单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第六单元,认识更大的数,求近似数,1.,利用我国部分少数民族人口的统计数据，经历把较大数改写成以“万”为单位的近似数的过程。,2.,理解“四舍五入法”的意义，会用“四舍五入法”把一个精确数改写成以“万”为单位的近似数。,3.,了解近似数在现实生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。,教学目标,1.,你们知道我国有多少个民族吗？,3.,哪个民族的认数是最多的？,2.,除汉族外，你知道其他民族称为什么吗？,4.,你知道为什么这些民族称为少数民族吗？,探索新知,下面是,2010,年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。,图中有几个少数民族？分别是哪几个民族？各有多少人？,探索新知,下面是,2010,年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。,你能把它们改写成以“万”为单位的数吗？,探索新知,326295,33,万,纳西族人口大约是,33,万。,5981840,598,万,蒙古族人口大约是,598,万。,把一个精确书改写成近似数，一般用,四舍五入法,。,探索新知,不是整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢？,探索新知,把回族和壮族的人口改写成以“万”为单位的近似数。,巩固练习,1.,（,1,）判断下面哪个数是近似数，哪个数是精确数。,巩固练习,1.,（,1,）判断下面哪个数是近似数，哪个数是精确数。,巩固练习,1.,（,2,）把上面的数改写成以“万”为单位的近似数。,76791,8,万,1260000,126,万,巩固练习,1.,（,2,）把上面的数改写成以“万”为单位的近似数。,600000,60,万,20184,2,万,巩固练习,2.,把香港、澳门,2010,年第六次全国人口普查的结果改写以“万”为单位的近似数。,7097600,710,万,552300,55,万,巩固练习,这节课你有什么新的收获？,课堂小结，畅谈收获,1,.,从课后习题中选取；,2,.,完成练习册本课时的习题。,课后作业,学习目标,2.,正确进行小括号里含有两级运算的计算。,1.,理解小括号里含有两级运算的运算顺序和方法。,3.,在解决问题的过程中，能进行有条理的思考。,说一说，每题的运算顺序。,（,35+8,）,23+15,35+823-20,428-4244-23,60039+12,78+782-67,6,（,6309,）,3,复习导入,某服装厂接到加工,660,套西服的订单,约定,8,天完成。,情景导入,1,你知道了哪些数学信息？,探索新知,先算前,3,天加工的套数。,(660-753)5=(660-225)5=4355=87(,套,),写成一个算式时，注意要添加小括号。,753=225(,套,)660-225=435(,套,)4355=87(,套,),答,:,剩下的每天至少要加工,87,套。,小括号里既有乘除法，又有加减法，也要先算乘除法。,滨河公园平时有,20,条船,每天可满足,960,人乘船游玩。,情景导入,2,按原来每条船的乘客人数计算,节假日每天能满足多少人乘船游玩,?,探索新知,先算,出,一条船每天满足的人数，再算一共的,。,96020(20+10),=9602030,=4830,=1440(,人,),列成,综合算式,。,96020=48(,人,),20+10=30(,条,),4830=1440(,人,),答,:,节假日每天能满足,1440,人乘船游玩。,探索新知,先算,出,一条船每天满足的人数，再算出,10,条船的，最后加上,20,条船的,。,9602010+960,=4810+960,=480+960,=1440(,人,),列成,综合算式,。,96020=48(,人,),4810=480(,人,),480+960=1440(,人,),答,:,节假日每天能满足,1440,人乘船游玩。,20,条船是,10,条船的一半，我先算出,10,条船，再加上,20,条船的。,9602+960,=480+960,=1440(,人,),典题精讲,一辆卡车的载重是,5,吨,车上已经装了每袋,75,千克的大米,40,袋,还能装每袋,25,千克的面粉多少袋,?,典题精讲,解题思路：,求还能装每袋,25,千克的面粉多少袋,需要先求出卡车已经装了多少千克的大米,再用还能装的面粉的质量除以,25,就是卡车还能装的面粉的袋数。,典题精讲,正确解答：,5,吨,=5000,千克,(5000-7540)25=80(,袋,),答,:,还能装每袋,25,千克的面粉,80,袋。,典题精讲,李叔叔家有一批苹果要包装成箱,每箱装千克,刚好装,24,箱。如果每箱多装千克,可以装几箱,?,典题精讲,解题思路：,求每箱多装千克,可以装几箱,要先求出一共有多少千克苹果,再用苹果的总质量除以增加后每箱的质量即可。,典题精讲,14.524(14.5+2.9)=20(,箱,),答,:,可以装,20,箱。,正确解答：,5,个纸箱中装有,73,个白皮鸡蛋和,32,个红皮鸡蛋,每箱再增加,15,个红皮鸡蛋,平均每箱有多少个鸡蛋,？,易错提醒,错误解答,(73+32+15)5,=1205,=24(,个,),答,:,平均每箱有,24,个鸡蛋。,错解分析：,易错提醒,错误解答错在没有理解题意。求平均每箱有多少个鸡蛋,需要先求出,5,个纸箱中共装多少个鸡蛋,知道,5,个纸箱中装了,73,个白皮鸡蛋和,32,个红皮鸡蛋,每箱再增加,15,个红皮鸡蛋,所以在求,5,个纸箱中装多少个鸡蛋时,需要先计算,155,。,易错提醒,正确,解答,错误解答,(73+32+155)5,=(73+32+75)5,=1805,=36(,个,),答,:,平均每箱有,36,个鸡蛋。,(73+32+15)5,=1205,=24(,个,),答,:,平均每箱有,24,个鸡蛋。,计算下面各题。,480-(48+4812),75(100-40025),=480-,（,48+4,）,=480-52,=428,学以致用,=75,（,100-16,）,=7584,=6300,卡车每小时行,45,千米,小汽车的速度是卡车的倍。它们从相距,162,千米的两地同时出发,相向行驶,经过几小时两车相遇,?,学以致用,先算小括号里的乘法。,162,（）,=162,（,45+63,）,=162108,（小时）,某服装厂接受做,800,套西服的任务,开始平均每天做,40,套,做了,7,天后,剩下的在,10,天内完成。剩下的平均每天做多少套,?,学以致用,先算已经做完的。,（,800-407,）,10,=,（,800-280,）,10,=52010,=52,（套）,一个打字员要打,21000,字的书稿,计划用,12,小时。由于提高了打字的速度,每小时多打,250,字,打完这份书稿实际用了几小时,?,先算出计划每小时打多少。,学以致用,21000,（,2100012+250,）,=21000,（,1750+250,）,=210002000,（小时）,一辆汽车给瓷器厂运,100,件瓷器,运到,1,件给运费,2,元,损坏,1,件不但不给运费,反而赔偿厂方,8,元。结果只得运费,170,元,损坏了几件,?,学以致用,损坏,1,件，相当于少收入,10,元。,（,1002-170,）,（,8+2,）,=3010,=3,（件）,课堂小结,你学会了哪些知识？,小括号改变了运算的顺序,。,1.,一个算式的小括号里有两级运算,要先算小括号里的二级运算,再算小括号里的一级运算,最后算小括号外面的。,2.,用四则混合运算解决实际问题时,要适当运用小括号来解决问题。,