单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分糖果,分糖果,学习目标,1,、学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的平均分用表格取代画圈记录平均分的必要性，获得试商的初步经验。,2,、结合具体情境，感受有剩余的平均分及奋发的多样性与合理性。,3,、经历小组合作的实践活动，培养合作意识和能力。,学习目标1、学会用表格记录大数目的平均分的过程，体会大数目的,把,20,块糖果平均分给,5,个小朋友，每个小朋友分几块？,把20块糖果平均分给5个小朋友，每个小朋友分几块？,你们可以用,5,个圆片代表,5,个小朋友，用,20,根小棒代表,20,块糖果,你们可以用5个圆片代表5个小朋友，用20根小棒代表2,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分（,）块糖。,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,1,4,一块一块的,分,姓名小明小红小华小亮乐乐第一次第二次第三次第四次每人分（）,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分（,）块糖。,4,两块两块的,分,2 2 2 2 2,2 2 2 2 2,姓名小明小红小华小亮乐乐第一次第二次第三次第四次每人分（）,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,第二次,第三次,第四次,3 3 3 3 3,三块三块的,分,：,1 1 1 1 1,姓名小明小红小华小亮乐乐第一次第二次第三次第四次 3,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,第二次,第三次,第四次,四块四块的,分：,4 4 4 4 4,姓名小明小红小华小亮乐乐第一次第二次第三次第四次四块四块的分,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,4,4,4,4,4,第二次,第三次,第四次,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,3,3,3,3,3,第二次,1,1,1,1,1,第三次,第四次,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,1,1,1,1,1,第二次,1,1,1,1,1,第三次,1,1,1,1,1,第四次,1,1,1,1,1,姓名,小明,小红,小华,小亮,乐乐,第一次,2,2,2,2,2,第二次,2,2,2,2,2,第三次,第四次,姓名小明小红小华小亮乐乐第一次44444第二次第三次第四次姓,把,50,根小棒平均分给他们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分到（,12,）根，还剩（,2,）根。,5,5,5,5,5,5,5,5,2,2,2,2,把50根小棒平均分给他们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,把,50,根小棒平均分给他们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分到（,12,）根，还剩（,2,）根。,10,10,10,10,1,1,1,1,1,1,1,1,把50根小棒平均分给他们组的小朋友。姓名第一次第二次 第三次,把,50,根小棒平均分给他们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分到（,12,）根，还剩（,2,）根。,10,10,10,10,2,2,2,2,把50根小棒平均分给他们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,把,50,根小棒平均分给他们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,12,12,12,12,1,1,这样分公平吗？为什么？,不公平，因为不是平均分。,把50根小棒平均分给他们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,把,50,根小棒平均分给他们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分到（,12,）根，还剩（,2,）根。,12,12,12,12,把50根小棒平均分给他们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,把,50,根小棒平均分给你们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,8 8 8 8 8 8,1 1,这样分公平吗？为什么？,不公平，因为不是平均分。,把50根小棒平均分给你们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,把,50,根小棒平均分给你们组的小朋友。,姓名,第一次,第二次,第三次,第四次,每人分到（,8,）根，还剩（,2,）根。,8 8 8 8 8 8,把50根小棒平均分给你们组的小朋友。姓名第一次第二次第三次第,生,1,生,2,生,3,生,4,生,5,生,6,2 2 2 2 2 2,3 3 3 3 3 3,5,0,10 10 10,一班,二班,三班,10 10 10,3,3,3,23,1,生1生2生3生4生5生6 2 2 2,分糖果PPT小学数学课件,谈谈本节课的收获,在平均分的过程中，有时刚好分完，有时则,分不完,。,谈谈本节课的收获 在平均分的过程中，有时刚好,