君主专制中央集权制度、版图基础,）,君主专制中央集权制度统一货币、车轨、度量衡统一文字反击,显微镜,看秦汉大一统,脉络疏理,县 令,郡 守,三 公,皇帝,士,卿大夫,诸侯,周,天子,中央集权,地方分权,2,显微镜看秦汉大一统脉络疏理 县 令郡 守三 公皇帝士卿大夫诸,显微镜,看秦汉大一统,材料一：,刘邦为巩固西汉统治，共封了,16,个诸侯王他们在王国内可以任免官吏，,自征,租赋，,自铸,钱币，,自集,军队。,材料二：,2,中央管辖,显微镜看秦汉大一统材料一：刘邦为巩固西汉统治，共封了16,显微镜,看秦汉大一统,主父偃,两全其美的妙计,2,推恩令,显微镜看秦汉大一统主父偃两全其美的妙计 2推恩令,嫡长子继承,嫡长子继承,诸侯王,诸侯王,诸,侯,王,侯,侯,侯,侯,诸,侯,王,侯,侯,侯,侯,侯,侯,诸子继承,诸子继承,诸侯王封地,诸侯王,诸侯王封地,诸侯王,推恩令前,推恩令后,诸侯王死后,概念解读：,推恩令：允许诸侯王除以（）继承王位外，可将封地再次分封给（）作为侯国,.,皇帝制定封号。新封侯国归（）管理。,嫡长子,其它子弟,中央所辖的郡,归中央直辖郡管理,嫡长子继承嫡长子继承诸侯王诸侯王诸侯侯侯侯诸侯侯侯侯侯侯诸子,作用：,1,.,削弱诸侯王势力；,材料三：,今诸侯或连城数十，地方千里。,史记平津侯主父列传,“,推恩令,”,的作用,材料四：,诸侯稍微,大国,不过,十余城,小侯,不过,数十里。,史记汉兴以来诸侯王年表,2.加强了中央集权，巩固了政治大一统。,作用：材料三：今诸侯或连城数十，地方千里。“推恩令”的作用材,壹,贰,叁,肆,显微镜,看秦汉大一统,2,西周,分封制,秦朝,郡县制,汉初,郡国并行制,汉武帝,推恩令,（削弱诸侯国势力）,脉络梳理,壹贰叁肆 显微镜看秦汉大一统2 西周 秦朝,1,、理论基础：,材料五：,天子受命于天，天下受命于天子，受命之君，天意之所予也。与天同者大治，与天异者大乱。,董仲舒,春秋繁露,2,、,建议主张：,材料六：,诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。,汉书,董仲舒传,3,、,武帝措施：,采纳建议，长安设立太学、地方设立官学,显微镜,看秦汉大一统,2,1、理论基础：显微镜看秦汉大一统2,4,、对比认识,：,材料七：,.,秦始皇不让天下人读书,.,汉武帝 天下人读一种书,顾颉刚,秦始皇传,对比改编：,诱导,5,、作用达成,：,材料八：,遗子黄金满籯，不如一经。,汉书,韦贤传,显微镜,看秦汉大一统,2,仁义自成,课本结论,2,：,儒家学说被确立为专制王朝的,正统思想,，状况延续两千多年。,4、对比认识：材料七：.秦始皇不让天下人读书.,知识整理,2,专制主义中央集权制度,（皇帝制、三公制、郡县制）,推恩令,司隶校尉 刺史,统一货币、车轨、度量衡,统一货币,盐铁专营,统一文字,焚书坑儒,反击匈奴，修筑长城,罢黜百家独尊儒术,派张骞出使西域、,卫青、霍去病反击匈奴,显微镜,看秦汉大一统,2,知识整理2专制主义中央集权制度推恩令统一货币、车轨、度量衡统,夏,商,西周,春秋,战国,战国,秦朝,战国,西 汉,匈,奴,课本结论,3,：,中央集权空前加强，大一统帝国进一步巩固发展,夏商西周春秋战国战国秦朝战国西 汉匈奴课本结论3：,制度思想的,塑造之期,君主专制中央集权制度,推恩令,罢黜百家独尊儒术,显微镜,看秦汉大一统,2,建议,思想,制度,制度思想的塑造之期君主专制中央集权制度推恩令罢黜百家独尊儒术,多棱镜,看秦汉大一统,被誉为“世界第八大奇迹”，世界十大古墓稀世珍宝之一。,存一代文明之精,明之精,为一己独夫之乐,明,之精,耗天下民生之力,明,之精,君主专制,3,多棱镜看秦汉大一统被誉为“世界第八大奇迹”，世界十大古墓稀世,材料九,：,至汉武之初,京师之,钱,累百巨万；贯朽而不可校。太仓之,粟,陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有,马,，阡陌之间成群。,汉书,食货志,材料十,：,“,自上,(,汉武帝,),征伐四夷，师出,三十余年,，天下,户口,（政府统计的）,减半,。,”,汉书,五行志,材料十一,:,“,是时军旅连出，师行,三十二年,，,海内虚耗,。,汉书,西域传,渠犁,3,多棱镜,看秦汉大一统,人治专制的,起源之期,战 争,兵 役,徭 役,材料九：至汉武之初京师之钱累百巨万；贯朽而不可校。太仓之,知识总结,一个表格 三个视角,专制主义中央集权制度,（皇帝制、三公制、郡县制）,统一货币、车轨、度量衡,统一文字,焚书坑儒,反击匈奴，修筑长城,罢黜百家独尊儒术,推恩令,司隶校尉 刺史,统一货币,盐铁专营,派张骞出使西域、,卫青、霍去病反击匈奴,基础知识,知识总结一个表格 三个视角专制主义中央集权制度统一货币、车轨,现在视角,望远镜,看秦汉大一统,中华文明的奠定之期,当时视角,显微镜,看秦汉大一统,制度思想的塑造之期,多维视角,多棱镜,看秦汉大一统,人治专制的起源之期,知识总结,一个表格 三个视角,思维提升,现在视角当时视角多维视角知识总结一个表格 三个视角思维提升,真题演练 巩固知识,2,真题演练 巩固知识2,1.,斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周的分封制；这种帝国结构尽管偶尔也有失误，却一直持续到1912年最后一个王朝被推翻时才告终。”这里的“帝国结构”是指,(,),A.郡县制度 B.中央集权制度,C.皇帝制度 D.三公制,2.,变形：,秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指(),A.分封制 B郡县制,C郡国并行制 D行省制,真题演练 巩固知识,1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“周以后的秦朝尽管存在,3.,秦王朝之所以能“一法度、衡、丈、尺，车同轨，书同文”其主要原因是,(,),A,生产力发展的需要,B,秦始皇的才略,C,国家实现了统一,D,秦朝推行法制,4.,夫夷新城记称，邵阳县塘渡口镇的夫夷新城乃承古夫夷侯国之名而化成，始于汉武帝封“长沙定王”刘发之子刘义为夫夷侯，侯城设小溪市乡梅洲村。汉武帝封刘义为夫夷侯的措施属于(),A推恩令 B分封制 C独尊儒术 D郡县制,3.秦王朝之所以能“一法度、衡、丈、尺，车同轨，书同文”其主,5.,董仲舒向汉武帝建议“愿陛下兴太学，置明师，以 养天下之士”。此建议,(,),主张大力推行儒学教育,使太学在全国各地普遍设立,有利于思想上的大一统,使士人受到社会的普遍尊重,A,B,C,D,大一统的秦汉帝国终稿课件,恳请交流指正,谢,谢,恳请交流指正谢,