,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,住院医师标准化培训内容与标准,总那么,培训目标,(一)职业道德,(二)专业能力,(三)人际沟通与团队合作能力,(四)教学与科研,具有良好的职业道德、扎实的医学理论知识和临床技能,能独立、标准地承担本专业常见多发疾病诊疗工作的临床医师.,培训内容,核心,:,能胜任临床医疗岗位的能力,(,一,),专业理论：公共理论；临床专业理论,(,二,),临床实践,培训年限与方式,(一)培训年限在规定时间内未按照要求完成培训任务或考核不合格者,培训时间可顺延.顺延时间最长为年.,(二)培训方式：住院医师标准化培训基地完成培训 理论与实践,其他,(一)各专业按照相应专业培训细那么实施.,(二)各省(区、市)可根据本地区疾病谱适当调整相关专业培训内容,原那么上不得低于相应专业培训细那么的要求.,(三)中医类别住院医师标准化培训内容与标准由国家中医药管理局另行制定.,精神科培训细那么,内容,培训目标,培训方法,培训内容与要求,培训目标,具有良好的职业道德和人际沟通能力,独立从事普通精神科临床工作能力的住院医师,培训方法,精神科和相关科室轮转,阶,段,轮转科室,时 间,第,阶段,(,共,个月,),神经内科,(,有条件可包括神经内科重症监护,),个月,急诊科和,(,或,),重症监护病房,个月,心血管内科,个月,第,阶段,(,共,个月,),精神科重症病房,12,个月,精神科轻症病房或临床心理科,个月,其他临床病房或门急诊等,个月,合,计,33,个月,神经内科,掌握:神经系统查体;临床常见的神经内科疾病(脑血管疾病和中枢神经系统感染性疾病)的表现、诊断、治疗原那么和方法;神经内科门急诊以及NICU 常见问题的处理原那么和方法.,熟悉:腰椎穿刺的根本技能、神经内科疾病的脑影像学检查与诊断的根本知识.,急诊科,掌握:心肺复苏的根本技术,常见急诊疾病的处理原那么和方法.,熟悉:急诊处理根本流程,其他临床常见急诊病种的处理原那么和方法.,心血管内科,掌握:心脏体征检查的根本技能;常见心脏疾病的临床表现、诊断及治疗.,熟悉:常见心脏疾病的心电图诊断及影像学诊断的根本知识.,普通精神科,掌握:精神病学根本理论知识;临床晤谈和沟通技能,采集病史和精神检查技能,资料分析和总结技能,病历书写技能;精神障碍的临床诊断及分析思维方法与原那么;精神科主要药物治疗、一般心理治疗技能;精神病科急症常见问题的处理;精神科伦理准那么和相关法律规定.,熟悉:精神科临床常用的量化评估技术;物理治疗技能;精神科文献查阅方法和国内外主要专业杂志;种常用心理治疗.,了解:精神病学最新理论和技术进展.,普通精神科,病种及例数要求：,病种 最低例数(管理/新收),器质性精神障碍 /,精神分裂症及妄想性障碍 /,心境障碍 /,神经症性障碍及别离(转换)障碍 /,精神活性物质所致精神障碍 /,应激相关障碍 /,其他(可含以上任意病种)/,普通精神科,临床操作技术要求：,操作技术名称 最低例数,系统的精神检查 ,改进电抽搐治疗实习 ,汉密尔顿焦虑量表检查 ,汉密尔顿抑郁量表检查 ,UKU 或TESS量表检查 ,PANSS量表或BPRS量表检查 ,其他病症量表检查(含Young躁狂量表),普通精神科,精神科轮转期间其他学习指标：,指标名称 最低例数,每例有连续次以上心理治疗的学习记录 ,含综述的临床诊治病例报告 ,临床伦理和法律案例报告或学习心得 ,(,注,:,以上指标均需指导老师签字认可,),教学、科研,年内应参加一定的临床教学、科研工作,;,写出不少于字的文献综述篇,.,