单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品文档,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品文档,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品文档,陋室铭,，选自全唐文。作者,刘禹锡,是,唐,代的,诗人、哲学家,。著有刘宾客集。本文是他在被贬为地方官时写的。,爱莲说，选自周元公集。作者,周敦颐，北宋哲学家,，宋代理学的创始人。,“铭”,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字。,“说”,古代一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体。,陋室铭，选自全唐文。作者刘禹锡是唐代,一、解释下列词语：,名：灵：,馨：上:,鸿儒：白丁：,乱：案牍:,劳形：,出名（名作动）,品德高尚.,博学的人.,官府的公文。,使身体劳累。,二、翻译下面句子。,长到（动词）,有灵气（形作动）,没有学问的人,扰乱（形作动）,一、解释下列词语：名：,这（虽）是简陋的房子，只是主人我有美好的品德（就,不觉得简陋了）。,斯是陋室，惟吾德馨.,苔痕上阶绿，草色入帘青.,谈笑有鸿儒，往来无白丁.,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形.,何陋之有?,苔痕碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入窗帘中。,谈笑的是渊博的学者，往来的没有粗俗浅薄的人。,没有（嘈杂）的奏乐声音扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累。,有什么简陋的呢？,这（虽）是简陋的房子，只是主人我有美好的品德（就斯是陋室，惟,德馨,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,调素琴，阅金经,无丝竹乱耳，无案牍劳形。,环境,清幽宁静,生活,闲适、恬淡,交往,人物高雅,陋室不陋也,1、陋室陋室，真的陋吗？,德馨苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。调素琴，,2、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？,运用类比手法，作者以古代名贤自况，表明陋室主人也有古代名贤的志趣和抱负，突出了陋室不陋,2、文章写“诸葛庐、子云亭”有何用意？运用类比手法，作者以古,3,、文章以孔子的话作结，有什么作用？,再次证明陋室不陋，从而突出作者高洁伟岸、不随世俗的志趣和抱负，同时又照应了“惟吾德馨”一句，含蓄无穷，发人深思。,3、文章以孔子的话作结，有什么作用？再次证明陋室不陋,作者借陋室铭抒发了什么样的情怀？,思考：,抒发了作者高洁伟岸的节操和安贫乐道的生活情趣。,你还能说出哪些安贫乐道、节操高尚的名士？,杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,陶渊明：不为五斗米折腰,李白：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜,（托物言志）,作者借陋室铭抒发了什么样的情怀？思考：抒发了作者高,1、描写陋室环境的句子是：,2、陋室铭一文作者认为陋室不陋的原因：,3、文章点明全文主旨的句子是：,4、表现陋室主人交往之雅的句子是：,苔痕上阶绿，草色入帘青,斯是陋室，惟吾德馨,斯是陋室，惟吾德馨,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,5,、陋室铭一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：,孔子云：何陋之有？,1、描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青 斯是陋室，,6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：,7、陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：,8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是：,南阳诸葛庐，西蜀子云亭。,水不在深，有龙则灵。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,6、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,喻,喻,陋室,德馨,陋室不陋,环境清幽,（景）,生活恬适,（趣）,古贤自喻,反诘点题,交往高雅,（友）,类比比喻 托物言志,安贫乐道 高洁伟岸,陋室铭设喻引题山仙水龙喻喻陋室德馨陋室不陋环境清幽（景）生活,说,“说”是一种,议论文,的文体，可以,直接说明事物或论述道理，,也可以,借人借事,或,借物,的记载来论述道理。,爱莲说就是,说说爱好莲花,的问题。,说“说”是一种议论文的文体，可以直接说明事物或论述道理，也可,水陆草木,之,花,菊,之,爱,莲,之,出淤泥而不染,卒,之,为众人,吾欲,之,南海,何如,闻,之,宾语前置的标志,的,主谓间,动词：到,调节音节,代词：这件事,助词,解释下列句中划线的词语。,水陆草木之花菊之爱莲之出淤泥而不染卒之为众人吾欲之南海,何如,可,爱者甚蕃,可,远观,陶后,鲜,有闻,鲜,花,值得,可以,少,新鲜,余,谓,菊,何以,谓,之文也,认为,（谥号）称作,可爱者甚蕃可远观陶后鲜有闻鲜花值得可以少新鲜余谓菊何以谓之文,中通外直，不蔓不枝,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,菊之爱，陶后鲜有闻,重点句子,我惟独喜爱莲，它从淤积的污泥里长出来却不受一点沾染；在清水里洗涤过却不显得妖媚。,（它的茎）中间贯通，外部挺直，不生枝蔓，不长枝节,香气远播，越发清香，笔直的洁净地挺立在水中。,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊！,对于菊花的爱好，自陶渊明以后就很少听到了。,香远益清，亭亭净植,可远观而不可亵玩焉,中通外直，不蔓不枝予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,莲,角 度,特 点,出淤泥濯清涟,中 通 外 直 不 蔓 不 枝,香 远 益 清,亭亭净植,生长环境,体 态,香 气,整体风度,洁身自好 高洁质朴,行为正直 通达事理,美名远扬,举止端庄 志洁行廉,2、作者从,哪些角度,描写莲？莲具有怎样的特,点,？,观感与评价,可远观而不可亵玩焉（清高）,莲君子,莲,3、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惋惜,讽刺,3、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？,4、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么要写它们？,菊,牡丹,秋季开花，迎寒斗霜，清高避世,花色艳丽，雍容华贵,反衬莲的高洁品质，表明洁身自好的生活态度,正衬莲不苟同于世俗的高洁品质,4、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么要写它们？菊,爱莲说,菊：陶渊明,牡丹：世人,莲：予,隐逸者,（孤傲避世）,富贵者,（庸俗逐利）,君子,（清高坚守）,鲜,众,托物言志,正衬,反衬,不慕名利 洁身自好,爱莲说菊：陶渊明牡丹：世人莲：予 隐逸者 富,（1）,文中写莲花品质的名句是,（2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是,（3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是,（4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是,（5）文章的主旨句是,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净直,可远观而不可亵玩焉,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,莲，花之君子者也,当堂练习,（1）文中写莲花品质的名句是,陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?,同：他们不随波逐流的态度,异：,陶渊明,面对污浊的环境，选择了归隐;,周敦颐,强调人格修养，环境不好，但,人格可以很高尚。,陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有,