单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,磁场对通电导线的作用,4,磁场对通电导线的作用4,磁场对电流的作用力称为磁场力,（,安培力）,磁场对电流的作用力称为磁场力（安培力）,一,.,安培力的方向,左手定则：,伸开左手，使拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直，让磁感线,垂直穿入,手心，四指指向电流的向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的向。,一.安培力的方向左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一平面内,【,例,1】,画出图中第三者的方向。,注,:,安培力的方向总与导线垂直,与磁感应强度垂直。,课堂练习,【例1】画出图中第三者的方向。注:安培力的方向总与导线垂直,【,例,2】,画出图中通电导线棒所受安培力的方向。,【例2】画出图中通电导线棒所受安培力的方向。,磁场对通电导线的作用2-人教课标版课件,二,.,安培力的大小,1.,当电流与磁场方向垂直时,:,F=ILB,(BL),B,I,F,二.安培力的大小1.当电流与磁场方向垂直时:F=ILB,2.,当电流与磁场方向夹,角时,:,F=ILBsin,(,为,B,与,L,的夹角,),B,1,B,2,B,B,F,B,B,2.当电流与磁场方向夹角时:F=ILBsinB1B2,【,例,3】,如图所示，在倾角为,30,o,的斜面上，放置两条宽,L,0.5m,的光滑平行导轨，将电源、滑动变阻器用导线连接在导轨上，在导轨上横放一根质量为,m,0.2kg,的金属棒,ab,，电源电动势,E,12V,，内阻,r,0.3,，磁场方向垂直轨道所在平面，,B,0.8T,。欲使棒,ab,在轨道上保持静止，滑动变阻器的使用电阻,R,应为多大？（,g,取,10m/s,2,，其它电阻不计）,B,E,r,R,a,30,b,B,G,F,N,F,【例3】如图所示，在倾角为30o的斜面上，放置两条宽L0.,三,.,磁电式电表,三.磁电式电表,【,说明,】,由于磁场对电流的作用力跟电流成正比，因而,安培力的力矩,也跟电流成正比，而,螺旋形弹簧的扭矩,与指针转过的角度成正比，所以磁电式电表的,表盘刻度是均匀,的。,【说明】,做一做,做一做,1,、如图所示的四种情况，通电导体均置于匀强磁场中，其中通电导线不受安培力的是（）,巩固练习,C,1、如图所示的四种情况，通电导体均置于匀强磁场中，其中通电导,2,、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根直导线,MN,，导线与磁场垂直，给导线通以由,N,向,M,的电流，则,(),A.,磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用,B.,磁铁对桌面的压力减小，受桌面的摩擦力作用,C.,磁铁对桌面的压力增大，受桌面的摩擦力作用,D.,磁铁对桌面的压力增大，不受桌面摩擦力作用,2、如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定,课堂练习,3.,如图所示，两平行光滑导轨相距,0.2,m,，与水平面夹角为,45,0,，金属棒,MN,的质量为,0.1,kg,，处在竖直向上磁感应强度为,1,T,的匀强磁场中，电源电动势为,6V,，内阻为,1,，为使,MN,处于静止状态，则电阻,R,应为多少？,(,其他电阻不计,),【,答案,】,R,=0.2,课堂练习3.如图所示，两平行光滑导轨相距0.2m，与水平面夹,两条导线互相垂直，但相隔一小段距离，其中,ab,固定，,cd,可以自由活动，当通以如图所示电流后，,cd,导线将（）,A.,顺时针方向转动，同时靠近,ab,B.,逆时针方向转动，同时离开,ab,C.,顺时针方向转动，同时离开,ab,D.,逆时针方向转动，同时靠近,ab,a,b,c,d,D,两条导线互相垂直，但相隔一小段距离，其中ab固定，cd可以自,N,S,导线将如何运动？,NS导线将如何运动？,如图所示，倾角为 的光滑斜面上，有一长为,L,，质量为,m,的通电导线，导线中的电流强度为,I,，电流方向垂直纸面向外在图中加一匀强磁场，可使导线平衡，试求：最小的磁感应强度,B,是多少？方向如何？,如图所示，倾角为 的光滑斜面上，有一长为L，质量,水平放置的两个平行金属轨道相距,0.2m,上面有一质量为,0.04kg,的均匀金属棒,ab,，电源电动势为,V,，内阻为,0.5,，滑动变阻器调到,2.5,时，要在金属棒所在位置施加一个垂直与,ab,的匀强磁场，才能使金属棒,ab,对轨道的压力恰好为零，求匀强磁场的大小和方向,若保持磁感应强度,B,的大小不变，方向顺时针转,37,，此时,ab,仍然静止，则轨道对,ab,的支持力和摩擦力为多大？,a,b,水平放置的两个平行金属轨道相距0.2m上面有一质量为0.04,梦想的力量,当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进,并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活,成功，会在不期然间忽然降临！,梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，,1,、聪明出于勤奋，天才在于积累,。,2,、,三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。,3,、,鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。,4,、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。,1、聪明出于勤奋，天才在于积累。,