单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,庄浪三中,粗盐提纯,九年级化学,主讲：,李来平,2.,学习分析实验误差产生的原因,1.,掌握粗盐提纯的方法和步骤,3.,培养学生的动手能力思考能力理论联系实际 学以致用,学习目标,学习过程,粗盐提纯实验步骤及方法,反思讨论,粗盐提纯实验注意事项及结果分析,1.,粗盐中有较多的可溶性杂质（,、,等）和不溶性杂质（,等）,2.,进行粗盐提纯的步骤有,、,、,、,。所用有仪器有,、,、,、,、,、,、,、,。,MgCl,2,CaCl,2,泥沙,溶解,过滤,蒸发,计算产率,一、实验注意事项,托盘天平,带铁圈的铁架台,蒸发皿,量筒,漏斗,酒精灯,烧杯,玻璃棒,3.,分离可溶物与不溶物采用,的方法。进行过滤操作时要做到,、,、,。,“,一贴,”,是指：,紧贴,；,过滤,一贴,二低,三靠,滤纸,漏斗内壁,“,二低,”,是指：,低于,，,低于,；,“,三靠,”,是指：,紧靠,，,紧靠,，,紧靠,；,滤纸边缘,漏斗边缘,液体液面,滤纸边缘,烧杯口,玻璃棒,玻璃棒,三层滤纸处,漏斗下端,烧杯内壁,4.,在粗盐提纯的实验中四次用到玻璃棒，其所起的作用分别是：,粗盐溶解时，使用玻璃棒,，起,的作用；,过滤时，用玻璃棒,，使液体沿玻璃棒缓缓流进过滤器；,搅拌,加速溶解,引流,(3),蒸发时，用玻璃棒,，防止,；,蒸发完毕，用玻璃棒,，称量回收。计算,精盐的产率：,.,.,%,7,90,%,100,5g,7,8,.,6,=,g,搅拌,液体因局部温度过高而飞溅,转移固体,二、导致粗盐提纯实验偏低的原因有那些？,1.,粗盐没有完全溶解就进行过滤操作,2.,在蒸发过程中没有用玻璃棒搅拌或搅拌不当造成液体溅失,3.,在蒸发皿、玻璃棒等处留有食盐,4.,没有洗涤滤纸、与烧杯,三、导致粗盐提纯实验偏高的原因有那些？,1.,称量或计算错误,2.,蒸发结晶析出食盐没有完全干燥就进行称量,3.,使用化学试剂除去可溶性杂质可能会生成氯化钠，使食盐的质量增大,反馈练习,1.,明明同学准备了下列仪器和用具：烧杯、铁架台、铁圈、石棉网、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、火柴。从缺乏仪器或用具的角度看，他不能进行的实验操作是 （）,A.,溶解,B.,过滤,C.,蒸发,D.,给溶液加热,B,漏斗,贝壳,(CaCO,3,),生石灰,石灰乳,滤渣,Mg(OH),2,纳米,MgO,煅烧,A,加卤水,(MgCl,2,),操作,a,滤液,2.,海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐后，以其母液,(,卤水,),和贝壳为原料，还可生产具有特殊用途的材料,纳米氧化镁，其简要流程如下：,CaCO,3,=CaO+CO,2,高温,CaO+H,2,O=Ca(OH),2,Ca(OH),2,+MgCl,2,=Mg(OH),2,+CaCl,2,过滤,海水晒盐是,变化，包含蒸发、,、,等过程；,写出食盐的一种用途：,；,A,步骤反应的化学方程式是,；,实验室进行,a,操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、,。,物理,结晶,提纯,调味品,化工原料,医疗消毒,CaCO,3,=CaO+CO,2,高温,玻璃棒,谢谢观看,欢迎进入微课堂学习,